Môn: Toán
Bài: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ (13 -5)
Mục tiêu: em biết thực hiện phép trừ 13-4;13-5;13-6;13-7;13-8;13-9
Em lập và thuộc bảng (13 trừ đi một số)
Khởi động: Cả lớp hát một bài.
Bài cũ: Mời 3 học sinh lên bảng
Số bị trừ
Số trừ 48
Hiệu 46
HS1 :tìm x HS2: Điền số thích hợp vào ô trống
X – 4 = 8
X -7 = 21
HS3 :số - 4 = 6
- 0 = 5
Các nhóm kiểm tra quy tắc tìm số bị trừ.
A-HOẠT DỘNG CƠ BẢN:
1.yêu cầu các nhóm lên nhận tài liệu. Giáo viên giới thiệu bài,học sinh ghi tên bài vào vở và đọc mục tiêu.
2.Tính 13-5=?
-Có 13 que tính,bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Em lấy ra 13 que tính
- Em bớt đi 3 que tính
- Em bớt tiếp 2 que tính
- Em còn lại mấy que tính?
- Em còn lại 8 que tính.
- Vậy 13-5 = 8
Em đọc 13-5=8
Giáo án: Dự thi tay nghề vòng trường Giáo viên: Lê Thị Hoa Thắm Môn: Toán Bài: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ (13 -5) Mục tiêu: em biết thực hiện phép trừ 13-4;13-5;13-6;13-7;13-8;13-9 Em lập và thuộc bảng (13 trừ đi một số) Khởi động: Cả lớp hát một bài. Bài cũ: Mời 3 học sinh lên bảng Số bị trừ Số trừ 48 Hiệu 46 HS1 :tìm x HS2: Điền số thích hợp vào ô trống X – 4 = 8 X -7 = 21 HS3 :số - 4 = 6 - 0 = 5 Các nhóm kiểm tra quy tắc tìm số bị trừ. A-HOẠT DỘNG CƠ BẢN: 1.yêu cầu các nhóm lên nhận tài liệu. Giáo viên giới thiệu bài,học sinh ghi tên bài vào vở và đọc mục tiêu. 2.Tính 13-5=? -Có 13 que tính,bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Em lấy ra 13 que tính - Em bớt đi 3 que tính - Em bớt tiếp 2 que tính - Em còn lại mấy que tính? - Em còn lại 8 que tính. - Vậy 13-5 = 8 Em đọc 13-5=8 Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc các em đã làm. Nghe thầy cô giáo hướng dẫn. 3.Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính: Mỗi bạn tìm kết quả vài phép tính, rồi thông báo cho nhóm. 13-4= 13-7= 13-5= 13-8= 13-6= 13-9= 4.Đọc và học thuộc bảng: 13-4=9 13-7=6 13-5=8 13-8=5 13-6=7 13-9=4 Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc các em đã làm. 5.Củng cố: Trò chơi truyền điện 6.Dặn dò- nhận xét. -Về nhà học thuộc công thức 13 từ đi một số -GV nhận xét tiết học *********************
Tài liệu đính kèm: