I- MỤC TIÊU : HS củng cố về:
- Các phép trừ có nhớ dạng : 13 - 5
- Ap dụng phép trừ dạng 13 - 5 để giải bài toán liên quan
II – CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi bài tập 2 , 3
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TUẦN :12 TIẾT :2 ND : ÔN : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 13 - 5 I- MỤC TIÊU : HS củng cố về: - Các phép trừ có nhớ dạng : 13 - 5 - Ap dụng phép trừ dạng 13 - 5 để giải bài toán liên quan II – CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi bài tập 2 , 3 III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A – ỔN ĐỊNH : B – BÀI MỚI : Bài 1 : Tính nhẩm: 8 - 5 = 7 - 6 = 13 -3 -4 = 5 +8 = 6 +7 = 13 – 7 = 13- 8 = 13 -7 = 13 – 3 -6 = 13 -5 = 13 -6 = 13 -9 = -Cho HS chơi đố bạn. GV và lớp nx Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 13 -6 , 13 -8 , 13 -5 , 13 -9 , 13 -7 -Cho HS làm bảng con , HS làm trên bảng phụ Lớp nx Bài 3 : Có 13 quạt điện , bán hết 9 quạt điện . Hỏi cịn mấy quạt điện ? -Gọi HS đọc đề bài , HS tự làm , 1HS làm bảng phụ . Lớp và GV nhận xét ghi điểm. B –CỦNG CỐ : Gọi HS nhắc lại bảng 13 trừ đi một số . C – NHẬN XÉT – DẬN DÒ: -Nhận xét tiết học. -Về nhà xem lại bài * RUÚT KINH NGHIỆM: HS chơi đố bạn, lớp nx HS đọc yêu cầu ;HS làm bảng con, Hslàm bảng phụ , lớp nhận xét HS đọc yêu cầu , HS làm vở , 1 HS làm bảng phụ , lớp nhận xét HS nhắc lại bảng 13 trừ đi một số
Tài liệu đính kèm: