Giáo án Tập đọc khối 2 cả năm

TUẦN 1/ 1+2.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày 9 tháng 8 năm 2010
Tên bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM .
 ( CKT: 6 ;SGK:4). 
MỤC TIÊU:(giúp học sinh)
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công( trả lời được các câu hỏi trong SGK.
KG: Hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ” có công mài sắt có ngày nên kim”.
II.CHUẨN BỊ:
-1 cây kim. 1 thỏi sắt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
Kiểm tra:
Giáo viên kiểm tra sách vở của học sinh.
BÀI MỚI:
Gioi thiệu:
 - giới thiệu và ghi bảng.
 2. luyện đọc:
 - đọc mẫu
 -có thể ghi ý chính từng đoạn lên bảng.
-lưu ý giọng đọc, dấu câu, để thể hiện tình cảm.
 -nêu câu hỏi.
- Kết luận – tuyên dương	
TIẾT 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
 - cậu bé thấy bà cụ làm gì?
 - bà cụ mài thỏi sắt để làm gì ?
 - cậu bé có tin như vậy không ? câu nào cho thấy cậu bé không tin ?
 - bà cụ giảng giải thế nào ?
 - lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không và đã làm gì ?
 -khi nghe bà cụ nói em đoán xem cậu bé sẽ học tập thế nào ?
 -câu chuyện muốn khuyên em điều gì ?
* KL: câu chuyện khuyên ta nhẫn nại, kiên trì thì sẽ thành công . dù việc gì khó đến đâu nếu kiên trì tì sẽ thành công.
 4. luyện đọc lại:
 C. CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
 -Qua câu chuyện con hiểu được gì?
 -chép đoạn 1 và 2 . đọc lại bài nhiều lần để kể chuyện ở tiết sau.
nối tiếp đọc từng câu
nêu những từ khó đọc:ở mục I
Đọc cá nhân –đồng thanh
Nối tiếp đọc từng đoạn
đọc cá nhân.
Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải.
Nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm đôi. (học sinh yếu đọc 1 đoạn cố định)
Các nhóm thi đọc- lớp nhận xét theo gỡi ý của giáo viên
cậu học mau chán.
mài thỏi sắt một cách mải miết.
làm kim.
thỏi sắt to thế làm sao bà mài thành kim được.
mỗi ngày bà mài thỏi sắt nhỏ đi một tí sẽ có ngày nó thành kim. Giống như cháu đi học mỗi ngày cháu học một ít , sẽ có ngày cháu thành tài.
cậu bé tin và quay về nhà học bài.
 -học sinh giỏi chọn bạn để đọc theo vai
1 học sinh giỏi đọc cả bài.
-Thi đọc đoạn mình thích.
-việc gì dù khó đến đâu nếu kiên trì thì sẽ thành công.
y
y
 G
y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN 1/3:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy 11 tháng 8 năm 2010
 Tên bài dạy : TỰ THUẬT	 
 ( CKT: 6 ; SGK: 7)	
MỤC TIÊU:( Giup học sinh)
 -Đọc đúng, và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở các dòng.
-Nắm được nhungữ thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đấu có khái niệm về một bản tự thuật. Trả lời được các câu hỏi ở SGK.
B. CHUẨN BỊ:
 - SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I. Kiểm tra:
II. Bài mới:
 1. giới thiệu:
 -giới thiệu và ghi tên bài.
 2. luyện đọc:
 - đọc mẫu.
 - lưu ý cách ngắt hơi.
 - ghi bảng. 
 - lưu ý các ngắt hơi.
 - HD hs yếu.
 - nhận xét tuyên dương.
 thư
3. hướng dẫn tìm hiểu bài:
 -Hà là nam hay nữ?
 - hà sinh ngày nào?
 -quê quán của hà?
 - Hà là học sinh lớp nào?
 - Câu hỏi 2?
 -câu 3? Trò chơi phóng viên.
VD: bạn có thể giới thiệu về mình cho cả lớp cùng nghe được không? Hoặc hỏi bạn theo câu hỏi 3.
 -câu hỏi 4?
 4. luyện đọc lại:
KL: ai cũng cần viết tự thuật, hs thì viết tự thuật cho nhà trường, công nhân tì viết tự thuật cho cơ quan, xí nghiệp.
III.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 Qua bài học con hiều gì?
- Viết tự thuật về mình.
- đọc bài : “có công mài sắt có ngày nên kim”
 - hs yếu không yêu cầu trả lời câu hỏi
 -nhắc lại.
 -nối tiếp đọc từng dòng.
 - Tự tìm các từ khó đọc.
 -đọc cá nhân – đồng thanh.
nối tiếp đọc từng đoạn.
Đoạn 1:” từ đầu quê quán”.
 Đoạn 2: còn lại. 
nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.( hs yếu đọc đoạn 1).
các nhóm thi đọc. Lớp nhận xét.
Giãn
nữ.
-23-4-1996.
-Hợp Đồng –C hương Mỹ-Hà Tây.
-2B.
-nhờ bản tự thuật của hà.
thực hiện theo cặp.
Một vài cặp trinh bày trước lớp. Lớp nhận xét.
Vài em nêu ý kiến.
2-3 em xung phong đọc cả bài.
là học sinh thì phải biết viết tự thuật.
y
 y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG. 
TUẦN 2: 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày tháng 8 năm 2010
 Tên bài: PHẦN THƯỞNG 
 ( CKT: 7; SGK: 13).
MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc đúng, và rõ ràng toàn bài,Nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài. 
 -Hiểu ND : câu chuyện đề cao việc tốt , khuyến khích học sinh làm điều tốt.
 -Trả lời được câu hỏi 1,2,4.
KG: Trả lời được câu hỏi 3.
 B.CHUẨN BỊ:
 - SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
KIỂM TRA:
Em sinh ngày tháng năm nào?
Em đang ở ấp nào?
BÀI MỚI:
giới thiệu:
 -Giới thiệu và ghi tên bài.
 2. Luyện đọc:
 - Đọc mẫu.
 -Ghi bảng.
 Ghi bảng ý chính từng đoạn:
Đ1: những việc làm tốt của Na.và những băn khoăn của Na.
Đ2: các bạn bàn về phần thưởng của Na.
Đ3: các bạn và Na nhận phần thưởng.
 -Lưu ý giọng đọc và cách thể hiện giọng đọc.
 -Nhận xét – tuyên dương.
Tiết
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 -Câu chuyện nói về ai?
 -Bạn ấy có đức tính gì?
 -Câu hỏi 1? (hs yếu).
 - Nhược điểm của Na là gì ?
 - Câu hỏi 2?
 Câu hỏi 3 ?
 Câu hỏi 4 ?
4.Luyện đọc lại:
 -Nhận xét –chấm điểm khuyến khích.
III.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 -Qua bài học con học tập bạn na được điều gì ?
 - Đọc và chép bài ở nhà.
Đọc bài “ tự thuật”
nhắc lại.
-nối tiếp đọc từng câu.
- tìm các từ khó đọc.
- đọc cá nhân – đồng thanh.
- nối tiếp đọc từng đoạn.
học sinh yếu đọc lại.
Nối tiếp đọc từng trong nhóm( học sinh yếu đọc 1 hoặc 2 đoạn cố định).
Các nhóm thi đọc. Lớp nhận xét.
2:
hs yếu - (bạn Na).
tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
gọt bút chì giúp bạn, cho bạn nửa cục tẩy, trực nhật giúp bạn.
học chưa giỏi
đề nghị cô giáo thưởng cho na vì na tốt bụng.
 -rất xứng đáng vì na tốt bụng.
 - na vui đỏ cả mặt tưởng mình nghe nhầm, cô và các bạn vui mừng, mẹ vui đỏ hoe cả mắt.
vài học sinh xung phong đọc cả bài. Lớp nhận xét.
-Thi đọc đoạn.
cần làm nhiều việc tốt nhu bạn na.
 y
y
 G
G
y
DUYỆT(góp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN 2: 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày tháng 8 năm 2010 
 Tên bài: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
 (CKT: 8 SGK: 16).
MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc đúng, và rõ ràng toàn bài,biết nghỉ hơi sau dấu câu, sau cụm từ.
 - Hiểu ý nghĩa: mỗi người, mỗi vật đều làm việc, làm việc sẽ đem lại niềm vui.
 -Trả lời được các câu hỏi ở SGK.
 B. CHUẨN BỊ:
 - SGK.
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I. Kiểm tra:
 - Nêu câu hỏi nội dung bài cũ.
Bài mới:
 -Đọc mẫu
 - Ghi bảng. 
 - Bài chia mấy đoạn ?
 -Lưu ý cách nghỉ hơi, sau cụm từ:”cành đào nở hoa/
 - Nhận xét –tuyên dương.
 thư
 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 - Câu hỏi 1 ?
 -Câu hỏi 2 ?
 + Ơû nhà em làm được những việc gì?
 - Còn bé hà nghĩ tế nào, em có đồng ý với bé không?
 -Câu hỏi 3 ?
 -nhận xét –tuyên dương.
 + qua bài con thấy làm việc thế nào ?
 4. Luyện đọc lại: 
 - nhận xét – chấm điểm khuyến khích.
III. CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - Qua bài em hiểu được gì ?
 - đọc và chép bài ở nhà.
 - đọc bài: phần thưởng.
 - học sinh yếu không yêu cầu trả lời câu hỏi.
 -nối tiếp đọc từng câu. Tìm ra các từ khó.
đọc cá nhân—đồng thanh.
2 đoạn.
1. từ đầu.tưng bừng.
2. còn lại.
Nối tiếp đọc từng đoạn 
nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.( hs yếu đọc một đoạn cố định)
các nhóm thi đọc. – lớp nhận xét.
giãn.
 -đồng hồ báo giớ , cành đào làm đẹp cho mùa xuân, gà trống đánh thức mọi người, chim bắt sâu
 -đi học quét nhà nhặt rau chơi với em.
 -hs yếu kể.
làm việc thật là vui.
làm theo nhóm đôi và nêu ý kiến- lớp nhận xét.
 -làm việc rất vui.
- học sinh khá giỏi xung phong đọc cả bài.- lớp nhận xét.
 -Thi đọc đoạn.
mọi người ai cũng phải làm việc. Và làm việc sẽ đem lại niềm vui, và hãnh phúc cho mọi người.
y
y
G
y
DUYỆT(góp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN 3: 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày tháng 8 năm 2010 
Tên bài: BẠN CỦA NAI NHỎ 
 (CKT:8 SGK : 22)
 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc đúng, và rõ ràng toàn bài,Biết đọc liền mạch, các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người , giúp người.
-Trả lời được các câu hỏi ở SGK.
 B. CHUẨN BỊ:
 - SGK.
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I . KIỂM TRA:
 - Nêu câu hỏi về nội dung bài cũ.
II. BÀI MỚI:
giới thiệu:
 Giới thiệu và ghi tên bài.
luyện đọc:
-Đọc mẫu.
 - Ghi bảng.
 -Có thể ghi ý chính từng đoạn lên bảng.
 - Lưu ý cách thể hiện giọng đọc.
 - Nêu câu hỏi .
-Nhận xét – tuyên dương.
tiết
 3.hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1 ?
 Câu hỏi 2 ?
 + Em kể theo thứ tự.
 Câu hỏi 3 ?
KL: dám liều mình vì người khác. Vì đó là đặc điểm của một người vừa dũng cảm vừa tốt bụng.
 Câu hỏi 4 ?
3.luyện đọc lại: 
-Nhận xét và cấm điểm để khuyến khích.
 III. CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
  ... : 46 ; SGK: )	 	 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sâu các khổ thơ.
 -Hiểu ND:Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.
 -Trả lời được câu hỏi ở SGk. Thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu.
B. CHUẨN BỊ: 
 SGK 
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I.KIỂM TRA:
 - nêu câu hỏi .
 II. BÀI MỚI:
 1. giới thiệu:
 - giới thiệu và ghi tên bài.
 2. luyện đọc:
 - đọc mẫu
 - ghi bảng các từ khó.
 - hướng dẫn cách thể hiện giọng đọc. Ngắt nhịp thơ.
 - nêu câu hỏi.
 - nhận xét tuyên dương.
 thư 
3. hướng dẫn tìm hiểu bài:
 Câu hỏi 1 ?
 Câu hỏi 2 ?
 Câu hỏi 3 ?
 *Công việc chuyển thư ra mặt trận rất nguy hiểm mà Lượm vẫn không sợ.
 Câu hỏi 4?
4.luyện đọc lại:
 -Ghi điểm tựa.
 Nhận xét – tuyên dương
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
 -Lượm có đức tính gì đáng phục?
* Nhờ những người như chú bé liên lạc mà ta mới có cuộc sông êm đềm như ngày hôm nay. Do đó ta phải nhớ ơn họ bắng cách học cho giỏi để góp phần xây dựng đất nước....
 - Đọc và chép bài ở nhà.
 -Đọc bài cũ.
 -hs yếu không yêu câu trả lời câu hỏi.
học sinh yếu nhắc lại.
nối tiếp đọc từng câu. Rồi tìm ra các từ cần luyện đọc.
 -đọc cá nhân.và đọc đồng thanh.
 - nối tiếp đọc từng khổ thơ .
 -Tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải.
- nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.(hs yếu đọc 1-. đoạn cố định)
- các nhóm thi đọc – lớp nhận xét.
Giãn.
 -Loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân thì thoăn thoắt.
 -Liên lạc chuyển thư ra mặt trận.
 -Đạn bay vèo vèo mà vẫn chuyển thư an toàn ra mặt trận.
 -Trao đổi theo cặp để trả lời.
 -Nhẩm theo cặp để thuộc. Xung phong đọc trước lớp. Lớp nhận xét.
 -Dũng cảm và gan dạ.
y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN:34/100+101.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày tháng năm 
Tên bài: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
 (CKT: 46 ; SGK: )	 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 -Hiểu ND:Tấm lòng nhâ hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
 -Trả lời câu hỏi 1,2,3,4.
 -KG: Trả lới được câu hỏi 5.
B. CHUẨN BỊ: 
 SGK 
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I.KIỂM TRA:
 - nêu câu hỏi .
 II. BÀI MỚI:
 1. giới thiệu:
 - giới thiệu và ghi tên bài.
 2. luyện đọc:
 - đọc mẫu
 - ghi bảng các từ khó.
 -ghi ý chính từng đoạn lên bảng.
 - hướng dẫn cách thể hiện giọng đọc. Nghỉ hơi.
 - nêu câu hỏi.
 - nhận xét tuyên dương.
 Tiết 
3. hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1 ?(hs yếu).
+ vì sao các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác?
Câu hỏi 3 ?
Câu hỏi 4 ?
Câu hỏi 5?
-chốt ý đúng- tuyên dương.
4.luyện đọc lại:
 nhận xét – tuyên dương
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
-con học được gì ở bạn nhỏ?
* Ta nên học tập cậu bé . Luôn có lòng nhân hậu, quan tâm và yêu quý người lao động...
- Đọc và chép bài ở nhà.
 -Đọc bài cũ.
 -hs yếu không yêu câu trả lời câu hỏi.
học sinh yếu nhắc lại.
nối tiếp đọc từng câu. Rồi tìm ra các từ cần luyện đọc.
 -đọc cá nhân.và đọc đồng thanh.
 - nối tiếp đọc từng đoạn.
-hs yếu đọc lại.
 -tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải.
- nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.(hs yếu đọc 1-2 đoạn cố định)
- các nhóm thi đọc – lớp nhận xét.
2
-nặn đồ chơi bằng bột màu.
-vì bác nặn rất nhanh, và rất khéo, đủ thứ đồ chơi.
-vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai chơi đồ chơi của bác nữa.
-đập con heo đất, chia tiền cho các bạn để mua đồ chơi của bác .
-học sinh nêu ý kiến tự do.
-thi đọc cả bài theo vai.– lớp nhận xét.
-Thi đọc đoạn.
- lòng nhân hậu, thương người luôn mong muốn dem lại niềm vui cho người khác.
y
G
G
y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN:34/102.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày tháng năm 
Tên bài: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO 
 (CKT:47 ; SGK: )	 	 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 -Đọc rành mạch toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
 -Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp rất đáng quý trọng của anh hùng lao độngHồ Giáo.
 -Trả lời được câu hỏi,2.
 -KG: Câu hỏi 3.
 B. CHUẨN BỊ: 
 SGK 
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I.KIỂM TRA:
 - nêu câu hỏi .
 II. BÀI MỚI:
 1. giới thiệu:
 - giới thiệu và ghi tên bài.
 2. luyện đọc:
 - đọc mẫu
 - ghi bảng các từ khó.
 - hướng dẫn cách thể hiện giọng đọc. Nghỉ hơi.
 - nêu câu hỏi.
 - nhận xét tuyên dương.
 thư 
3. hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1 ?
Câu hỏi 2 ?
Câu hỏi 3 ?
4.luyện đọc lại:
 nhận xét – tuyên dương
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
-qua bài học con hiểu được gì?
* chúng ta nên học tập anh hùng Hồ Giáo yêu thương chăm sóc các con vật nuôi. Điều quan trọng là phải vệ sing chuồng trại để đảm bảo vệ sinh môi trường...
- Đọc và chép bài ở nhà.
 -Đọc bài cũ.
 -hs yếu không yêu câu trả lời câu hỏi.
học sinh yếu nhắc lại.
nối tiếp đọc từng câu. Rồi tìm ra các từ cần luyện đọc.
 -đọc cá nhân.và đọc đồng thanh.
 - nối tiếp đọc từng đoạn(3 đoạn:1. từ đầumây trắng.2. tiếp.quanh anh. 3. còn lại.).
 -tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải.
- nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.(hs yếu đọc 1-. đoạn cố định)
- các nhóm thi đọc – lớp nhận xét.
Giãn.
-không khí trong lành rất ngọt ngào, bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng.
-đàn bê quẩn quanh anh, như những đứa trẻ quấn quanh mẹ.
-vì anh chăm bẵm, chiều chuộng chúng như những người mẹ.
-thi đọc cả bài . – lớp nhận xét.
- đối với các con vật nuôi ta phải chăm sóc chúng cẩn thận.
y
G
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
TUẦN:35/103+104.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày tháng năm 
Tên bài: ÔN TẬP TIẾT 1+2 
 (CKT: 48 ; SGK )	 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học ở tuần 28 đến 34( phát âm rõ ràng tốc độ 50 chữ/ phút).
 -Hiểu ý chính của đoạn, nội dung bài. Trả lời được các câu hỏi về nội đoạn đọc.
 -biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu. ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu.
 -Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ. Đặt câu với 1 từ chỉ màu sắc vừa tìm được.
 -Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào.
B. CHUẨN BỊ: 
 -các thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi về nội dung bài.
 - vở bài tập.
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
KIỂM TRA:
 -nhận xét -chấm điểm.(khoảng 5-8 em).
II. BÀI MỚI:
1.giới thiệu:
 giới thiệu và ghi bảng.
2.luyện đọc:
 nêu tên các bài tập đọc ở tiết thứ ba của các tuần.
nhận xét- tuyên dương.
3. hướng dẫn làm bài tập:
* bài 1:
 -khi nào dùng để hỏi về nội dung gì?
 -thay cụm tư”ø khi nào” vào đâu?
Kl- tuyên dương.
*bài 2:
-chốt ý đúng- tuyên dương.
Tiết 2
*bài 1:
- kết luận- tuyên dương.
 Xanh, xanh mát
 Hãy tìm những từ chỉ màu sắc?
*bài 2:
 -kl- tuyên dương.
a. ngôi nhà có mái ngói đỏ tươi.
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
 -Tiếp tục ôn các bài tập đọc để kiểm tra ở tiết sau.
Lên bốc thăm sau đó về chỗ chuẩn bị đợi giáo vien gọi. Lên thể hiện nội dung trong thăm.
nhắc lại.
nối tiếp đọc trong nhóm.( học sinh yếu chọn 1-2 trong các bài để đọc.)
-hs yếu thi đọc- lớp nhận xét.
- hỏi về thời gian thời điểm.(đọc câu a).
-vào đầu câu.
-khi nào bạn về thăm ông bà nội?
-làm theo cặp. Rồi nêu ý kiến- lớp nhận xét.
-hs yếu nêu yêu cầu.
- lám cá nhân rồi nêu ý kiến trước lớp- lớp nhận xét.
-nêu yêu và lên bảng làm- lớp theo dõi và nhận xét.
- nêu ý kiến.
-hoạy động theo nhóm. 
-các nhóm trình bày- lớp nhận xét.
 y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
	.
TUẦN:35/1 05.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày tháng năm 
Tên bài: ÔN TẬP TIẾT 5 
 ( CKT:48 ; SGK )	 A.MỤC TIÊU: giúp học sinh.
 - yêu cầu về mức độ đọc như tiết 1.
 -Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước.
 -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao.
B. CHUẨN BỊ: 
 -các thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi về nội dung bài.
 - vở bài tập.
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
KIỂM TRA:
 -nhận xét -chấm điểm.(khoảng 5-8 em).
II. BÀI MỚI:
1.giới thiệu:
 giới thiệu và ghi bảng.
2.luyện đọc:
 nêu tên các bài tập đọc ở tiết thứ ba của các tuần.
nhận xét- tuyên dương.
3. hướng dẫn làm bài tập:
* bài 1:
+khi được bà khen em sẽ nói thế nào?
+ lời đáp của em phải thế nào?
Kl- tuyên dương.
*bài 2:
-chốt ý đúng- tuyên dương.
a. vì sao sư tử điều binh khiển tướng rất tài.
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
 -Tiếp tục ôn các bài tập đọc để kiểm tra ở tiết sau.
Lên bốc thăm sau đó về chỗ chuẩn bị đợi giáo vien gọi. Lên thể hiện nội dung trong thăm.
nhắc lại.
nối tiếp đọc trong nhóm.( học sinh yếu chọn 1-2 trong các bài để đọc.)
-hs yếu thi đọc- lớp nhận xét.
Hs nêu yêu cầu.và đọc bài.
-nối tiếp nêu ý kiến.- lớp nhận xét.
- lịch sự không kiêu hãnh.
-làm cá nhân. Rồi nêu ý kiến- lớp nhận xét.
-hs yếu nêu yêu cầu.
- làm theo cặp. Và nêu ý kiến-lớp nhận xét.
-học sinh yếu nhắc lại ý đúng.
y
DUYỆT(Yùkiến gớp ý)
 	Ngày tháng năm 
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.