Giáo án Tập viết 2 tuần 12: K – Kề vai sát cánh

 TẬP VIẾT
 K – Kề vai sát cánh
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Rèn kỹ năng viết chữ. 
Viết K (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. K – Kề vai sát cánh
Kỹ năng:
- Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
- HS viết đúng cỡ chữ, rèn viết đúng cỡ chữ, viết đẹp chính xác. 
Thái độ: 
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chữ mẫu K. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: G 
Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
Viết : Góp sức chung tay 
GV nhận xét, cho điểm.
3.Giới thiệu: (1’)
GV nêu mục đích và yêu cầu.
Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
+MT : Nắm được cấu tạo nét của chữ K 
+PP : Trực quan, vấn đáp. 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ K 
Chữ K cao mấy li? 
Gồm mấy đường kẻ ngang?
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ K và miêu tả: 
+ Gồm 3 nét: 2 nét đầu giống nét 1 và 2 của chữ I, nét 3 là kết hợp của 2 nét cơ bản móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền nhau tạo 1 vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. 
GV viết bảng lớp.
GV hướng dẫn cách viết.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết:
+ Nét 1 và 2 giống chữ I
+ Nét 3: Đặt bút trên đường kẽ 5 viết nét móc xuôi phải, đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vào trong tạo vòng xoắn rồi viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút ở đường kẽ 2.
HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
+MT : Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.
+PP : Đàm thoại, vấn đáp.
* Treo bảng phụ
Giới thiệu câu: Kề vai sát cánh
Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý nối nét K và ê, dấu huyền.
HS viết bảng con
* Viết: : Kề 
- GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Viết vở
+MT : Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận.
+PP : Luyện tập, thực hành.
* Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
Chuẩn bị: L – Lá lành đùm lá rách
- Hát
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Hoạt động lớp.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 3 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- Hoạt động cá nhân
- HS đọc câu
- K, h : 2,5 li
- t :1,5 li
- s :1,25 li
- e, a, i, n : 1 li
- Dấu huyền(\) trên ê.
- Dấu sắc (/) trên a
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Hoạt động cá nhân.
- Vở Tập viết
- HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
v Rút kinh nghiệm:
	 .
ÔN LUYỆN TỪ
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại từ ngữ về tình cảm- dấu phẩy.
2.Kỹ năng : HS vận dụng làm đúng các bài tập.
3.Thái độ : Giáo dục HS yếu thích học Tiếng Việt.
II.NỘI DUNG :
-GV yêu cầu HS làm bài 1,2,3,4 / 99-100 /SGK.
-HS làm bài vào vở cho đến hết.
à HS sửa bài nhận xét.à GV chấm một số bài nhận xét.
ÔN TOÁN.
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại toán 13- đi một số. Giải toán có lời văn.
2.Kỹ năng : HS vận dụng giải đúng các bài toán.
3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.NỘI DUNG :
-GV yêu cầu HS làm các bài tập : 1,2,3,4/ 57/ SGK.
-HS làm bài vào vở cho đến hết.à HS sửa bài nhận xét.
à GV nhận xét chốt ý.