Giáo án Tập đọc tuần 23 - Hà Thị Vỵ

Môn: Tập đọc
Lớp : 2B
Tiết : ... Tuần: 23
Thứ hai ngày 16 tháng 2 năm 2004
Tên bài dạy : Bác sỹ Sói-t1
I. Mục tiêu: 
- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng, trôi chảy, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật.
- Hiểu được các từ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc.
- Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu tính kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ SGK
III - Những hoạt động dạy chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
5'
2'
3'
10'
A. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu: Bài hôm nay cùng cả lớp tìm hiểu về 2 con vậtđó là Sói và Ngựa qua bài tập đọc: "Bác sĩ Sói"
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc mẫu lần 1.
Sói: Giả bộ hiền lành, lễ phép, ngoan ngoãn.
Ngựa: Bình tĩnh.
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Rỏ dãi, cuống lên, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng. 
+ Đọc từng câu.
- 3 đoạn
Đ1: Từ đầu......phía ngựa.
Đ2 : Sói đến gần........xem giúp.
Đ3 : Còn lại.
c. Luyện đọc đoạn :
+ Hướng dẫn ngắt câu dài : Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt / một ống nghe cặp vào cổ / một áo choàng khoác lên người / một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu /.
+ Sói mừng rơn / mon men lại phía sau / định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy/.
- Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm / nó tung vó đá một cú trời giáng / làm sói bật ngửa / bốn cẳng huơ giữa trời / kính vỡ tan / mũ văng ra .../
d. Đọc từng đoạn trong nhóm :
e .Đọc đồng thanh
3 Củng cố, dặn dò
- HS theo dõi GV giới thiệu bài qua tranh trong sách giáo khoa.
- HS theo dõi GV đọc bài.
Chú ý thể hiện giọng người kể: Vui, tinh nghịch.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu hết bài.
- Hỏi: - Trong bài có những từ nào khó đọc ?
Giáo viên viết lên bảng những từ khó đọc.
- HS đọc cá nhân.
- Nhóm đọc.(tổ 1+tổ 2)
Cả lớp cùng đòng thanh .
- Bài tập đọc có mấy đoạn ?
 - Nêu cách chia đoạn.
 - Giáo viên đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc từng đoạn.
- HS đọc đoạn 1,2,3
- HS đọc chú giải.
- HS đọc cá nhân.
- Lớp đọc đồng thanh câu khó.
.
-HS đọc theo phân vai trong từng nhóm ( mỗi nhóm 3 em ) 
- HS đọc đồng thanh.
Nhận xét tiết học.
Về nhà tập đọc bài nhiều lần
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy .........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Môn: Tập đọc
Lớp : 2B
Tiết : ... Tuần: 23
Thứ hai ngày16 tháng 2 năm 2004
Tên bài dạy : Bác sỹ Sói-t2
I. Mục tiêu: 
- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng, trôi chảy, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật.
- Hiểu được các từ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc.
- Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu tính kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.
II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK
III - Những hoạt động dạy chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
A. Kiểm tra bài cũ:
" Bác sĩ Sói"
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Giờ Tập đọc tiếp theo chúng ta vừa đọc và kết hợp trả lời các câu hỏi trong bài.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Thèm rõ rãi.
- Sói đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa.
- Biết mưu của Sói, Ngựa nói mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp.
- Sói thấy Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh. Sói tưởng đã lừa được Ngựa, thì mừng lắm. Nó mon men lại phía sau Ngựa định lừa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, Chẳng ngờ Ngựa đã chuẩn bị sẵn
nên khi Sói cúi xuống đúng tầm Ngựa liền tung một cú đá trời giáng làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời kính vỡ tan, mũ văng ra 
- Sói định lừa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa để Ngựa hết đường chạy.
-3HS đọc bài - GV nhận xét cho điểm
- G v đọc mẫu 
HS đọc thầm theo.
Hs khá đọc toàn bài
2 HS đọc đoạn 1
- HS đọc chú giải.
 - Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa ?
 - Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói lừa bằng cách 
nào ?
 - Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?-Sói định làm gì khi giả vờ chữa chân cho ngựa?
- HS đọc đọan 2.
-Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá?
- Sói và Ngựa
- Lừa người lại bị người lừa
- Chú Ngựa thông minh
- Tác giả khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân giả nghĩa.
 4 . Luyện đọc lại:
5. Củng cố, dặn dò.
+ Hs đọc đoạn cuối:
- Lớp nhận xét.
- Gv nhận xét trả lời của hs và củng cố lại.
- Em hãy chọn tên khác cho câu chuyện?
- 2 nhóm Hs đọc phân vai
- Qua câu chuyện kể lại cuộc đấu trí giữa Sói và Ngựa. Tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì?
5HS đọc bài và trả lời lại các câu hỏi trên.
Về nhà tập kể lại chuyện. 
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :........................................................................................
...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn: Tập đọc
Lớp : 2b
Tiết : ... Tuần: 23
Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2004
Tên bài dạy : Nội quy đảo khỉ
I. Mục tiêu : - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài
- Ngắt nghỉ hỏi đúng : đọc to rành rẽ từng điều quy định
- Hiểu nghĩa các từ khó: nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lý
- Hiểu và có ý nghĩa tuân theo nội quy
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ tiết 2 điều trong bản nội quy để hướng dẫn hs luyện đọc.
- Một bảng nội quy của nhà trường.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
Ghi chú
5'
A. Kiểm tra bài cũ :HS đọc bài :‘’Bác sỹ sói’’
- Sói đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa.
- Biết mưu của Sói, Ngựa nói mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Để giữ trật tự nơi công cộng, phải có nội quy cho mọi người cùng tuân theo. Đẻ hiểu thêm về điều đó bài hôm nay cô dạy cả lớp: Nội qui đảo khỉ
2. Luyện đọc
a, Đọc mẫu
b, Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Tham quan, khành khạch, khoái chí, bảo tồn, trêu chọc, du lịch.
c. Đọc từng đoạn:
- 2 đoạn
Đ1: 3 dòng đầu
Đ2: còn lại
1. Mua vé tham quan trước khi lên đảo.
2. không trêu chọc thú nuôi trong chuồng
3. Tìm hiểu nội dung 
a. Giáo viên đọc toàn bài lần 2
- Nội quy đảo Khỉ có 4 điều
- Điều I : Mua vé tham quan trước khi lên đảo: Mọi quý khách khi lên đảo thăm quan đều phải mua vé vì đảo Khỉ cần có tiền để chăm sóc khỉ, trả tiền công cho các cán bộ công nhân viên trên đảo.
Điều II: Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng. Nếu trêu chọc thú sẽ tức giận có thể gây nguy hiểm cho người.
- Điều III: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ. Ăn vào thú sẽ bị bệnh.
- Điều IV: Giữ vệ sinh chung trên đảo: không vứt rác, khạc nhổ, đi vệ sinh bừa bãi vì như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe của thú và khách đến thăm quan.
- Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế không bị làm phiền. Mọi người đều phải tuân theo nội quy của đảo.
4. Luyện đọc lại bài.
5. Củng cố, dặn dò!
3 hs đọc toàn bài " Bác sĩ sói" và trả lời câu hỏi 2,3 của bài.
- Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói lừa bằng cách 
nào ?
 - Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào
-Nội quy:
 là những quy định mà mọi người đều phải tuân theo
 - Giáo viên đọc mẫu lần 1
Cả lớp chú ý theo dõi cô đọc.
- 1 HS khá đọc bài
- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
- Hỏi: - Trong bài có những từ ngữ nào khó đọc?
- HS đọc cá nhân từ khó.
- Hỏi: - Bài chia làm mấy đoạn?
Cách đọc đoạn 2: đọc rõ rành rẽ từng mục như đọc thời khóa biểu.
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc đoạn 2.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
* Đọc đồng thanh.
- Hs đọc cá nhân
- Hs tìm hiểu nghĩa các từ chú giải.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
- Cả lớp theo dõi cô đọc bài
- 1 hs đọc bài
- Hỏi:- Nội dung đảo Khỉ có mấy điều?
- Hỏi: - Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào?
- Hỏi: - Vì sao khi đọc xong nội quy Khỉ nâu lại khoái chí?
- 2 HS đọc lại bài.
- Chuẩn bị bài Sư tử xuất quân.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................... 
Môn: tập đọc
Lớp : 2b
Tiết : ... Tuần: 23
Thứ ngày tháng năm 2004
Tên bài dạy : Sư tử xuất quân
 I. Mục tiêu: 
- Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.
- Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lý, tự nhiên. Giọng đọc hào hứng. Hiểu nghĩa các từ: xuất quân, thần dân, quân bị. Hiểu: khen ngợi Sư tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích, ai cũng được lập công.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh trong sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
Ghi chú
 I. Kiểm tra bài cũ:
-
II. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu: Sư tử được mệnh danh là vua của muôn loài. Vậy sư tử có tài như thế nào mà được muôn loài nể phục. Chúng ta cùng học bài hôm nay để hiểu rõ hơn về vua sư tử.
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài thơ. Giọng sôi nổi, hào hùng, nhịp đọc khi gấp, khi chậm.
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
b.b Đọc dòng thơ
+ Từ ngữ khó: Sư tử, khoẻ, yếu, vận tải, trẫm, đội ngũ, giao liên, khiển tướng , muôn loài.
c. Đọc từng đoạn thơ
- Đoạn 1 : 9 câu đầu
- Đoạn 2 : Còn lại
d. Hướng dẫn ngắt nhịp:
Nhỏ / to/ khoẻ / yếu/ muôn loài
Ai / cũng được tuỳ tài lập công
Voi vận tải/ trên lưng quân bị
Vào trận sau/ cho khoẻ như voi
Người ta bảo / ngốc như lừa
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Nội qui đảo Khỉ và trả lời câu hỏi 2
 Giáo viên nhận xét và cho điểm
- HS theo dõi cô giáo đọc mẫu và tìm những từ ngữ khó đọc.
- 1 HS khá đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
- HS đọc từng đoạn thơ
5'
Nhát như thỏ đế/ xin chưa vội dùng
Không! vua phán / trẫm dùng cả chứ/
Đã rằng/ khiển tướng/ điều binh/
Nhìn người giao việc/ cho tinh mới tài/
e. Thi đọc nhóm
h. Học sinh đọc đồng thanh
III. Tìm hiểu nội dung:
- Giáo viên đọc lần 2
- Hỏi: - Tìm tên các con vật trong bài?
- Hỏi: - Sư tử giao việc cho thần dân bằng cách nào?
- Hỏi:- Cách giao việc có hợp lý không?
- Hỏi: - Có người tâu vua việc gì?
- Hỏi: - ý kiến của vua ra sao?
- Hỏi: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa, Thỏ?
- Hỏi: Hãy chọn một tên khác cho bài?
4. Học thuộc lòng:
5 - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị bài sau 
Các nhóm thi đọc.
- HS đọc đồng thanh
- 1 HS đọc lại
Voi, Gấu, Cáo, Khỉ, Lừa, Thỏ Đế
- Voi vận tải, gấu công đồn.....
- Rất hợp lý: Voi, Gấu to khoẻ phải gánh vác việc nặng. Cáo lắm mưu kế, khỉ tinh nhanh khéo lừa địch.
- Không dùng Lừa chậm, ngốc , Thỏ nhát.
- Vua quyết định vẫn dùng Lừa và Thỏ. Lừa chuyên gạo tiền, Thỏ làm giao liên.
- Sư Tử thấy được ưu điểm của Thỏ và Lừa là thật thà, giao gạo tiền cho Lừa thì rất yên tâm. Thỏ chạy nhanh không ai bằng, làm như thế đội ngũ mới đoàn kết, loại họ ra là làm mất đi sự đoàn kết.
- Ông vua khôn ngoan.
- Nhìn người giao việc.
- Ai cũng có ích.
- Học sinh đọc thuộc lòng từng đoạn thơ.
- Học thuộc cả bài.
- Thi giữa các nhóm.
- Về học thuộc bài thơ và kể lại chuyện.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.