Giáo án Tập đọc - Tiết 53, 54: câu chuyện bó đũa

Tiết : 53+54	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tập Đọc	 Tựa bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài .
Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, 4 người con).
Rèn kỹ năng đọc hiểu : 
Hiểu nghĩa của các từ mới và từ quan trọng : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
Hiểu ý nghĩa của truyện : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau.
Tranh.
Sách tiếng Việt.
Bó đũa.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách tiếng Việt.
Bó đũa.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ :
Giáo viên gọi 2 học sinh lên đọc bài Há miệng chờ sung .
Giáo viên nhận xét cho điểm .
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu :
Giáo viên đưa ra bó đũa yêu cầu học sinh thử bẻ ® Bó đũa.
Luyện đọc :
Giáo viên đọc mẫu.
Đọc từng câu :
Giáo viên rèn tư thế đọc và rèn đọc các từ khó .
Rể	lần lượt
Buồn phiền	gãy
Đọc từng đoạn :
Giáo viên rèn học sinh đọc các câu sau :
Một hôm, / ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, / rồi gọi các con, / cả trai, / gái, / dâu, / rể lại và bảo :
Giáo viên giảng nghĩa từ khó :
Chia lẻ	đùm bọc
Hợp lại	đoàn kết 
Đọc từng đoạn trong nhóm :
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm :
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Học sinh hát.
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
Học sinh bẻ thử.
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Học sinh đọc phần chú giải.
Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện thi đọc.
Kiểm tra.
Bó đũa
Thực hành.
Luyện đọc cá nhân.
Luyện đọc cá nhân.
Chia nhóm. Luyện đọc cá nhân.
Thi đua. 
Luyện đọc.
 TIẾT 2
Tìm hiểu bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 :
Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
Các con của ông cụ có thương yêu nhau không ? Từ ngữ nào cho em biết điều đó ?
Va chạm có nghĩa là gì ?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 :
Người cha đã bảo các con mình làm gì ?
Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa ?
Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 :
Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì ?
Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
Luyện đọc lại :
Giáo viên hướng dẫn các nhóm học sinh thi đọc truyện theo các vai.
Cả lớp, giáo viên nhận xét cho điểm.
Củng cố :
Giáo viên yêu cầu học sinh đặt tên khác cho truyện.
Dặn dò :
Luyện đọc nhiều lần.
Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Cha, các con, trai, gái, dâu, rể.
Các con của ông cụ không yêu thương nhau. Từ ngữ cho thấy là họ thường hay va chạm với nhau.
Va chạm có nghĩa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt.
Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Người cha bảo các con, nếu ai bẻ gãy được bó đũa thì sẽ thưởng cho một túi tiền.
Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ.
Ông cụ tháo bó đũa ra, rồi bẻ từng chiếc một cách dễ dàng.
Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
1 chiếc đũa so sánh với một người con, cả bó đũa được so sánh với cả gia đình.
Anh em trong nhà phải biết yêu thương, đùm bọc, đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh, chia rẽ thì sẽ yếu đi.
Học sinh thi đọc truyện theo vai.
Học sinh đặt tên : Đoàn kết là sức mạnh; Sức mạnh đoàn kết; Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết; Anh em phải thương yêu nhau.
Vấn đáp.
Luyện đọc theo vai.
@ Kết quả : .
.