Tiết : 28 Thứ ., ngày . tháng . năm 200.
Môn : Tập đọc Tựa bài : CÔ GIÁO LỚP EM
I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài.
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến thể hiện tình cảm yêu quý cô giáo : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm : thật tươi, thoảng, thơm tho, ngắm mãi
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ được chú giải : ghé (ghé mắt), ngắm.
- Nắm được ý của mỗi khổ thơ trong bài.
- Hiểu tình cảm yêu quý của bạn học sinh.
3. Học thuộc lòng cả bài thơ.
- Tranh.
- Bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Sách Tiếng Việt.
Tiết : 28 Thứ ., ngày . tháng . năm 200... Môn : Tập đọc Tựa bài : CÔ GIÁO LỚP EM I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến thể hiện tình cảm yêu quý cô giáo : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm : thật tươi, thoảng, thơm tho, ngắm mãi Rèn kỹ năng đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ được chú giải : ghé (ghé mắt), ngắm. Nắm được ý của mỗi khổ thơ trong bài. Hiểu tình cảm yêu quý của bạn học sinh. Học thuộc lòng cả bài thơ. Tranh. Bảng phụ. III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH Sách Tiếng Việt. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH Ổn định : Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài Thời khoá biểu. Giáo viên nhận xét, cho điểm từng học sinh. Bài mới : Giáo viên giới thiệu : Giáo viên cho xem tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? Các bạn học sinh đang làm gì ? Luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu. a/. Đọc từng câu : Mục tiêu : Luyện đọc. Giáo viên rèn tư thế đọc và phát âm từ khó: sáng nào, thoảng, hương nhài, ghé, giảng, b/. Đọc từng đoạn : Mục tiêu : Luyện đọc. Giáo viên hướng dẫn cách ngắt giọng các câu sau : Đáp lời/ Chào cô ạ!”/ Cô mỉm cười/ thật tươi/ Yêu thương/ em ngắm mãi/ Những điểm mười/ cô cho/ c/. Đọc trong nhóm : Mục tiêu : Luyện đọc. Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm. d/. Thi đọc giữa các nhóm : Mục tiêu : Thi đọc. Cả lớp, giáo viên nhận xét. e/. Đọc đồng thanh : Tìm hiểu bài : Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 1 : Khổ thơ cho em biết điều gì về cô giáo? Khi học sinh chào, thái độ của cô giáo ra sao? Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 2 : Tìm từ gần nghĩa với từ ghé (ghé mắt). Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô giáo dạy học sinh tập viết. Thoảng hương nhài nghĩa là gì? Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 3 : Tìm những từ nói lên tình cảm của bạn học sinh đối với cô giáo. Tìm những tiếng cuối dòng thơ có vần giống nhau. Học thuộc lòng : Học sinh đọc diễn cảm. Giáo viên xóa dần bài thơ trên cho học sinh học thuộc lòng. Củng cố : Gọi 1 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. Bài thơ nói lên điều gì? Dặn dò : Về nhà học thuộc lòng bài. Học sinh hát. 3 học sinh đọc, mỗi học sinh đọc một ngày. Học sinh quan sát tranh. Trước cửa lớp học. Các bạn học sinh đang chào cô giáo. Học sinh chú ý nghe. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét. Học sinh cử đại diện thi đọc. Cả lớp đọc đồng thanh. HS đọc, cả lớp đọc thầm. Cô rất chịu khó và rất yêu học sinh. Cô mỉm cười thật tươi. HS đọc, cả lớp đọc thầm. Ngó, thấy, nhìn. Gió đưaxem chúng em học bài. Hương hoa nhài đưa vào nhè nhẹ, có lúc thấy lúc không. HS đọc, cả lớp đọc thầm. Bạn học sinh nghĩ lờiø cô giáo giảng ấm trang vở. Bạn ngắm nghía mãi điểm 10 cô cho một cách yêu thương, trìu mến. nhài/ bài – thơ/ cho Học sinh đọc từng khổ thơ. Học sinh đọc thuộc lòng từng khổ thơ trong bài. Học sinh đọc bài. Tình cảm yêu mến quý trọng các thầy cô giáo của các bạn học sinh . Kiểm tra Tranh Trực quan Đàm thoại Cá nhân Cá nhân Luyện đọc Chia nhóm. Thi đua Luyện đọc Vấn đáp Xoá dần. @ Kết quả : ..
Tài liệu đính kèm: