Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 31

Tuần 31
Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006
Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
	- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, chú cần vụ )
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc, ....
	- Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người. mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
II Đồ dùng
	GV : Tranh minh hoạ nội dung trong SGK
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài : Cháu nhớ Bác Hồ
- Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Luyện đọc
+ GV đọc mẫu cả bài
- HD HS giọng đọc
+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý các từ ngữ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, ....
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV HD HS ngắt nghỉ một số câu
- Đến gần cây đa, / Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất. //
- Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. //
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
* Cả lớp đọc đồng thanh
- 2, 3 HS đọc bài
- HS trả lời
+ HS theo dõi SGK
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- HS luyện đọc câu
- Đọc từ chú giải cuối bài
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc
+ Đại diện nhóm thi đọc
- Nhận xét bạn
+ HS đọc đồng thanh đoạn 3
Tiết 2
c. HD tìm hiểu bài
- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
- Bác HD chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? 
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào ?
- Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa ?
- Nói một câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, một câu về tình cảm của Bác Hồ với mỗi vật xung quanh ?
d. Luyện đọc lại
- Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp
- Bác HD cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất
- Trở thành một cây đa con có vòng lá tròn
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa
- HS phát biểu ý kiến
+ 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc chuyện
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
Tiếng việt ( tăng )
Luyện viết bài : Chiếc rễ đa tròn
I Mục tiêu
	- HS viết chính xác đoạn 1 trong bài : Chiếc rễ đa tròn
	- Rèn kĩ năng viết cho HS
- GDHS có ý thức học tập
II Đồ dùng
	GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn chép
	HS : vở luyện
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Chiếc rễ đa tròn
2. Bài mới
+ GV treo bảng phụ
- Đọc mẫu lần 1
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Chữ nào viết hoa ? Vì sao ?
- Viết : buổi sớm, Bác, trận gió, ngoằn ngoèo, chiếc rễ, ...
+ GV cho HS chép bài vào vở
- GV chấm một số bài
- Nhận xét bài viết của HS
- 2 HS đọc bài
+ HS theo dõi bảng phụ
- 2, 3 HS đọc lại
- Đoạn viết có 5 câu
- Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa
- HS viết bảng con
+ HS nhìn bảng chép bàit vào vở
- Đổi vở chữa bài cho nhau
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Thứ ba ngày 18 tháng 4 năm 2006
Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng nói :
	- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh ( SGK ) theo đúng diến biến trong câu chuyện
	- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuện một cách tự nhiên
+ Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếp lời bạn.
II Đồ dùng
	GV : 3 tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể 3 đoạn của câu chuện : Ai ngoan sẽ được thưởng
- Tại sao Bác khen ngợi Tộ ngoan ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD HS kể chuyện
* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện
- GV treo tranh minh hoạ
* HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- GV nhận xét
* Kể toàn bộ câu chuyện
- GV và HS nhận xét
- 3 HS nối nhau kể chuyện
- HS trả lời
+ HS theo dõi quan sát tranh
- HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến 3 - 1 - 2
+ HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm
- Sau mỗi lần kể nhận xét, bổ sung
- Đại diện nhóm thi kể
+ 3, 4 HS đại diện cho 3, 4 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Chính tả ( nghe - viết )
Việt Nam có Bác
I Mục tiêu
	- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát Việt Nam có Bác
	- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã
II Đồ dùng
	GV : Bảng phụ viết ND BT2
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết : chói chang, trập trùng, chân thật, học trò, chào hỏi
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD nghe - viết
* HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- Nêu nội dung bài thơ ?
- Tìm các tên riêng được viết hoa trong bài chính tả
- Viết : non nước, lục bát, ....
* GV đọc cho HS viết bài 
* Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
c. HD làm bài tập
* Bài tập 2
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu nội dung bài thơ ?
* Bài tập 3
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài của HS
- 2 HS lên bảng viết
- Cả lớp viết bảng con
+ HS theo dõi SGK
- 2, 3 HS đọc lại
- Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam
- Bác, Việt Nam, Trương Sơn
- HS viết bảng con
+ HS viết bài vào vở chính tả
+ Điền vào ô trống r / d / gi, đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in đậm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
- 4, 5 HS đọc lại khổ thơ
- Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ Chủ Tịch
- 1 HS đọc lại cả bài
+ Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống
- HS làm bài vào VBT
- Đổi vở nhận xét bài của bạn
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Thứ tư ngày 19 tháng 4 năm 2006
Tập đọc
Cây và hoa bên lăng Bác
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
	- Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
	- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân với Bác
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : uy nghi, tụ hội, tam cấp, ....
	- Hiểu nội dung bài : cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
II Đồ dùng
	GV : ảnh lăng Bác trong SGK, ảnh các loài hoa bên lăng Bác
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Chiếc rễ đa tròn
- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bác bảo chú cần vụ làm gì ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Luyện đọc
+ GV đọc mẫu cả bài
- GV HD HS giọng đọc
+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý từ ngữ : lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, tượng trưng, ....
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ HD HS cách đọc một số câu dài
- Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, / hoa mộc, / hoa ngâu kết chùm / đang toả hương ngào ngạt. //
- Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người về thăm viếng Bác. //
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
c. HD tìm hiểu bài
- Kể tên những loài cây được trồng phía trước lăng Bác ?
- Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác?
- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác?
d. Luyện đọc lại
- 3 HS nối nhau đọc bài
- HS trả lời câu hỏi
+ HS theo dõi SGK
+ HS nối nhau đọc từng câu
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- Luyện đọc câu khó
- Đọc từ chú giải cuối bài
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
+ Đại diện nhóm thi đọc
- Nhận xét bạn
- Vạn tuế, dầu nước, hoa ban
- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu
- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng vieéng Bác.
+ 2, 3 HS thi đọc bài văn
IV Củng cố, dặn dò
	- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta với Bác như thế nào ? ( Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đôí Bác. )
	- Về nhà luyện đọc tiếp bài văn.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy
I Mục tiêu
+ Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ
+ Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy
II Đồ dùng
	GV : Bảng viết nội dung BT3
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đặt 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi ?
- Đặt 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ. YC của tiết học
b. HD làm bài tập
* Bài tập 1 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài đọc của HS
* Bài tập 2 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài của HS
- HS đặt câu
- Nhận xét bạn
+ Chọn từ ngữ trong ngoặc để điền vào chỗ trống
- HS đọc kĩ đoạn văn
- HS làm bài vào VBT
- HS đọc bài của mình
+ Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ
- HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp
- Đại diện các nhóm đọc kết quả
+ Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống
- HS đọc đoạn văn
- HS làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Thứ năm ngày 20 tháng 4 năm 2006
Tập đọc
Bảo vệ như thế là tốt
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng
	- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi. Biết đọc phân biệt lời người kể, lời các nhân vật ( Bác Hồ, anh Lí Phúc Nha, đại đội trưởng )
+ Rèn kĩ năng đọc hiêu :
	- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : chiến khu, vọng gác, ....
	- Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ : Bác nhân hậu và rất tôn trọng nội quy chung.
II Đồ dùng
	GV : Tranh minh hoạ trong SGK
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cây và hoa bên lăng Bác
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Luyện đọc
+ GV đọc mẫu bài 
- HD HS giọng đọc
+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý từ ngữ : Lí Phúc Nha, lo, rảo bước
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV chia lớp làm 3 đoạn
- Đ1 : Từ đầu đến .... người dân tộc sán chỉ
- Đ2 : tiếp theo đến ... rảo bước về nhà
- Đ3 : còn lại
+ GV HD HS đọc câu văn dài
- Đang quan sát, / bỗng anh thấy từ xa / một cụ già cao gầy, / chân đi dép cao su / rảo bước về phía mình. //
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
* Cả lớp đọc đồng thanh
c. HD tìm hiểu bài
- Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ?
- Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ ?
- Bác Hồ khen anh Nha thế nào ?
- Em thích chi tiết nào nhất ? Vì sao ?
d. Luyện đọc lại
- HS đọc bài
+ HS theo dõi SGK
+ HS nói nhau đọc từng câu trong bài
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- Luyện đọc câu dài
- Đọc từ chú giải cuối bài
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
+ Đại diện nhóm thi đọc
- Nhận xét bạn
+ HS đồng thanh
- Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước nhà Bác để bảo vệ Bác
- Vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ Bác nhưng chưa biết mặt Bác nên thực hiện đúng nguyên tắc : ai muốn vào nơi Bác ở phải trình giấy tờ
- Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt
- HS trả lời
+ 2, 3 nhóm HS đọc lại chuyện
IV Củng cố, dặn dò
	- Qua bài văn em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác ? ( Bác rất nhân hậu, rất tôn trọng nội quy chung. Bị anh Nha hỏi giấy, dứt khoát không cho vào nhà, Bác không trách anh, lại khen anh làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt )
	- Yêu cầu HS về nhà kể lại mẩu chuyện vui trên cho mọi người nghe.
Tập viết
Chữ hoa N ( kiểu 2 )
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết :
	- Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa và nhỏ
	- Biết viết ứng dụng câu Người ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
II Đồ dùng
	GV : Mẫu chữ N kiểu 2, bảng phụ viết người, người ta là hoa đất
	HS : Vở TV
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết chữ M hoa kiểu 2
- Nhắc lại cụm từ viết trong giờ trước
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD viết chữ hoa
* HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa N
- Chữ hoa N được viết bằng mấy nét ?
- Chữ hoa N cao mấy li ?
* GV nêu quy trình viết chữ hoa N
- GV vừa viết vừa nêu lại quy trình 
c. HD viết câu ứng dụng
* Giới thiệu câu ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
- Nêu nghĩa của câu ứng dụng
* HD HS quan sát và nhận xét
- Nhận xét độ cao các chữ cái ?
- Nhận xét vị trí các dấu thanh ?
- Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng ?
* HD HS viết chữ Người vào bảng con
- GV viết mẫu chữ Người cạnh chữ mẫu
- GV theo dõi, nhận xét
d. HD HS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu viết
- GV theo dõi, giúp đỡ những em yếu
e. Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
- Mắt sáng như sao
+ HS quan sát chữ mẫu
- Được viết bằng 2 nét
- Cao 5 li
- HS theo dõi, quan sát
+ Người ta là hoa đất
- Ca ngợi con người - con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất
+ N, g, h, l cao 2,5 li. t cao 1,5 li. đ cao 2 li. các con chữ còn lại cao 1 li
+ Trong tiếng người dấu huyền nằm trên con chữ ơ của vần ươi, trong tiếng .........
+ Các tiếng cách nhau 1 thân chữ 
- HS quan sát
- HS viết chữ Người vào bảng con
+ HS viết bài vào vở TV
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà viết tiếp phần luyện viết ở nhà.
Tiếng việt ( tăng )
Luyện : Nghe - Trả lời câu hỏi.
I Mục tiêu
	- HS nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện : Qua suối
	- Qua câu chuyện : Biết mình cần quan tâm tới người khác.
	- Rèn kĩ năng viết câu
II Đồ dùng
	GV : Tranh : câu chuyện : Bó đũa
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp phần ôn
2. Ôn luyện
+ Kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét
+ Liên hệ : Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
+ GV cho HS ôn luyện VBT
+ HS dựa vào SGK, cùng 4 câu hỏi tự kể nội dung câu chuyện
- Nhận xét
- HS trả lời
- HS thực hiện
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Thứ sáu ngày 21 tháng 4 năm 2006
Chính tả ( nghe - viết )
Cây và hoa bên lăng Bác.
I Mục tiêu
	- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Cây và hoa bên lăng Bác
	- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai : r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã.
II Đồ dùng
	GV : VBT
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết từ chứa tiếng có âm đầu bằng r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã
- GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD nghe - viết
* HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- Nêu nội dung bài chính tả
- Tìm và viết tên các tiếng viết hoa trong bài chính tả ?
- Viết các từ ngữ dễ viết sai
* GV đọc bài
* Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- GV nhận xeté bài viết của HS
c. HD làm bài tập
* Bài tập 2 ( 114 )
- Đọc yêu cầu bài tập phần a
- GV nhận xét tiết học
- HS viết bảng con
- 2 HS lên bảng
- Nhận xét
+ 2, 3 HS đọc lại
- Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác
- Sơn La, Nam Bộ
- lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt, ...
+ HS viết bài vào vở chính tả
+ Tìm các từ bắt đầu bằng r / d / gi 
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 em lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xết tiết học
	- Về nhà ôn bài
Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi, Tả ngắn về Bác Hồ
I Mục tiêu
	- Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi
	- Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác
	- Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2
II Đồ dùng
	GV : ảnh Bác Hồ
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ
- Kể lại câu chuyện : Qua suối
- Qua câu chuyện : Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD làm các bài tập
* Bài tập 1 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài 2 ( 114 ) ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 3 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
- 2 HS kể lại chuyện
- HS trả lời
+ Đáp lời nói của em trong những trường hợp sau......
- 1 HS đọc các tình huống trong bài
- 1 cặp HS thực hành đóng vai
- Từng cặp HS thực hành nói lời khen và lời đáp
- Nhận xét bạn
+ Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trong lớp học, trả lời câu hỏi
- HS ngắm kĩ ảnh Bác Hồ
- Trao đổi theo nhóm, trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm thi trả lời
+ Dựa vào những câu trả lời trên, viết một đọc văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ
- HS làm bài vào VBT
- HS đổi vở cho bạn ngồi cạnh để chữa lỗi
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xết tiết học
	- Về nhà ôn bài