Giáo án Tập đọc 2 tuần 22 tiết 3: Chim rừng Tây Nguyên

Giáo án Tập đọc 2 tuần 22 tiết 3: Chim rừng Tây Nguyên

TẬP ĐỌC

CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: chao lượn, rợp, hòa âm, thanh mảnh.

- Hiểu được nội dung bài: Bài văn cho ta thấy sự phong phú, đa dạng và cuộc sống đông vui, nhộn nhịp của các loài chim trong rừng Tây Nguyên.

2. Kỹ năng:

- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.

- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

 - Giọng đọc khi êm ả, khi vui, khi sảng khoái. Biết nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả.

3. Thái độ:

- HS hiểu sự phong phú đa dạng của chim rừng Tây Nguyên.

 

doc 3 trang Người đăng duongtran Lượt xem 4589Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 tuần 22 tiết 3: Chim rừng Tây Nguyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ tư ngày 2 tháng 2 năm 2005
TẬP ĐỌC
CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: chao lượn, rợp, hòa âm, thanh mảnh.
Hiểu được nội dung bài: Bài văn cho ta thấy sự phong phú, đa dạng và cuộc sống đông vui, nhộn nhịp của các loài chim trong rừng Tây Nguyên.
Kỹ năng: 
Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
 - Giọng đọc khi êm ả, khi vui, khi sảng khoái. Biết nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả.
Thái độ: 
HS hiểu sự phong phú đa dạng của chim rừng Tây Nguyên.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh minh họa trong bài tập đọc. Một số tranh về các loài chim. Bảng phụ ghi sẵn câu, từ cần luyện đọc.
HS: Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
Kiểm tra 4 HS đọc bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
Nhận xét, cho điểm HS.
3.Giới thiệu: (1’)
Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?
Chỉ lên bức tranh minh họa bài tập đọc và giới thiệu: Đây là hồ Y-rơ-pao ở Tây Nguyên. Quanh hồ Y-rơ-pao có rất nhiều loài chim đẹp, với nhiều màu sắc và tiếng hót hay. Để hiểu được vẻ đẹp của các loài chim này, chúng ta cùng học bài Chim rừng Tây Nguyên.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
+MT : Giúp HS trơn toàn bài
+PP : Luyện tập, thực hành.
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu.
Chú ý giọng vui, êm ả.
b) Luyện phát âm
Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài, sau đó đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này.
MB: mặt nước, Y-rơ-pao, ríu rít, lượn, nhào lộn, rung động, rướn
MN: Y-rơ-pao, mênh mông, vi vu vi vút, trắng muốt, lanh lảnh, quanh hồ, rộn vang.
Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến. Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng.
c) Luyện đọc theo đoạn
Gọi 1 HS đọc chú giải.
Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu dài.
d) Đọc cả bài
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.
Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm.
e) Thi đọc
Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh.
Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt.
g) Đọc đồng thanh
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+MT : Giúp HS hiểu nội dung bài.
+PP : Động não, vấn đáp, thực hành.
Hồ Y-rơ-pao đẹp ntn?
Quanh hồ Y-rơ-pao có những loài chim gì?
Tìm những từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, hoạt động của:
Chim đại bàng.
Chim thiên nga.
Chim kơ púc.
Với đủ các loài chim hồ Y-rơ-pao vui nhộn ntn?
Con thích cảnh đẹp nào ở hồ Y-rơ- pao?
Con thích loài chim nào nhất? Vì sao?
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Gọi 1 HS đọc lại bài.
Con có nhận xét gì về chim rừng Tây Nguyên.
Nhận xét, cho điểm.
Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị : Cò và Cuốc.
Hát
Mỗi HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Trong truyện ai là người khôn?
+ Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì?
+ Chồn thay đổi thái độ ra sao?
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
Cảnh đàn chim tung tăng bay nhảy.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
Theo dõi và đọc thầm theo.
HS đọc cá nhân, nhóm đồng thanh.
HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài.
1 HS đọc, cả lớp theo dõi sgk.
Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc. Mỗi lần đại bàng vỗ cách/ lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm,/ giống như có hàng trăm chiếc đàn/ cùng hòa âm.//
Những con chim kơ púc mình đỏ chót/ và nhỏ như quả ớt/ cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình/ hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo.//
3 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn.
Lần lượt từng HS đọc bài trong mhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2.
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.
Hoạt động lớp.
Mặt hồ rung động, bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt hồ xanh, rộng mênh mông.
Đại bàng, thiên nga, chim kơ púc.
Đại bàng: chân vàng, mỏ đỏ đang chao lượn, bóng che rợp mặt đất. Khi vỗ cách phát ra những tiếng vi vu vi vút như tiếng của trăm chiếc đàn cùng hòa âm.
Thiên nga: trắng muốt, đang bơi lội.
Chim kơ púc: Mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt, mỏ thanh mảnh, tiếng hót lanh lảnh như tiếng sáo.
Tiếng hót ríu rít, rộn vang cả mặt nước.
Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
Đọc bài và trả lời: Chim rừng Tây Nguyên rất đẹp với những bộ lông nhiều màu sắc và có tiếng hót hay.

Tài liệu đính kèm:

  • docTAP DOC 3.doc