Mục tiêu: Giúp hs củng cố ve:
-Cộng trừ nhẩm trong phạm vi cách tính.
-Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 tính viết.
-Giải bài toán về ít hơn .
Chuẩn bị:- Bảng con.
Các hoạt động dạy –học:
Tuần : 18 Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2008 Tiết : 87 Toán LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu: Giúp hs củng cố ve:à -Cộng trừ nhẩm trong phạm vi cách tính. -Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 tính viết. -Giải bài toán về ít hơn . Chuẩn bị:- Bảng con. Các hoạt động dạy –học: ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ: - bảng con. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1:Oân bảng cộng, bảng trừ. Bài 1: Tính nhẩm. -nhóm 2. HĐ2: Luyện cách đặt tính. Bài 2: Đặt tính rồi tính. -bảng con . HĐ3: Tìm SH, SBT, ST. Bài 3: Tìm x. -làm vở. HĐ4: Giải dạng toán ít hơn. Bài 4:Giải bài toán -làm vở. 3/Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 4’ 2’ 7’ 7’ 5’ 8’ 2’ -Đọc phép tính 62 + 19 ; 73 – 48 100 - 63 -Nhận xét, sửa sai. -G/ thiệu bằng lời – ghi bảng. - Goiï hs đọc yêu cầu. - Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs trình bày lại bài. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. .Bài này ôn những bảng trừ nào? -Gọi hs đọc yêu cầu. -Đọc lần lượt từng phép tính. -Nhận xét, sửa sai. -Yêu cầu hs nêu lại cách thực hiện pt. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs đọc bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. .Muốn tìm số hạng ta làm thế nào ? .Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? -Gọi hs đọc đề . -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Bài toán thuộc dạng toán gì ? .Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? -Về nhà xem lại bài – học thuộc bảng cộng – trừ. * Nhận xét tiết học. -Làm bảng con . -Lắng nghe. -Lắng nghe. -1 hs đọc. -Theo nhóm 2. -Mỗi hs t/ bày 1 pt nối tiếp. -Theo dõi. -2 hs trả lời. -2 hs đọc. -Làm bc. -Theo dõi. -2 hs nêu 2 pt. -1 hs đọc. -Làm vào vở. -1 hs đọc. -Đổi vở kiểm tra chéo. -2 hs trả lời . -2 hs trả lời. -2 hs đọc . -Tự tóm tắt, giải vào vở. -Theo dõi. -2 hs nêu. -2 hs trả lời. -Thực hiện ở nhà.
Tài liệu đính kèm: