Giáo án Thể dục khối lớp 2

Thể dục
Bài 1: Giới thiệu chương trình trò chơi: “ Diệt các con vật có hại.”
 I Mục tiêu:
 - Giới thiệu chương trình lớp 2
 - 1 số qđ trong giờ học thể dục. Y/c hs biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình htập để tạo thành nề nếp
 - Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại.
II. Địa điểm:
 - Sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
 - Chuẩn bị 1 cái còi
 III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp
- Phổ biến nd, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
- Giới thiệu ctrình TD lớp 2
- Nêu 1 số qđ khi học TD
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
- Trò chơi diệt các con vật có hại: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. T/c chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống và cũng cố bài
- Nhận xét giờ học. Dặn dò
- Tập hợp lại
- Khởi đông + hát
- Lắng nghe
- Tham gia chơi tích cực
- Vỗ tay + hát
Thể dục
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang
 I. Mục tiêu:
 - Ôn 1 số ĐHĐN đã học ở lớp 1. Y/c thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh nhẹn, trật tự.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
 - Chuẩn bị 1 cái còi
 III. ND và PP lên lớp:
Phần mở đầu:
 - Tập hợp lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
 -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
 - Trò chơi diệt các con vật có hại.
Nêu tên trò chơi, phổ biến lại luật chơi, t/c chơi
3. Phần kết thúc:
 - Nhận xét giờ học, dặn dò
- Tập hợp lại
- Vỗ tay + hát
- Khởi động
- Thiện 2 lần
- Từng tổ thiện
- Theo dõi
- Tham gia chơi tích cực
- Vỗ tay + hát
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
Thể dục
Bài 3
 I. Mục tiêu:
 - Ôn 1 số k/n ĐHĐN đã học ở lớp 1. Y/c thiện động tác tương đối c/x, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 - Ôn cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thiện tương đốic/x, nhanh và trật tự
 - Ôn trò chơi: qua đường lội. Y/c biết cách chơi, và tham gia chơi
 II. Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
 Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi qua đường lội
 III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
 - Nhận lớp, phổ biến nd, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
- Trò chơi: qua dường lội. Nêu tên trò chơi, h/d lại cách chơi. Tổ chức chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
-Tập hợp lại
 - Khởi động
- Thiện 2 lần
- Thiện 2,3 lần
- Hs thiện theo tổ
- Tham gia chơi tcực
- Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi: có chúng em
Thể dục
Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàng. Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi!”
I. Mục tiêu:
- Ôn 1 số k/n ĐHĐN. Y/c thiện c/x đẹp hơn giờ trước.
- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối c/động.
II. Địa điểm, ptiện:
- Tren sân trường, v/s an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân chơi cho trò chơi.
III. NDvà PP lên lớp:
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, quay phải, trái.
- L1: gv điều khiển
- L2: lớp trưởng đkhiển
- Trò chơi: “ nhanh lên bạn ơi”. Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò
- Tập hợp lại
- Khởi động
- Thiện 2-3 lần
- Tham gia chơi tích cực
- Tập hợp lại
Thể dục
Bài 5: Quay phải, quay trái. Trò chơi: “ nhanh lên bạn ơi”
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn 1 số k/n ĐHĐN. Y/c thiện được động tác tương đối c/x, đẹp hơn giờ trước.
- Học quay phải, quay trái. Y/c thiện được động tác tương đối đúng kĩ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng.
- Trò chơi” nhanh lên bạn ơi”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật
II. Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường. V/s an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, cờ và kẻ sân
III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
 - Nhận lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học.
- Trò chơi ( tự chọn )
2. Phần cơ bản:
 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
 - Từ đội vòng tròn => đội hình hàng dọc
 - Học quay phải, quay trái
H/d, thiện mẫu
- Trò chơi: nhanh lên bạn ơi
3. Phần kết thúc:
 - Hệ thống bài
 - Nhận xét, dặn dò
- Tập hợp lại 
- Khởi đông
- Thiện từ 1-2 lần
- Thiện
- Theo dõi gv h/d
- Thiện 4-5 lần
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái
- Tham gia chơi tích cực
- Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi:” có chúng em”
Thể dục
Bài 6: Quay phải, quay trái, động tác vươn thở và tay
I. Mục tiêu:
- Ôn quay phải, quay trái. Y/c thiện được động tác ở mức tương đối c/x và đúng phương hướng
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. Y/c thiện đọng tác tương đối c/x
II. Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập 
- Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi như bài 3 ( hình 29)
III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
- Quay phải, quay trái
- Học động tác vươn thở và động tác tay
Nêu tên động tác + h/d và làm mẫu
- H/d thiện
- Ôn 2 động tác đó
- Trò chơi : “qua đường lội”
Nêu tên và h/d cách chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học. Dặn dò
- Tập hợp
- Khởi động
- Thiện 5 lần
- Theo dõi
- Thực hiện 3-4 lần
- Từng tổ thiện lại 2 động tác đó
- Lớp thiện
- Tham gia chơi tích cực
- Đứng vỗ tay và hát
- Thiện các động tác thả lỏng 
Thể dục
Bài 7: 
I. Mục tiêu:
- Ôn 2 động vươn thở và tay. Y/c thiện được động tác ở mức tương đối c/x
- Học động tác chân. Y/c thiện được động tác ở mức tương đối .
- Ôn trò chơi” kéo cưa lừa xẻ”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường. V/s an toàn nơi tập
- 1 cái còi
III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học
- Trò chơi khởi động
- KTBC
2. Phần cơ bản:
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay
- Học động tác chân: Nêu tên động tác, giải thích và làm mẫu
- H/d hs tập
- Ôn 3 động tác: vươn thở, tay và chân
- Trò chơi: “ kéo cưa lừa xẻ”
Nêu tên trò chơi, h/d cách chơi
- H/d hs chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học. Dặn dò
- Tập hợp lại 
- Khởi động
- 2 hs thiện 2 động tác trước
- Lớp thiện
- Nghe và theo dõi
- Thực hiện 4-5 lần
- Tổ thiện đúng nhất làm cho cả lớp q/s và theo dõi
- Thiện lại 3 động tác
- Các tổ thiện lại
- Lắng nghe và theo dõi
- Hs chơi thử
- Các tổ tgia chơi tích cực
- Thả lỏng cơ thể
Thể dục
Bài 8: Động tác lườn. Trò chơi” kéo cưa lừa xẻ”
I. Mục tiêu:
- Ôn 3 động tác: vươn thở, tay và chân
- Học động tác lườn
- Ôn trò chơi kéo cưa lừa xẻ
II. Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường, v/s an toàn nơi tập
- 1 cái còi
III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến n/d, y/c giờ học
2. Phần cơ bản:
- Ôn 3 động tác ( 2 lần )
- Q/s, nhận xét, sửa chữa
* Học động tác lườn: giới thiệu động tác, làm mẫu
- H/d thành
- Ôn 4 động tác
* Trò chơi : kéo cưa lừa xẻ
- Giới thiệu trò chơi + h/d cách chơi
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học. Dặn dò
- Tập hợp lại 
- Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòng tròn
- Thiện 2 lần
- Quan sát
- Thiện theo khẩu lệnh của gv
- Thiện theo lớp trưởng hô
- Thiện lại 4 động tác
- Tham gia chơi tích cực 
- Tập hợp lại
- Cúi người và thả lỏng
Thể dục
Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
	Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Y/c thiện được 4 động tác tương đối c/x
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. Y/c thiện được động tác tương đối c/x, nhanh và trật tự.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường. V/s an toàn nơi tập
- 1 cái còi
III. ND và PP lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến n/d , y/c giờ học
- KTBC: Thiện 4 động tác đã học
2. Phần cơ bản:
- Chuyển đội hình hàng dọc=>đội hình hàng ngang và ngược lại
- Ôn 4 động tác đã học
* Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ
- Giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi
3. Phần kết thúc:
-Hệ thống bài
- Nhạn xét giờ học. Dặn dò..
- Tập hợp lại
- Khởi động
- 2 hs
- Thiện 2 lần
- Thiện 2 lần.8 nhịp
- Tham gia chơi tích cực
- Cúi người thả lỏng 5-6 lần
- lắc người thả lỏng 5- 6 lần
Thể dục
Bài 10: ĐỘNG TÁC BỤNG. CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
I. Mục tiêu.
- Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, học động tác bụng.Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, dúng phương hướng.
- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh và trật tự hơn giờ trước.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 cái còi và kẻ sân cho trò chơi: Qua đường lội.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản.
- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
- Học động tác bụng: Nêu tên động tác+ làm mẫu+hướng dẫn thực hiện.
- Ôn lại 5 động tác đã học.
* Trò chơi: Qua đường lội.
Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
3. Phần kết thúc.
* Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu.
 Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học. Dặn dò
Tập hợp lại
Khởi động
thực hiện 2 -3 lần
thực hiện 4-5 lần
thực hiện 2 -3 lần
Than gia chơi tích cực
chạy 1 phút
cúi người và nhảy thả lỏng
Thể dục
Bài 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I. Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, dúng phương hướng.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 cái còi và kẻ sân cho trò chơi: Qua đường lội.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tổ chức trò chơi khởi động.
2. Phần cơ bản.
- Ôn 5 động tác đã học.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3. Phần kết thúc.
* Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu.
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học. Dặn dò
Tập hợp lại
Khởi động
thực hiện 4-5 lần
thực hiện theo tổ 2 -3 lần
Than gia chơi tích cực
chạy 1 phút
 - cúi người và nhảy thả lỏng
Thể dục
Bài 12: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I. Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, dúng phương hướng.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 cái còi và kẻ sân cho trò chơi: Qua đường lội.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tổ chức trò chơi khởi động.
2. Phần cơ bản.
- Ôn 5 động tác đã học.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3. Phần kết thúc.
* Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu.
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học. Dặn dò
Tập hợp lại
Khởi động
- Ôn 5 động tác đã học
Nêu tên 5 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
thực hiện 4-5 lần
thực hiện theo tổ 2 -3 lần
Than gia chơi tích cực
chạy 1 phút
 - cúi người và nhảy thả lỏng
Thể dục
Bài 13: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I. Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. 
- Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.
 II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 cái còi 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tổ chức trò chơi khởi động.
2. Phần cơ bản.
- Ôn 5 động tác đã học.
- Học động tác toàn thân: nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn thực hành
- Ôn 6 động tác đã học
3. Phần kết thúc.
- Trò chơi hòi tĩnh
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học. Dặn dò
Tập hợp lại
Khởi động
- Ôn 5 động tác đã học
Nêu tên 5 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
thực hiện 2 lần
tập theo nhịp hô của gv
tập theo tổ
thực hành 2 lần
cúi người và nhảy thả lỏng
tham gia chơi tích cực
Thể dục
Bài 14: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I. Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 6 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, dúng phương hướng.
- Học động tác nhảy. Y/c thiện tương đối c/x
- Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị sân à 2 khăn đẻ bịt mắt và 1 cái còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tổ chức trò chơi khởi động.
2. Phần cơ bản.
- Học động tác nhảy: Nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn thiện
- Ôn 3 động tác: bụng, toàn thân, nhảy
* Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- nêu tên trò chơi, h/d cách chơi, tổ chức cách chơi
3. Phần kết thúc.
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học. Dặn dò
Tập hợp lại
Khởi động
- Ôn 6 động tác đã học
thực hiện 4-5 lần
thực hiện theo tổ 2 -3 lần
thực hiện 
- tham gia chơi tích cực
 - cúi người và nhảy thả lỏng