Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 24: Mua kính

Tiết : 24 Thứ ., ngày . tháng . năm 2003
Môn : Tập đọc Tựa bài : MUA KÍNH
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng chỗ.
Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật (bác bán hàng, cậu bé).
Rèn kỹ năng đọc hiểu : 
Nắm được diễn biến câu chuyện.
Hiểu được sự hài hước của câu chuyện : Cậu bé lười học, không biết chữ,tưởng cứ đeo kính vào là sẽ biết đọc, làm bác bán kính phải phì cười.
Tranh.
Bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách Tiếng Việt.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : 
Gọi 3 học sinh đọc bài “Ngôi trường mới” và trả lời câu hỏi :
Hãy đọc các đoạn văn miêu tả ngôi trường mới và lớp học?
Tại sao khi bước vào lớp học, bạn học sinh lại thấy vừa bỡ ngỡ, vừa thân quen?ø
Đoạn văn nào cho thấy rõ tình cảm của bạn học sinh với ngôi trường mới?
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : 
Người như thế nào thì phải đeo kính?
Thế mà lại có 1 cậu bé không bị cận thị hay viễn thị nhưng lại đi mua kính. Vậy đó là lý do gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
Giáo viên đọc mẫu : 
Giáo viên luyện đọc và giảng từ khó :
Đọc từng câu :
Giáo viên rèn tư thế đọc cho học sinh, rèn phát âm các tiếng khó : tưởng rằng, sách, vẫn không, liền hỏi,
 b/ Đọc từng đoạn :
Giáo viên hướng dẫn cách ngắt, nghỉ và cách đọc diễn cảm các câu sau :
Thấy nhiều người/ khi đọc sách phải đeo kính,/ cậu tưởng cứ đeo kính thì đọc được sách.//
Giáo viên kết hợp giảng từ mới.
 c/ Đọc trong nhóm :
Đoạn 1 : “Có 1 cậu bé  vẫn không đọc được sách.”
Đoạn 2 : Phần còn lại.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
 d/ Thi đọc giữa các nhóm :
Học sinh, giáo viên theo dõi đánh giá.
Tìm hiểu bài : 
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm.
Tại sao cậu bé không biết chữ?
Cậu bé mua kính để làm gì?
Cậu bé đã thử kính như thế nào?
Bác bán kính đã hỏi cậu thế nào?
Khi đó cậu bé trả lời ra sao?
Nghe cậu trả lời, bác bán kính đã làm gì?
Em có biết tại sao bác bán kính lại cười không?
Bác bán kính khuyên cậu điều gì?
Luyện đọc lại bài :
Giáo viên cho học sinh đọc theo vai.
 Củng cố : 
Nếu gặp được cậu bé em sẽ nói điều gì với cậu bé?
Dặn dò : 
Về nhà kể lại cho ba má nghe.
Học sinh hát.
3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi. 
Người già mắt kém, người bị cận thị, viễn thị
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc xoay tua, bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện thi đọc.
HS đọc thầm và trả lời c/h.
Vì cậu bé rất lười học.
Cậu muốn mua kính vì cậu thấy nhiều người khi đọc sách phải đeo kính nên cậu tưởng đeo kính là đọc được sách.
Cậu thử đến 5, 7 chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được.
Bác hỏi :”Hay là cháu không biết đọc ?”
Cậu bé trả lời :” Nếu cháu biết đọc thì cháu còn phải mua kính làm gì?”
Bác phì cười.
Vì bác thấy cậu bé thật ngốc nghếch. Cậu ngốc đến nỗi tưởng nhầm rằng cứ đeo kính là đọc được sách.
Bác khuyên cậu muốn đọc được sách thì phải học đã.
Học sinh chia nhóm 4 phân vai và kể trong nhóm.
Muốn đọc được sách cậu phải chăm chỉ học hành. Kính chỉ để giúp những người mắt kém nhìn rõ hơn thôi.
Ph.pháp 
kiểm tra vấn đáp
Ph.pháp hoạt động nhóm
Thi đua
 @ Kết quả : .... 
....