A. Mục tiêu
-Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
B. Chuẩn bị: sgk
C. Hoạt động dạy học
Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ A. Mục tiêu -Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. B. Chuẩn bị: sgk C. Hoạt động dạy học 3 1 10 20 1 1. KTBC: đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17, 18. 2. Gtb 3. Giới thiệu thực hiện các phép tính. - Viết 100 - 36 = ? - Nêu bài toán - - đặt tính, tính tìm ra kết quả 100 (sgk/71) 36 064 Vậy: 100 – 36 = 64 - Viết 100 - 5 = ? - Nêu bài toán - - đặt tính, tính tìm ra kết quả 100 (sgk/71) 5 095 Vậy: 100 – 5 = 95 4. Bài tập Bài 1/71 - Hướng dẫn tính và ghi kết quả. - Cho hs làm, chấm, chữa bài. => KL: 96 91 78 97 31 Bài 2/71 - Hướng dẫn hs tính nhẩm - Cho hs làm bài, Nhận xét, đánh giá, tuyên dương. => KL: 80 30 60 90 Bài 3/71 - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán, tóm tắt miệng. - Cho hs làm bài - Nhận xét, đánh giá, chữa thêm lời giải. => KL: Tóm tắt Bài giải Buổi sáng : 100 hộp sữa Buổi chiều bán được là: BC ít hơn Bs: 24 hộp sữa 100 – 24 = 76 (hôp sữa) BC : hộp sữa? Đáp số: 76 hộp sữa 5. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài, dặn dò 2 em nghe nêu bài toán nêu miệng thực hiện nêu bài toán nêu miệng thực hiện nêu yêu cầu theo dõi sgk, bảng, đổi vở, nêu. nêu yêu cầu nghe sgk, miệng nêu yêu cầu nghe, nêu vở, bảng 1 tổ nghe
Tài liệu đính kèm: