Mục tiêu :Giúp Hs
-Rèn luyện kĩ năng làm tính , giải toán với các số đo theo đơn vị lít .
-Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích , đo thể tích có đơn vị lít ( l )
Chuẩn bị : - 2 cốc to, 5 lít , 1 cốc 1 lít
- Bảng con
Các hoạt động dạy – học:
Tuần : 9 Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2007 Tiết : 42 Toán LUYỆN TẬP. Mục tiêu :Giúp Hs -Rèn luyện kĩ năng làm tính , giải toán với các số đo theo đơn vị lít . -Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích , đo thể tích có đơn vị lít ( l ) Chuẩn bị : - 2 cốc to, 5 lít , 1 cốc 1 lít - Bảng con Các hoạt động dạy – học: ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kiểm tra bài cu:õ -cả lớp. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1 :Củng cố về tính có đơn vị đo thể tích. Bài 1 .Tính -bảng con . HĐ2:Điền số Bài 2 : điền số Nhóm 2 HĐ3:Củng cố về ít hơn. Bài 3 :Giải bài toán có lời văn -làm vở. 3/Củng cố , dặn dò: -cá nhân , nhóm 2. 5’ 2’ 9’ 6’ 8’ 3’ . Lít viết tắt là gì ? -Yêucầu hs viết 2l , 3 lít .7l + 8l = 3 l + 7 l + 4 l = .12 l + 9l = 7l + 12l + 2l = - Nhận xét bài cũ -G/ thiệu : Dùng lời -ghi bảng. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Đọc lần lượt từng phép tính . -Sửa bài,nhận xét. .Lít là đơn vị đo gì? -YC HS quan sát hình vẽ ở sgk. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs đọc lại bài điền. -Chốt bài điền đúng. -Gọi HS đọc đề . -Theo dõi,nhắc nhở thêm. * Chấm 1 số vở. - Sửa bài,chốt bài làm đúng. .Nêu dạng toán vừa giải? .Lít viết tắt là gì ? . Những chất nào thường dùng đơn vị lít để đo? - Về nhà làm thêm bài tập ở vở bài tập . * Nhận xét tiết học. -1 hs trả lời . -Lớp làm bảng con -1 hs lên bảng. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Lớp làm bc– 1em lên bảng . -Nhận xét. -1 hs trả lời. -Quan sát . -Thảo luận theo nhóm 2. -1 hs đọc –kiểm tra bài. -Theo dõi. -1 hs đọc đề. -Hs làm vào vở -1 hs lên bảng . -Nhận xét ,theo dõi. -2 hs nêu. -1 hs trả lời. -1 ,2hs trả lời.(tb,khá) -Thực hiện ở nhà.
Tài liệu đính kèm: