Giáo án Tập đọc 2 tuần 6 tiết 1: Mẩu giấy vụn

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2004
 TẬP ĐỌC
 MẨU GIẤY VỤN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Hiểu nội dung bài
Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú.
Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Kỹ năng: 
Đọc đúng các từ có âm vần khó.
Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ.
Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau.
Thái độ: 
Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh, bảng cài, bút dạ.
HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Cái trống trường em.
HS đọc bài
Tình cảm của bạn H đối với cái trống nói lên tình cảm của bạn ấy với trường ntn?
Tình cảm của em đối với trường lớp ntn?
GV nhận xét.
3. Giới thiệu: (1’)
Thầy cho HS quan sát tranh.
Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, sáng sủa, nhưng không ai biết ở giữa lối ra vào có 1 mẩu giấy các bạn đã sử sự với mẩu giấy ấy ntn?
Chúng ta tìm hiểu qua bài hôm nay.à ghi bảng.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
* MT : Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi sau dấu câu.
* PP : Phân tích, luyện tập
Thầy đọc mẫu. 
 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Nêu những từ cần luyện đọc?
Nêu từ khó hiểu?
Luyện đọc câu:
Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?
Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em nghe thấy mẩu giấy nói gì cả.
à GV nhận xét.
v Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài.
* MT : Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật.
* PP : Luyện tập
 - Thầy cho HS đọc từng đoạn
Thầy cho HS đọc cả bài.
Lưu ý: Lời kể chuyện, lời các nhân vật nói với nhau (giọng cô giáo hóm hỉnh, thân mật, giọng bạn trai thật thà, giọng bạn gái nhí nhảnh.)
Thầy nhận xét 
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Thi đọc giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Tiết 2
- Hát
- HS nêu
- HS nêu.
- HS quan sát tranh.
- Hoạt động lớp.
- HS khá đọc, lớp đọc thầm.
- Rộng rãi, sọt rác, cười rộ, sáng sủa, lối ra vào, mẩu giấy, hưởng ứng.
- Ra hiệu, xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú.
- Hoạt động nhóm.
- HS thảo luận tìm câu dài để ngắt.
- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp đến hết bài.
- Hoạt động cá nhân.
- Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp .
- Lớp nhận xét.
- HS đọc
- Lớp nhận xét
- 2 đội thi đua đọc diễn cảm.