A. Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số.
- Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 28 + 5; 38 + 25.
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
B. Chuẩn bị: Thẻ, que tính
C. Hoạt động dạy học
Toán: 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5 A. Mục tiêu - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số. - Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 28 + 5; 38 + 25. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng. B. Chuẩn bị: Thẻ, que tính C. Hoạt động dạy học 3 1 8 5 17 1 1. Kt: Đọc bảng cộng 9 2. Gtb 3. Giới thiệu phép cộng 8 với một số: 8 + 5 Viết 8 + 5 =? - Thực hành que tính, gv viết cột chục (chú ý tách 5= 3+2 được 2 và 8 = 1 thẻ) - Đặt tính rồi tính 8 + 5 13 4. Lập bảng cộng 8 - Cho hs tự lập - Đọc thuộc long, xoá bớt - Thi đọc, đánh giá 5. Thực hành Bài 1/19 - Gv hướng dẫn dựa vào bảng + 8, cho hs làm - Trình bày, nx tính chất giao hoán KL: 11 11 12 12 14 14 15 15 17 17 Bài 2/19 - Gv hướng dẫn viết kq - làm bài, chữa bài, đánh giá KL: 11 15 17 12 14 16 Bài 4/19 - Hướng dẫn nêu yc bài, tóm tắt - Cho hs làm - Chấm, chữa bài KL: Tóm tắt Bài giải Hà có : 8 con tem Cả hai bạn có số tem là: Mai có : 7 con tem 8 + 7 = 15 (con tem) Cả hai bạn: .con tem? Đáp số: 15 con tem 5. Củng cố, dặn dò Nhắc nội dung bài, thành lập bẳng cộng 8 vào sgk, học thuộc. 2 em Nghe, nhắc Nêu bài toán Thao tác tự nêu nêu nối tiếp đồng thanh, tổ, lớp cá nhân nêu yc nghe, sgk nố tiếp nêu yc theo dõi làm nối tiếp đọc bàitoán trả lời vở nhận xét nghe
Tài liệu đính kèm: