Mục tiêu :-Giúp hs biết so sánh các số tròn trăm.
-HS nắm được thứ tự các số tròn trăm biểu diễn các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số.
Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng học toán.
Các hoạt động dạy học.
Tuần : 28 Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2008 Tiết : 137 Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM Mục tiêu :-Giúp hs biết so sánh các số tròn trăm. -HS nắm được thứ tự các số tròn trăm biểu diễn các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số. Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng học toán. Các hoạt động dạy học. ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ: -bảng con. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1: So sánh các số tròn trăm. -cá nhân, cả lớp. HĐ2: Luyện tập Bài 2: Điền > ; < -làm vào vở. Bài 3: Điền số. -chơi trò chơi. 3/Củng cố, dặn dò : -cá nhân, cả lớp. 4’ 2’ 10’ 10’ 6’ 4’ -Đọc 100, 200, 900, 1000. -Nhận xét, sửa sai. -G/ thiệu: Ghi đề . -Gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: . Có mấy hình vuông ? -Gắn tiếp 3 hình 3 trăm . Có mấy ô vuông ? . 200 và 300 bên nào cò nhiều ô vuông ? * Vậy 200 bé hơn 300 -Tương tự hs so sánh 300 < 400 500 > 200 -Gọi hs đọc yêu cầu bài 2. -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số vở. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 3. -Theo dõi hs làm bài. -Tổ chức cho hs chơi trò chơi” Tiếp sức”. -Nhận xét, tuyên dương. -Cho hs đến từ 100 , 200 . .. . 1000. .Muốn so sánh các số tròn trăm với nhau thì ta làm như thế nào? -Về làm bài trong vở bài tập, ập so sánh các số tròn trăm cho thành thạo. * Nhận xét giờ học. -Viết bc. -Lắng nghe. -Theo dõi. -Thực hành trên bộ học toán. -Làm bc. -1 hs đọc. -Làm vào vở. -1 hs đọc. -Nhóm 2. -2 nhóm. -Đọc ĐT. -2 hs trả lời. -Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: