Mục tiêu :Giúp hs
-Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số .
-Chuẩn bị học phép nhân.
Chuẩn bị ::- Bảng con.
- Vở BT.
Các hoạt động dạy- học:
Tuần : 19 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Tiết :91 Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ Mục tiêu :Giúp hs -Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số . -Chuẩn bị học phép nhân. Chuẩn bị ::- Bảng con. - Vở BT. Các hoạt động dạy- học: ND - HTTC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Kiểm tra bài cũ : - cả lớp. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1: Tổngcủa nhiều số. - cả lớp. HĐ2: Luyện tập. Bài 1: Tính. -vở bt. Bài 2: Tính. -bảng con. Bài 3: Điền số. -làm vở. 3/Củng cố, dặn dò : - cá nhân, cả lớp . 5’ 2’ 12’ 4’ 5’ 4’ 3’ -Kiểm tra sách, vở của hs . -Nhận xét bài thi học kì I . -G/ thiệu bằng lời - ghi bảng. -Ghi bảng: 2 + 3 + 4 = . . . -Yêu cầu hs nêu kết quả. -Viết 2 + 3 + 4 theo tính dọc -Yêu cầu hs nêu cách tính. . 9 còn được gọi là gì? . Tổng này có mấy số? - Yêu cầu hs đặt tính và tính tổng của 15 + 46 + 29 + 8; 12 + 34 + 40 theo cột dọc. - Yêu cầu hs nêu cách đặt tính,vị trí đặt dấu cộng khi thực hiện tính tổng của nhiều số. - Gọi hs đọc yêu cầu. - Theo dõi hs làm bài, nhắc nhở. -Yêu cầu hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Đọc lần lượt từng bt. -Sửa bài, chốt bài làm đúng. .Em có nhận xét gì về các số hạng ở bt thứ 3, 4? -Gọi hs đọc yêu cầu. -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét bài chấm, sửa sai. .Khi đặt tính và tính tổng của nhiều số ta chú ý điều gì? -Về nhà xem lại bài - Làm thêm bài trong vở bài tập. * Nhận xét giờ học . -Đồ dùng sách vở để trên bàn - lắng nghe. -Lắng nghe. -Theo dõi. -2 hs nêu. - Theo dõi. - 2h nêu. -2 hs trả lời. -1 hs trả lời. -Làm bc. -3 hs nêu cách tính và tính 5 ,6 hs nhắc lại. -1 hs đọc. -Làm vào vở bt. -1 hs đọc. -Đổi vở kiểm tra chéo. -1 hs đọc. -Làm bc. -Theo dõi, sửa sai. -2 hs nêu. -1 hs đọc. -Làm vào vở. -Theo dõi. -3 hs trả lời. -Thực hiện ở nhà.
Tài liệu đính kèm: