I- MỤC TIÊU :
- Củng cố đơn vị đo độ dài ki lô mét, củng cố tên gọi , kí hiệu, độlớn củakm.
- Nắm được về mối quan hệ giữa km và m
II – CHUẨN BỊ : Bảng phụghi bài tập 1, 2 , 3
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TUẦN : 30 TIẾT : 2 ND : TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC ÔN :KÍ LÔ MÉT I- MỤC TIÊU : - Củng cố đơn vị đo độ dài ki lô mét, củng cố tên gọi , kí hiệu, độlớn củakm. - Nắm được về mối quan hệ giữa km và m II – CHUẨN BỊ : Bảng phụghi bài tập 1, 2 , 3 III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A – ỔN ĐỊNH : B – BÀI MỚI : Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống 1 km = m ; 2 km = m 1 m = cm ; 3 km = m Cho HS làm bảng con , 1HS làm bảng phụ.GV và lớp nx. Bài 2 : Điền dấu , = 27 m + 5m 50m ; 16m – 9 m 10m 13 m +40 m 60m; 59 m – 27m 20m 34m + 16m 80m ; 63m – 25m 50m -Gọi HS đọc yêu cầu ,1 HS làm bảng phụ, lớp làm vở.Lớp nx. Bài 3:Quảng đường từ A đến C dài 195 km, quảng đường từ Ađền B ngắn hơn 100km. Hỏi quảng đường từ Ađến B dài bao nhiêu km ? - Cho HS làm bảng phu , HS làm vở, lớp nhận xét. C-CỦNG CỐ:Khoanh vào ý đúng 1km = a- 10 m , b- 100m , c- 1000 m C-NHẬN XÉT –DẶN DÒ:-- Nhận xét tiết dạy- Về xem lại bài - HS đọc yêu cầu ;HS làm bảng con,1 HS làm bảng phụ,lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu ,lớp làm vở,1 HS làm bảng phụ , lớp nhận xét -HSđọc đề bài ,HSlàm vở,1 HS làm bảng phụ, lớp nx HSnêu ý đúng, lớp nhận xét * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: