Giáo án môn Tin học - Tuần 24, 25

Tuần 24
 Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ (2 tiết)
I. Mục đớch yờu cầu
- HS biết được sự cần thiết phải có phần mềm gõ chữ word.
- HS nhận biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng việt. 
- Mục tiờu riờng: 
	+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết được chữ “õ, ụ” gừ theo kiểu Telex.
	+ Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết được chữ “õ, ụ, ờ, đ” gừ theo kiểu Telex.
	+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết được chữ “õ, ụ, ờ,” gừ theo kiểu Telex.
II. Đồ dựng dạy học
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh.
	- HS: SGK, vở. 
- Bài tập Luyện tập.
- Phòng máy có cài phần mềm word, vietkey.
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Phím Backspace và phím delete dùng để làm gì?
HS trả lời
3/ Bài mới:
* Giới thiệu + ghi bài lên bảng
* Nội dung bài mới
- Lý thuyết
1. Gõ kiểu Text
a, Các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ 
- Gv mở máy thiết lập sẵn phần mềm vietkey – gõ chữ thường
+ Hướng dẫn HS gõ chữ việt theo quy tắc
ă aw ơ ow
â aa đ dd
ô oo ư uw
ê ee
+ Cho HS nêu 1 vài ví dụ
b, Các chữ hoa ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ.
? muốn gõ chữ hoa ta làm thế nào 
+ GV chốt? Dùng capslock hoặc shift để gõ 2 chữ liên tiếp.
+ GV nêu ví dụ : TRĂNG TRAWNG
2. Gõ kiểu Vni
a, Các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ. 
+ Hướng dẫn HS gõ chữ Việt theo kiểu Vni theo quy tắc
ă a8 ư u7
â a6 đ d9
ê e6 ơ o7
ô o6
+ Gv nêu ví dụ
Hương xuân Hu7o7ng xua6n
+ Cho HS nêu một vài VD tương tự
b, Gõ các chữ hoa ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ. 
+ Hướng dẫn HS tương tự như viết chữ hoa ở kiểu telex.
* chú ý : Khi gõ chữ hoa ở kiểu Vni tì nhấn giữ phím shift để gõ phím chữ và nhả phím shift để gõ phím số.
* Thực hành
- Cho HS khởi động máy, khởi động world , khởi động vietkey
- Yêu cầu HS làm bài T1
- Gv hướng dẫn HS cách lưu bài làm
- Yêu cầu HS thực hành bài T1 và T2 kiểu Telex và Vni sau đó lưu bài làm.
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs
- Tương tự làm bài T2
- Yêu cầu gõ chữ hoa theo 2 kiểu Telex và Vni sau đó lư bài
- GV có thể hỏi HS cách làm trước khi đi vào thực hành
_ GV chốt 
- Quan sát
+ nghe và ghi nhớ
+ quan sát
+ 1HS trả lời+ 1 HS khác nhận xét
+ Quan sát
+ quan sát và ghi nhớ
+ quan sát, nghe
+ HS nêu VD
+ nghe
+ nghe
_ Làm theo yêu cầu của GV
- Thực hành
- Nghe và làm theo yêu cầu của GV
- HS chú ý làm bài
- HS trả lời, HS khác bổ sung và nhận xét
4/ Củng cố - Dặn dò:
+ Gọi 1 HS nêu lại cách gõ chữ việt theo kiểu Telex và Vni?
+ Gv chốt
+ 1 HS trả lời, 1HS nhận xét
+ Nghe
BGH duyệt
Ngày tháng năm 2013
Tuần 25
 Ngày soạn:
Ngày dạy:	 
Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu
- HS biết cách gõ các từ có dấu huyền, sắc, nặng
- HS luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ 10 ngón tay
- Biết cách khởi động các phần mềm vietkey và word.
- Mục tiờu riờng: 
	+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết được “dấu huyền, dấu sắc” theo kiểu Vni.
	+ Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết được “dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng” theo kiểu Vni.
	+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết được “dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng” theo kiểu Vni.
II. Đồ dựng dạy học
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh.
	- HS: SGK, vở. 
- Bài tập Luyện tập.
- Phòng máy có cài phần mềm word, vietkey.
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
2 em HS lên bảng gõ chữ “hương xuân, “trăng lên” theo 2 kiểu gõ Telex và Vni
3/ Bài mới:
* Giới thiệu + ghi bài lên bảng
* Nội dung bài mới
1. Quy tắc gõ chữ có dấu
-? Khi viết chữ bình thường, viết từ có dấu thì dấu được viết trước hay sau từ?
- GV chốt
- GV nêu quy tắc gõ chữ trên máy tính
“ Gõ chữ trước, gõ dấu sau”
2. Gõ kiểu telex
- Gv nêu cách gõ dấu thanh như sau:
Dấu huyền f
Sắc s
Nặng j
- Gv nêu VD
 Đi Học Ddi Hocj
Làm bài tập Lamf baif taapj
- Yêu cầu HS lấy 1 số VD
3. Gõ kiểu Vni
- Gv nêu nguyên tắc
Dấu huyền 2
Sắc 1
Nặng 5
- Gv nêu Vd
Đi học ddi hoc5
Làm bài tập lam2 bai2 taap1
- Yêu cầu HS nêu VD
* Thực hành 
T1,T2: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài 
- Cho HS khởi động máy, khởi động phần mềm vietkey và word
- Cho HS thực hành gõ chư theo hai kiểu Vni và telex, yêu cầu ghi bào làm
- Gv đi quan sát sửa sai cho HS
- GV trình chiếu bài làm của HS để kiểm tra.
- 1 HS trả lời, 1 HS khác nhận xét
- HS lắng nghe
- 3HS nhắc lại quy tắc
- HS nghe và ghi vào vở
- HS quan sát
- HS phát biểu câu hỏi của GV
- Nghe và ghi nhớ
- Chú ý quan sát
-Làm theo yêu cầu 
- HS trả lời
- Làm theo yêu cầu 
- HS thực hành
- HS khác nhận xét
4/ Củng cố - Dặn dò:
BGH duyệt
Ngày tháng năm 2013