Toán (Tiết 67):
65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29
I- Mục tiêu:
- biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17 ;
57 – 28 ; 78 – 29.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
- Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1, 2, 3 ); bài 2 ( cột 1 ); bài 3.
II- Các hoạt động dạy học:
Toán (Tiết 67): 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 I- Mục tiêu: - biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. - Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1, 2, 3 ); bài 2 ( cột 1 ); bài 3. II- Các hoạt động dạy học: GV HS A- Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét, đánh giá. B - Bài mới : 1- Giới thiệu bài: 2- Tổ chức cho HS thực hiện các phép trừ: - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính với phép trừ 65 - 38 Viết bảng: - Gọi HS lần lượt nêu các phép trừ còn lại tương tự phép trừ 65 - 38 Viết bảng: 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 3- Thực hành: Bài1: ( cột 1, 2, 3 ). - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và tính của 1 vài phép tính. - Nhận xét đánh giá. Bài 2: ( cột 1 ). + Bài toán yêu cầu làm gì ? - Hướng dẫn mẫu một dòng. - Nhận xét, đánh giá Bài 3: - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Tóm tắt Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà : 27 tuổi Mẹ : tuổi ? 4- Củng cố, dặn dò: + Khi đặt tính theo cột dọc ta phải chú ý điều gì ? - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính của các phép tính: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 - Nhận xét giờ học. - VN hoàn thành các bài tập. - Đặt tính rồi tính 55 – 8 ; 66 – 7 ; 47 – 8 ; 88 - 9 - 1 HS nêu. - 3 HS lần lượt nêu. - Vài HS nhắc lại. - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Vài HS nêu + Trả lời - 3 HS lên bảng, lớp làm vào SGK và nhận xét. - 2 HS đọc đề - Trả lời - 2 HS lên bảng lớp làm vào vở Bài giải Tuổi của mẹ là : 65 – 27 = 38 (tuổi) Đáp số : 38 tuổi - Trả lời. - Nêu. - Ghi nhiệm vụ vào vở.
Tài liệu đính kèm: