Giáo án Tập làm văn 2 - Trường Tiểu học Giao Thiện B

THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tập làm văn
Bài :	TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA.
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU:
Biết nghe và trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về mùa xuân.
Viết được đọan văn có từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè.
Bước đầu biết nhậc xét và chữa lõi câu văn cho bạn.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ
Bài tập 1 viết trên bảng lớp.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
Gọi HS đóng vai xử lý các tình huống trong bài 2 SGK trang 12.
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS nắm được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
 GV đọc đoạn văn lần 1.
- Tìm những dấu hiệu cho biết mùa xuân đến ?
- Mùa xuân đến, cảnh vật như thế nào ?
- Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng cách nào?
 Bài tập 2 : Viết đoạn văn về mùa hè.
- GV hỏi.
- Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm ?
- Mặt trời mùa hè như thế nào ?
- Các con thường làm gì vào những tháng hè ?
Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập.
- Gọi nhiều HS đọc bài viết.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn HS hoàn thành đoạn văn
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc.
3- 5 HS đọc lại đoạn văn.
- Học sinh nêu.
- Trời ấm áp. . .
- Nhìn và ngửi.
- Mùa hè bắt đầu từ tháng sáu trong năm.
- Chiếu những ánh nắng vàng rực rựa.
- HS viết vào vở bài tập.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tập làm văn
Bài :	CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM.
	Tuần :	15
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU:
Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời chia vui hợp với tình huấn giao tiếp.
Rèn kỹ năng viết : Biết viết đoạn văn ngắn, kể về anh, chị, em của mình.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : 	- Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
Gọi 3 HS đọc bài tập 2.
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
- Bài tập 1, 2 : ( Miệng ).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu ( Sách giáo khoa )
- Treo các bức tranh lên bảng và hỏi tranh vẽ cảnh gì ?
- Yêu cầu HS đọc phần chữ có trong tranh.
- Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên ?
- GV theo dõi nhận xét.
- Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS phân tích đề.
- GV nhắc HS chọn 1 người anh, chị, em của mình để viết. 
- GV theo dõi, uốn nắn.
- GV nhận xét ghi điểm.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học. 
 - Nhắc HS thực hành nói lời chia vui khi cần .
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : 
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- 5 HS đọc
- HS nối tiếp nhau nói.
- HS đọc yêu cầu và đề bài (sách giáo khoa).
- HS viết vào giấy nháp. 1 HS lên bảng viết.
- Nối tiếp nhau đọc bài viết.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tập làm văn
Bài :	QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TIN
	Tuần :	14
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU:
Rèn kỹ năng nghe và nói: Quan sát tranh , trả lời đúng các câu hỏi và nội dung tranh.
Rèn kỹ năng viết : Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn đủ ý.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : 	- Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc đoạn văn kể về gia đình của em.
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
- Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Treo các bức tranh lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi trong sách giáo khoa, nhìn tranh trả lời.
- GV theo dõi, nhận xét, chốt lại ý đúng, ghi bảng.
- Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS phân tích đề.
- GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các ý đúng như sách GV. 
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học. 
 - Nhận xét, tuyên dương.
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS đọc yêu cầu và đề bài.
- HS viết nhắn tin vào giấy nháp. 2 HS lên bảng viết – đọc bài viết của mình.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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