Môn : Toán
Bài : Luyện Tập Chung
I MỤC TIÊU :
* Kiến thức : giúp hS củng cố về :
- Cấu tạo thập phân của số có 2 chữ số .
-Tên gọi các thánh phần và kết quả của phép cộng , phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100, giải toán có lời văn đơn vị đo độ dài , quan hệ giữa dm và cm
* Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng phân tìch số chục và đơn vị , thực hiện nhanh phép cộng , trừ, diễn đạt bằng lời và so sánh số .
* Thái độ : giáo dục tính cẩn thận
Môn : Toán Bài : Luyện Tập Chung I MỤC TIÊU : * Kiến thức : giúp hS củng cố về : - Cấu tạo thập phân của số có 2 chữ số . -Tên gọi các thánh phần và kết quả của phép cộng , phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100, giải toán có lời văn đơn vị đo độ dài , quan hệ giữa dm và cm * Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng phân tìch số chục và đơn vị , thực hiện nhanh phép cộng , trừ, diễn đạt bằng lời và so sánh số . * Thái độ : giáo dục tính cẩn thận IICHUẨN BỊ : ¶ GV: bảng phụ , SGK * HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Khởi động : (1’). Trò chơi đồng hồ 2 Bài cũ : Luyện tập chung - GV hỏi 1 số câu hỏi về số liền trước – liền sau . So sánh số và phép cộng có số hạng bằng tổng thì số hạng kia là mấy ? Nhận xét 3 Bài mới -Giới thiệu : GV giới thiệu bài – ghi tựa 4 Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Phân tích số Mục tiêu : Hs nắm được cách tách số tròn chục và số đơn vị Phương pháp : quan sát, gợi mở, thực hành, giảng giải . Đồ dùng dạy học: Cách thực hiện : GV ghi số 28 - 28 gồm mấy đơn vị ? - 2 chục còn gọi là gì ? Vậy 28 có thể tách thành mấy và mấy ? Ghi tiếp : 62 và 69 Cho HS đổi vở chấm chéo * GV chốt - chuyển ý Hoạt động 2: nêu tên gọi các thành phần trong phép tính Mục tiêu: HS nói đúng tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng và phép trừ Phương pháp : thực hành . Đồ dúng dạy học : Cách tiến hành : cho HS nối tên gọi các thành phần vào các phép tính . Hoạt động 3: .đặt tính và tính, giải toán có lời văn & so sánh số .. Mục tiêu: HS đặt tính đúng , giải toán có lời văn và so sánh số . Phương pháp : thực hành . Cách tiến hành : - Bài 3: HS nêu yêu cầu bài 3 - Bài 4 : Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn biết chị hái được bao nhiêu quả cam ta làm sao ? * Bài 5 : yêu cầu HS tự làm bài , sau đó đọc to kết quả Hoạt động 4: Củng Cố - Phân tích số tiếp sức . Mục tiêu ; HS biết cách chốt và phân tích đúng Phương pháp : trò chơi Cách tiến hành : chia lớp ra làm 3 nhóm 89 , 75 , 32 5 Củng cố- dặn dò Xem lại bài Chuẩn bị bài : làm bài kiểm tra 2 chục 8 đơn vị hai mươi 28 : 20 và 8 20 + 8 Gọi HS lên tách số . Nhận xét Cả lớp làm bài tập 1 HS thực hiện 1 HS nêu lại tên gọi HS làm bài 1 em sửa bài bảng phụ 1 HS đọc đề bài HS trả lời Cả lớp làm bài Sửa bảng phụ Nhận xét HS làm bài 1 HS sửa miệng Hoạt động nhóm Mỗi nhóm 3 HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM : ..
Tài liệu đính kèm: