Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 29 đến 33

Tuần 29
Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2006
Thủ công
Làm vòng đeo tay
I Mục tiêu
	- HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy.
	- Làm được vòng đeo tay.
	- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
II Đồ dùng
	GV : Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình làm vòng đeo tay, giấy thủ công, kéo....
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : GV HD HS quan sát và nhận xét
+ GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay
- Vòng đeo tay được làm bằng gì ?
- Có mấy màu ?
b. HĐ2 : GV HD mẫu
+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy : Lấy 2 tờ giấy thủ công khác màu nhau cắt thành các nan giấy rộng 1 ô
+ Bước 2 : Dán nối các nan giấy : dán nối các nan giấy cùng màu thành 1 nan giấy dài 50 ô đến 60 ô. Làm 2 nan như vậy
+ Bước 3 : Gấp các nan giấy : dán đầu của 2 nan như H1. gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan, lại gấp nan ngang đè lên nan dọc. Tiếp tục gấp theo thứ tự như trên cho đến hết 2 nan giấy. Dán phần cuối của 2 nan lại, được sợi dây dài
+ Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay : Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp, được vòng đeo tay bằng giấy
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
+ HS quan sát
- Vòng đeo tay được làm bằng giấy
- Có 2 màu
+ HS quan sát
+ HS tập gấp vòng đeo tay bằng giấy
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tập gấp lại vòng đeo tay.
Thủ công ( tăng )
Thực hành : Làm vòng đeo tay
I Mục tiêu
	- Củng cố cho HS về cách làm vòng đeo tay bằng giấy
	- Yêu cầu làm được vòng đeo tay
	- Tạo cho HS hứng thú khi làm đồ chơi
II Đồ dùng
	GV : Mẫu vòng đeo tay, quy trình làm vòng đeo tay
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán ....
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HD HS làm vòng đeo tay
- GV lần lượt đưa ra hình vẽ minh hoạ cho từng bước
+ B1 : Cắt thành các nan giấy
+ B2 : Dán nối các nan giấy
+ B3 : Gấp các nan giấy
+ B4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay
b. HĐ2 : HS thực hành
- GV cho HS thực hành trên giấy thủ công
- GV theo dõi giúp đỡ HS
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán ....
- 1 HS nêu lại cách thực hiện và thực hiện trên giấy
+ HS thực hành trên giấy
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà gấp lại vòng đeo tay
Tuần 30
Thứ tư ngày 12 tháng 4 năm 2006
Thủ công
Làm vòng đeo tay
I Mục tiêu
	- HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy.
	- Làm được vòng đeo tay.
	- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
II Đồ dùng
 	GV : Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình làm vòng đeo tay, giấy thủ công, kéo....
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HS thực hành làm vòng đeo tay
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay
+ GV lưu ý HS :
- Mỗi lần gấp phải sát mép nan trước và miết kĩ. Hai nan luôn phải thẳng để hình gấp vuông đều và đẹp. Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ dán lâu hơn cho hồ khô
b. HĐ2 : Đánh giá sản phẩm của HS
- GV chấm điểm
- Nhận xét sản phẩm của HS
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
+ Bức 1 : Cắt thành các nan giấy
+ Bước 2 : Dán nối các nan giấy
+ Bước 3 : gấp các nan giấy
+ Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay
- HS thực hành theo nhóm
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tập gấp lại vòng đeo tay.
Thủ công ( tăng )
Thực hành : Làm vòng đeo tay
I Mục tiêu
	- Tiếp tục củng cố cho HS làm vòng đeo tay
	- Yêu cầu làm thành thạo, sản phẩm đẹp
	- HS có ý thích làm đồ chơi
II Đồ dùng
	GV : Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình làm vòng đeo tay, giấy thủ công, kéo....
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : Thực hành làm vòng đeo tay
- Tiếp tục cho HS làm vòng đeo tay, dựa trên các bước đã học
- GV theo dõi giúp đỡ HS
+ Lưu ý : 
- Các nếp gấp phải sát mép, miết kĩ
- Hai nan phải luôn thẳng
b. HĐ2 : Trưng bày sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Chọn những sản phẩm đẹp, tuyên dương
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
+ HS thực hành theo đúng quy trình
+ HS trưng bày sản phẩm
- Đeo vòng vào tay
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài, gấp lại cho thành thạo
Tuần 31
Thứ tư ngày 19 tháng 4 năm 2006
Thủ công
Làm con bướm
I Mục tiêu
	- HS biết cách làm con bướm bằng giấy
	- Làm được con bướm
	- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II Đồ dùng
	GV : Con bướm mẫu. Quy trình làm con bướm, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
	HS : Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : GV HD HS quan sát và nhận xét
- Con bướm được làm bằng gì ?
- Có những bộ phận nào ?
b. HĐ2 : GV HD mẫu
+ Bước 1 : Cắt giấy
- Cắt 1 tờ giấy HV có cạnh 14 ô
- Cắt 1 tờ giấy HV có cạnh 10 ô
- Cắt 1 nan giấy HCN dài 12 ô, rộng nửa ô
+ Bước 2 : Gấp cánh bướm
- Tạo các đường nếp gấp : Gấp đôi tờ giấy HV 14 ô theo đường chéo. Gấp liên tiếp 3 lần nữa sao cho các nếp gấp cách đều . Mở trơt lại HV ban đầu, gấp các nếp gấp cách đều theo các đường dấu gấp cho đến hết tờ giấy, gấp đôi lại để lấy dấu giữa. Gấp tờ giấy HV cạnh 10 ô giống như gấp tờ giấy HV cạnh 14 ô
+ Bước 3 : Buộc cánh bướm : Dùng chỉ buộc chặt 2 đôi cánh bướm [r nếp gấp dấu giữa sao cho 2 cánh bướm mở theo 2 hướng ngược chiều nhau
+ Bước 4 : Làm râu bướm : gấp đôi nan giấy làm râu bướm, dùng thân bút chì vuốt cong mặt của 2 đầu nan râu. Dán râu vào thân bướm
- Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
+ HS quan sát con bướm mẫu
- Được làm bằng giấy
- Cánh bướm, thân bướm, râu bướm
+ HS quan sát
+ HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm
IV Hoạt động nối tiếp
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tập gấp lại cánh bướm
Thủ công ( tăng )
Thực hành : Làm con bướm
I Mục tiêu
	- Củng cố cho HS cách làm con bướm bằng giấy
	- HS làm được con bướm bằng giấy
	- Rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II Đồ dùng
	GV : Con bướm mẫu bằng giấy, quy trình và hình vẽ minh hoạ cho từng bước
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HD HS thực hành làm con bướm
- GV lần lượt đưa ra hình vẽ minh hoạ cho từng bước
+ B1 : Cắt giấy
+ B2 : Gấp cách bướm
+ B3 : Buộc thân bướm
+ B4 : Làm râu bướm
- GV theo dõi giúp đỡ HS từng bước
b. HĐ2 : HS thực hành
- Cho HS thực hành trên giấy
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
+ 1 HS nêu cách thực hiện và thực hành trên giấy
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà thực hành tiếp
Tuần 32
Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2006
Thủ công
Làm con bướm
I Mục tiêu
	- HS biết cách làm con bướm bằng giấy
	- Làm được con bướm
	- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II Đồ dùng
	GV : Con bướm mẫu. Quy trình làm con bướm, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
	HS : Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HS thực hành làm con bướm
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy theo 4 bước
+ GV nhắc HS :
- Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ
- GV quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng
b. HĐ2 : Tổ chức trưng bày sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
- Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
+ Bước 1 : cắt giấy
- Bước 2 : Gấp cánh bướm
- Bước 3 : Buộc thân bướm
- Bước 4 : Làm râu bướm
+ HS thực hành theo nhóm
+ HS trưng bày sản phẩm của mình
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Về nhà tập gấp lại con bướm. Giờ sau chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán để làm đèn lồng
Thủ công ( tăng )
Thực hành : làm con bướm
I Mục tiêu
	- Tiếp tục củng cố cho HS cách làm con bướm bằng giấy
	- HS làm được sản phẩm thành thạo, đẹp
	- GD HS yêu thích làm đồ chơi
II Đồ dùng
	GV : Con bướm mẫu. Quy trình làm con bướm, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
	HS : Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HS thực hành
- GV cho HS thực hành làm con bướm dựa trên các bước đã học
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
+ Yêu cầu : các nếp gấp phải thẳng, phẳng, cách đều, miết kĩ
b. HĐ2 : Trưng bày sản phẩm
- Cho HS trình bày sản phẩm trước lớp
- Chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương
- Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ
+ HS thực hành đúng theo quy trình
+ HS trưng bày sản phẩm
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Tuần 33
Thứ tư ngày tháng năm 2006
Thủ công
Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
I Mục tiêu
	- Ôn tập kiến thức kĩ năng làm các đồ chơi đã học
	- HS nắm vứng quy trình làm từng đồ chơi
	- Rèn luyện đôi tay khéo léo
II Đồ dùng
	GV : Mẫu và quy trình làm đồ chơi : dây xúc xích trang trí, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : Ôn tập
GV lần lượt đưa ra quy trình và hình vẽ minh hoạ cho từng bước làm đồ chơi
- Làm dây xúc xích
- Làm đồng hồ đeo tay
- Làm vòng đeo tay
- Làm con bướm
b. HĐ2 : HS thực hành
- GV cho HS thực hành làm 1 đồ chơi mà em thích
- GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
+ HS nhắc lại quy trình của từng bài
+ HS thực hành
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Thủ công ( tăng )
Ôn tập
I Mục tiêu
	- Giúp HS nắm vững cách làm từng đồ chơi
	- Rèn luyện đôi tay khéo léo
	- GD HS yêu thích sản phẩm của mình
II Đồ dùng
	GV : Mẫu và quy trình làm đồ chơi : dây xúc xích trang trí, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. HĐ1 : HS thực hành
- GV đưa ra các hình mẫu đồ chơi đã học
- Cho HS làm đồ chơi theo ý thích
- GV theo dõi nhắc nhở giúp đỡ HS còn chậm
b. HĐ2 : Trưng bày sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
+ HS thực hành
+ HS thực hiện
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Tuần 34
Thứ tư ngày tháng năm 2006
Thủ công