Giáo án Tập làm văn tiết 8: Tự giới thiệu – câu và bài (Nguyễn Thị Phương)

Môn: Tập làm văn
Ngày soạn:	18/8/2004	ngày dạy
Tên bài dạy: Tự giới thiệu- câu và bài
Tiết: 2 	Tuần: 2
Lớp:2A1
Mục tiêu: 
1. Rèn kĩ năng nghe và nói: 
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Có khả năng tập trung nghe bạn phát biểu và nhận xét ý kiến của bạn.
2. Rèn kĩ năng viết: 
Biết viết một bản tự thuật ngắn.
Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 2 sách giáo khoa.
- Vở bài tập.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
4 phút
3 phút
8 phút
10 phút
8 phút
3 phút
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS 1: Trả lời các câu hỏi BT1, TLV tuần 1.
- 1 HS nói lai thông tin mà bạn vừa giới thiệu.
B. Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Tiết TLV hôm nay sẽ giúp các con biết cách chào hỏi mọi người, tự giới thiệu và viết tự thuật theo mẫu. 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Nói lời của bé:
* Chào bố, mẹ để đi học.
- Con chào mẹ, con đi học ạ!
* Chào thầy, cô khi đến trường. - Em chào cô ạ!
- Chào bạn khi gặp nhau ở trường.
- Chào cậu!
Khi chào hỏi cần nói đủ to, nét mặt tươi vui.Khi chào người lớn tuổi nên chú ý chào sao cho lịch sự, lễ phép. Chào bạn thân mật, cởi mở.
Bài 2: Nhắc lại lời các bạn trong tranh.
*Quan sát tranh.
*Phân tích nội dung tranh.
Nội dung tranh: Mít bắt tay làm quen với Bút Thép và Bóng Nhựa.
- Mít: Chào hai cậu. Tớ là Mít. Tớ ở thành phố Tí Hon.
- Bút Thép: Chào cậu, chúng tớ là Bút Thép và Bóng Nhựa.
- Bóng Nhựa: Chúng tớ là học sinh lớp 2.
Đóng kịch thực hành
Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu :
 Họ và tên:
- Nam, nữ:
- Ngày sinh:
- Nơi sinh:
- Quê quán:
- Nơi ở hiện nay:
- Học sinh lớp:
- Trường:
C. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể về mình cho người thân nghe và thực hành chào hỏi lễ phép, lịch sự.
* Phương pháp Kiểm tra - Đánh giá.
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV đặt câu hỏi dẫn dắt, giới thiệu bài và ghi bảng.
- Trong cuộc sống hàng ngày, khi gặp nhau, chúng ta phải làm gì?
- Khi làm quen với ai đó, chúng ta phải làm gì?
* Phương pháp Luyện tập thực hành:
- HS đọc yêu cầu.
-HS thảo luận trong nhóm đôi về cách nói.
- Vài nhóm đôi lần lượt thực hành theo từng yêu cầu bằng cách sắm vai.
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV chốt: 
* Phương pháp Quan sát – Vấn đáp – Thực hành.
- GV treo tranh.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Tranh vẽ những ai? (Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít)
- Mít đã chào và tự giới thiệu về mình ntn? (Chào hai cậu. Tớ là Mít. Tớ ở thành phố Tí Hon).
- Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu ntn? (Chào cậu, chúng tớ là Bút Thép và Bóng Nhựa. Chúng tớ là học sinh lớp 2).
- Ba bạn tự giới thiệu như thế có thân mật và lịch sự không?
- Ngoài lời chào hỏi và tự giới thiệu, ba bạn còn làm gì? (bắt tay nhau rất thân mật).
- 3 HS nói lai lời của 3 bạn.
- 3 HS đóng lai lời chào và giới thiệu của 3 bạn.
- HS đọc yêu cầu.
- HS tự làm vào vở BT
- HS trình bày.
- Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- GV nhận xét. Chú ý cách viết tên riêng.
- Tuyên dương các em học tốt.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: