Mục tiêu : Giúp HS .
- Bước đầu nắm được tên gọi ,kí hiệu và độ lớn của đơn vị đề xi mét ( dm ).
- Nắm được quan hệ giữa dm và cm ( 1 dm = 10 cm ).
- Biết làm các phép tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm .
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm .
Chuẩn bị : -Thước vạch cm.
– Một băng giấy có chiều dài 10 cm .
Tuần : 1 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2007 Tiết: 5 Toán ĐỀ XI MÉT Mục tiêu : Giúp HS . - Bước đầu nắm được tên gọi ,kí hiệu và độ lớn của đơn vị đề xi mét ( dm ). - Nắm được quan hệ giữa dm và cm ( 1 dm = 10 cm ). - Biết làm các phép tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm . - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm . Chuẩn bị : -Thước vạch cm. – Một băng giấy có chiều dài 10 cm . ND _HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm trabài cũ : cá nhân,lớp. 2/Bài mới: HĐ1: Giới thiệu dm HĐ2:Thực hành đo độ dài. Bài 1: điền > ; < -nhóm 2. Bài 2 Tính -làm vở . Bài 3 : điền số - làm bảng con . 3/ Củng cố , tổng kết –cá nhân. 3’ 2’ 10 5’ 9’ 5’ - Gọi 3 HS lên bảng làm 3 ,4 ,5 - GV kiểm tra chấm 1 số vở - Nhận xét , sửa , ghi điểm -Giới thiệu bằng lời-ghi đầu bài. - Yêu cầu 1 HS đo độ dài băng giấy dài 10 cm. . Băng giấy dài bao nhiêu cm ? * 10 cm còn gọi là 1 dm . * Đề xi mét viết tắt là dm. 10 cm = 1 dm .1 dm = 10 cm . -Gọi hs đọc yêu cầu. -Theo dõi . -Cho hs trình bày lại,giải thích. -Nhận xét sửa sai - Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẫu . - GV theo dõi - nhấn mạnh ghi tên đơn vị dm vào kết quả phép tính . * Thu vở chấm -HD hs ước lượng . -Theo dõi. . AB dài khoảng bao nhiêu cm? - GV nhận xét , tuyên dương -YC hs trả lời 10 cm = ? dm ; 1 dm = ?cm. - Về nhà làm bài tập 2 ,3 . * Nhận xét tiết học . - 3 HS làm bài . - HS dò lại bài . - 3,4 HS đo . -2 ,3 hs trả lời . -2 , 3 HS đọc . . -1hs đọc . - Quan sát thực hành hỏi đáp -Mỗi hs trình bày 1biểu thức. -1,2hs đọc. -Hs làm bài vào vở - HS kiểm tra lại . -Theo dõi. -HS ghi vào bảng con -2 , 3 em trả lời -3 ,4 hs trả lời
Tài liệu đính kèm: