Giáo án Tập làm văn tiết 15: Chia vui, kể về anh chị em

Môn: Tập làm văn
Thứ sáu ngày  tháng . năm 2004
Lớp: 2 
Tên bài dạy:
Tiết: 15 Tuần : 15
Chia vui. Kể về anh chị em
 I. Mục tiêu: 
Rèn kĩ năng nghe và nói:
Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp.
Rèn kỹ năng viết: Viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình.
II. Đồ dùng dạy học
SGK, SGV, Phấn màu,bảng phụ, tranh ảnh trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung 
 các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức
 dạy học tương ứng.
Ghi
chú
5’
1’
6’
5’
17’
1’
A. Kiểm tra bài cũ
 5 giờ chiều, 2 –12
Mẹ ơi, bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi sinh nhật em Bi nhà dì Hằng. Khoảng 8 giờ tối bà đưa con về.
 Con: Tường Linh
B . Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập nói lời chia vui, sau đó, viết đoạn văn ngắn nói về anh, chị, em.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng): Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nhì trong kỳ thi học sinh giỏi của tỉnh. Hãy nhắc lại lời Nam.
Nam: Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất.
Bài tập 2: Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên?
Em chúc mừng chị.
Chúc chị năm sau đoạt giải cao hơn.
Chị thật xứng đáng với kết qủa đó, em rất tự hào vì là em của một người học giỏi như chị.
Chị ơi! Chị học giỏi quá!
Chị hãy luôn luôn cố gắng để đạt được kết quả tốt nhất nhé!
Chúc chị học giỏi hơn nữa.
Bài tập 3: Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ)
Gợi ý: 
Cần chọn đúng một người là anh, chị, em của mình.
Giới thiệu tên, tuổi, những đặc điểm về hình dáng, tính tình của người ấy, tình cảm của em với người ấy.
Đoạn văn chỉ từ 3-4 câu.
M: Anh trai em tên là Ngọc. Năm nay anh 15 tuổi và đang là học sinh lớp 8 trường Hoàng Văn Thụ. Da anh ngăm đen, đôi mắt sáng và nụ cười thật tươi. Năm học vừa qua, anh đã đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi Tiếng Anh. Em rất tự hào về anh và luôn mong muốn sẽ cố gắng học giỏi như anh. 
C. Củng cố - dặn dò 
* Phương pháp kiểm tra đánh giá
Gv nêu yêu cầu: Đọc lại tin nhắn đã viét.
3 Hs lần lượt trả lời.
Gv cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
Gv đánh giá, cho điểm.
* Phương pháp giảng giải, luyện tập, thực hành
Gv nêu mục đích, yêu cầu giờ học, ghi tên bài lên bảng.
Hs chuẩn bị đồ dùng học tập.
1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
4- 6 Hs nối tiếp nhau nhắc lại lời của Nam.
Gv nhận xét về thái độ, cử chỉ, nét mặt của Hs khi nói lời chúc mừng.
1 Hs nêu yêu cầu bài 2.
Hs làm việc theo nhóm 2 để thảo luận về lời chúc mừng sao cho thể hiện được tình cảm .
Đại diện các nhóm thể hiện lời chúc của nhóm mình, các nhóm có thể sắm vai để cho tình huống được sinh động.
Hs khác nêu ý kiến. Gv nhận xét chung.
1 Hs nêu yêu cầu bài 3.
Gv đưa ra một số gợi ý giúp cho Hs định hướng tốt hơn khi làm bài.
Gv giới thiệu một đoạn văn mẫu.
Hs làm bài vào vở BTTV. 
3- 4 Hs đọc bài làm của mình.
Cả lớp nhận xét, tìm những câu văn hay, sửa lỗi những câu văn chưa hay cho bạn.
Gv nhận xét chung.
- Gv nhận xét giờ học.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................