TẬP ĐỌC
Tiết 19: NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
-Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
II. Chuẩn bị
- SGK, tranh
III. Các hoạt động
TẬP ĐỌC Tiết 19: NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. -Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. II. Chuẩn bị SGK, tranh III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động Hát 2. Bài cũ Ngôi trường mới HS đọc + trả lời câu hỏi: 3. Bài mới Giới thiệu – Nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng. Phương pháp: Phân tích, luyện tập. - GV đọc mẫu, tóm nội dung: Lòng biết ơn và kính trọng thầy giáo cũ của chú bộ đội là bố của Dũng. - GV cho HS thảo luận nêu những từ cần luyện đọc và những từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài. Đoạn 1: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngắt câu dài: Đoạn 2: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngắt câu dài: Đoạn 3: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngắt câu dài: - GV cho HS đọc từng câu v Hoạt động 2: Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phương pháp: - Luyện đọc đoạn bài GV cho HS đọc từng đoạn, GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài. 4. Củng cố – Dặn dò Thi đọc giữa các nhóm Chuẩn bị: Tiết 2 - Hát -HS đọc, lớp đọc thầm. -HS thảo luận, trình bày. -HS đọc đoạn 1 -nhộn nhịp, xuất hiện -xuất hiện: hiện ra một cách đột ngột. Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện một chú bộ đội. -HS đọc đoạn 2 -nhấc kính, trèo, khẽ, phạt -nhấc kính: bỏ kính xuống Nhưng/ hình như hôm ấy/ thầy có phạt em đâu/ -HS đọc đoạn 3 -rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi -mắc lỗi: phạm phải điều sai sót. Xúc động: cảm động Dũng nghĩ/ bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. -HS đọc mỗi câu liên tiếp cho đến hết bài. -HS đọc -Đại diện thi đọc -Lớp đọc đồng thanh
Tài liệu đính kèm: