Giáo án môn Thể dục Lớp 2 - Tuần 10 đến tuần 18 - Năm học: 2010-2011

Tuan 10 
Thể dục Tiết : 19
Bài thể dục phát triển chung.- Trò chơi "Bỏ khăn".
 Tgdk : 35’
A/Mục tiêu:
- Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
B/ Địa điểm,phương tiện :
-Trên sân trường, còi .
C/Các hoạt động dạy – học:	
1 .Hoạt động 1 /Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Hoạt động 2/Phần cơ bản:
* Ôn tập bài thể dục phát triển chung.
- GV hướng dẫn – HS thực hiện vài lần
HS tự tập theo nhóm. Gv nhận xét chung.
* Trò chơi: Bỏ khăn
- GV giải thích cách chơi- cho lớp chơi thử- chơi chính thức
- GV nhận xét,tuyên dương những hs nhiệt tình khi tham gia trò chơi.
3. Hoạt động 3/ Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- GVcùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao bài tập về nhà.
D/ Phần bổ sung :
......................................................................................................................................................................................................................................
************************************* 
THỂ DỤC : Tiết 19
Thời gian dự kiến: 30 phút
I. Mục tiêu :
	- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Thực hiện đúng các động tác của bài 
thể dục phát triển chung.
II. Địa điểm, phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
	- Phương tiện : Còi
III Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu
	- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
	- HS khởi động : 2 – 3 phút
	- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên : 1 phút
	- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu : 1 phút
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản
	- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung : 5 - 6 lần
	- HS tập theo hàng ngang so le – GV theo dõi giúp đỡ thêm
	- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
	GV nêu tên trò chơi – HD cách chơi
	HS chơi trò chơi
3. Hoạt động 3 : Phần kết thúc
	- Cúi người thả lỏng : 2 - 3 phút
	- Nhảy thả lỏng : 5 - 6 lần
	- GV cùng HS hệ thống lại bài : 1- 2 phút
	- Nhận xét tiết học
VI. Phần bổ sung :
THỂ DỤC : TIẾT 20
BÀI 20 : 
 TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Biết cách điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn. 
	- Trò chơi : Bỏ khăn . Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm –phương tiện:
	- Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi, 1 khăn. 
III . Hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
	Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : Lớp khởi động.
2.Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV vừa làm mẫu và hô nhịp để HS làm theo.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển hoặc làm mẫu, GV hô nhịp.
Xen kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét, tuyên dương. 
Điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn : 2 – 3 lần ( theo chiều kim đồng hồ.
	Lần 1 – 2, do GV điều khiển. Chọn HS bắt đầu ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt. Lần 3 do cán sự điều khiển, GV quan sát kiểm tra xem ai thực hiện động tác và điểm số đúng số, rõ ràng.
Lớp trưởng điều khiển – GV quan sát sửa sai cho HS.
+Trò chơi: “ Bỏ khăn”: 8 - 10 phút.
	GV nêu tên trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai người bỏ khăn bằng cách đi chậm và làm động tác bỏ khăn. Sau đó gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi. Cho HS chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật- GV quan sát HS chơi và nhắc nhở HS chơi đúng luật.
	GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 . Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng : Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét –đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học
VI. Phần bổ sung :
Tuan 11*
 THỂ DỤC Tiết 21
- Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp.
 - Trò chơi "Bỏ khăn". Tgdk : 35’
A/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
* Ghi chú:- Đi đều chuyển sang lớp 3.
- Bước đầu làm quen với cách đi thường theo nhịp.
B/ Địa điểm,phương tiện :
- Trên sân trường, còi .
C/ Hoạt động dạy- học :	
1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Tập bài thể dục phát triển chung 2 lần 8 nhịp.	
- 2/Phần cơ bản:
- GV hướng dẫn cho HS tập thực hiện đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái nhịp 2 bước chân phải). Gv hô cho HS tập 
- Lớp chia nhóm tập luyện.( 2 nhóm theo nhóm).
- Lớp trưởng hô cho cả lớp tập .( GV theo dõi - Nhận xét )
* Trò chơi “Bỏ khăn” : GV cho HS tự thực hiện trò chơi GV giám sát giúp đỡ thêm.
.C/Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- GVcùng hs hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao bài tập về nhà.
D. Phần bổ sung:
.......
BÀI 21 
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
	- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
	- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II. Chuẩn bị : Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi, 1 khăn. 
III. Hoạt động dạy - học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV hô nhịp để HS thực hiện.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển - GV quan sát sửa sai động tác cho HS.
Lần 3) Tổ chức cho các tổ thi đua tập các động tác. GV cùng HS nhận xét tuyên dương tổ tập đúng động tác.
+Trò chơi: “ Bỏ khăn”: 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi và gọi HS vừa giải thích vừa đống vai người bỏ khăn bằng cách đi chậm và làm động tác bỏ khăn. Cho HS chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật- GV quan sát HS chơi và nhắc nhở HS chơi d0úng luật.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 . Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét –đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
IV. Phần bổ sung: 
Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2009.
THỂ DỤC TIẾT 22
BÀI 22 
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
	- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
	- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
III. Chuẩn bị : - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi, 1 khăn. 
III. Hoạt động dạy - học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV hô nhịp để HS thực hiện.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển - GV quan sát sửa sai động tác cho HS.
Lần 3) Tổ chức cho các tổ thi đua tập các động tác. GV cùng HS nhận xét tuyên dương tổ tập đúng động tác.
+Trò chơi: “ Bỏ khăn”: 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi và gọi HS vừa giải thích vừa đống vai người bỏ khăn bằng cách đi chậm và làm động tác bỏ khăn. Cho HS chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật- GV quan sát HS chơi và nhắc nhở HS chơi d0úng luật.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 . Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét –đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
IV. Phần bổ sung: 
Tuan 12*
Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2009 
THỂ DỤC Tiết 23
BÀI 23
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
	- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
	- Trò chơi "Nhóm ba, nhóm bảy". Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm- phương tiện :
	 Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi. 
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV hô nhịp để HS thực hiện.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển - GV quan sát sửa sai động tác cho HS.
Lần 3) Tổ chức cho các tổ thi đua tập các động tác. GV cùng HS nhận xét tuyên dương tổ tập đúng động tác.
+Trò chơi: “ Nhóm ba nhóm bảy”: 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi và vừa giải thích vừa tổ chức cho HS chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật - GV quan sát HS chơi và nhắc nhở HS chơi đúng luật.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3. Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng : Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét –đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
VI. Phần bổ sung : 
THÊ DỤC Tiết 24
BÀI 24
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
	- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
	- Trò chơi "Nhóm ba, nhóm bảy". Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Phương tiện dạy học : - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi, 1 khăn. 
III. Hoạt động dạy - học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV vừa làm mẫu và hô nhịp để HS làm theo.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển hoặc làm mẫu, GV hô nhịp.
Xen kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét, tuyên dương. 
Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn: 2 – 3 lần ( theo chiều kim đồng hồ.
Lần 1 – 2, do GV điều khiển. Chọn HS bắt đầu ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt. Lần 3 do cán sự điều khiển, GV quan sát kiểm tra xem ai thực hiện động tác và điểm số đúng số, rõ ... hẩu lệnh nhảy, từ 1 vòng tròn chuyển thành 2 vòng tròn và ngược lại. 
Tiến hành cho các em chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật, GV quan sát sửa động tác sai cho HS và hướng dẫn thêm về cách nhảy cho HS.
- Tập nhún chân và vỗ tay, khi nghe có lệnh thì các em chuyển đội hình.
- Đi theo vòng tròn nhún chân,vỗ tay, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
- GV chú ý xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét sửa sai động tác cho HS và có thể cho 1 nhóm lên làm mẫu theo đội hình hàng dọc. 
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
- Ôn đi đều – GV điều khiển, HS thực hiện.
3 /Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
VI. Phần bổ sung : 
Thể dục Tiết 30
BÀI 30
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
	- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
	- Trò chơi "Vòng tròn". Biết cách chơi và tham gia chơi được.
-Nghiêm túc trong tập luyện. 
II. Chuẩn bị :
-Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi. 
III. Các hoạt động dạy học :
1/Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:
2/Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 3 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
Lần 1 GV vừa làm mẫu và hô nhịp để HS làm theo.
 Lần 2/ do cán sự điều khiển hoặc làm mẫu, GV hô nhịp.
 Lần 3) Tổ chức thi đua có xếp loại xem tổ nào tập đúng, đẹp.
Xen kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét, tuyên dương. 
+Trò chơi: “ Vòng tròn”: 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi, gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi. Tổ chức cho HS chơi thật.GV quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng trong khi tham gia chơi.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 /Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét –đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
VI. Phần bổ sung : 
TUẦN 16 
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Thể dục	Tiết : 31
TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
 TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
-Nghiêm túc trong tập luyện. 
II. Chuẩn bị: - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi. 
III. Hoạt động dạy học:
1/Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2/Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
 Lần 1/ Do cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
+Trò chơi: “ Vòng tròn”: 
GV cho HS điểm số 1 – 2. ( Nội dung và phương pháp như bài 30)
* Trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”
GV nêu tên trò chơi, gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi, Tiến hành cho HS chơi thử, Tổ chức cho HS chơi chính thức.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 /Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
IV. Bổ sung :.............................................................................................................
..................................................................................................................................... 
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Thể dục Tiết 32
Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" và "Vòng tròn" 
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
- Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi", "Vòng tròn" Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nghiêm túc trong tập luyện. 
II. Đồ dùng dạy - học : - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi. 
III. Hoạt động dạy - học:
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
 Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
 Lần 1/ Do cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
+ Trò chơi: “ Vòng tròn”
GV cho HS điểm số 1 – 2. ( Nội dung và phương pháp như bài 30)
+ Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
 GV nêu tên trò chơi, gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi, Tiến hành cho HS chơi thử, Tổ chức cho HS chơi chính thức.
 * Lúc đầu GV điều khiển, khi thấy HS chơi thành thục thì GV cho lớp trưởng
 điều khiển.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3. Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng : Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
VI. Phần bổ sung 
TUẦN 17 
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
THỂ DỤC Tiết 33
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 
Thời gian dự kiến: 30 phút
I. Mục tiêu:
	Trò chơi "bịt mắt bắt dê " . Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
	-Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
	-Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
 HĐ1: Phần mở đầu
	-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
	-Đứng vỗ tay hát: 1-2 phút
	-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1-2 phút.
	-Đi vòng tròn và hít thở sâu: 1-2 phút 
 HĐ2: Phần cơ bản
	- Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần 2 x 8 nhịp
	-Học trò chơi vòng tròn: 5-7 phút
	GV HD cách chơi – phổ biến luật chơi
	HS chơi trò chơi
	-Ôn đi đều: 8-10 phút
	Lớp tưởng điều khiển – HS tập theo nhóm, cá nhân
 HĐ3: Phần kết thúc
	-Cúi người thả lỏng: 2-3 phút
	-Nhảy thả lỏng: 5-6 lần
	-GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút
	-Nhận xét tiết học
IV. Phần bổ sung:
..................
Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Thể dục tiết 34
Trò chơi "Vòng tròn" và "Bỏ khăn"
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
	- Trò chơi "Vòng tròn" và "Bỏ khăn". Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Đồ dùng dạy - học : - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi, 2 cái khăn .
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : Lớp khởi động.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
 Lần 1/ Do cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
+Trò chơi: “ Vòng tròn”: 
GV cho HS điểm số 1 – 2. (Nội dung và phương pháp như bài 30)
GV có thể cho các em chơi dưới hình thức thi đua (từng tổ trình diễn xem tổ nào có nhiều bạn múa đẹp, đọc đúng vần điệu và nhảy chuyển đội hình đúng).
* Trò chơi “ Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi, Tiến hành cho HS chơi thử, Tổ chức cho HS chơi chính thức.
* GV chú ý nhắc nhở HS trong khi chơi phải tuân thủ luật chơi, tránh va chạm và gây nguy hiểm cho các bạn.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3. . Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
VI. Phần bổ sung :
TUẦN 18
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Thể dục 	Tiết : 35
TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
 TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
- Trò chơi "Vòng tròn" và "Nhanh lên bạn ơi". Biết cách chơi và tham gia chơi 
được các trò chơi.
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bị: - Sân trường an toàn, chuẩn bị 1 còi . 3- 4 lá cờ nhỏ.
III. Hoạt động dạy học:
1/Phần mở đầu 5’:
Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Lớp khởi động.
2/Phần cơ bản 25’: 
* Ôn bài thể dục 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp:
 Lần 1/ Do cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
+Trò chơi: “ Vòng tròn”: 
GV cho HS điểm số 1 – 2. ( Nội dung và phương pháp như bài 30)
GV có thể cho các em chơi dưới hình thức thi đua ( từng tổ trình diễn xem tổ nào có nhiều bạn múa đẹp, đọc đúng vần điệu và nhảy chuyển đội hình đúng.
* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ”
GV nêu tên trò chơi, gọi HS nêu lại cách chơi và luật chơi, Tiến hành cho HS chơi thử, Tổ chức cho HS chơi chính thức.
* GV chú ý nhắc nhở HS trong khi chơi phải tuân thủ luật chơi, tránh va chạm và gây nguy hiểm cho các bạn.
GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3 /Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài.
Thả lỏng: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung đã học.
IV. Bổ sung:...
.......................................
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010
Thể dục Tiết 36
Bài 36 : Ôn tập học kì I
TGDK: 35’
I. Mục tiêu :
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì.
- Trò chơi "Vòng tròn" và "Nhanh lên bạn ơi". Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy – học : - Sân trường an toàn.
III. Các hoạt động dạy – học :
HĐ1/ Phần mở đầu: 5’.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Giậm chân đếm theo nhịp: 1 – 2, 1 – 2, 
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Kiểm tra bài cũ.
HĐ2/ Phần cơ bản: 25’.
Ôn lại các động tác bài Thể dục 1 lần.
Sơ kết học kì I: 10 – 15 phút:
* GV cùng HS nhắc lại những kiến thức đã học về: ĐHĐN, Thể dục RLTTCB và các trò chơi vận động.
Xen kẽ GV gọi vài em lên làm mẫu các động tác.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS và tuyên dương tổ và cá nhân, nhắc nhở chung 1 số tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
Trò chơi “ Chạy tiếp sức” 
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, GV làm mẫu cách chạy, sau đó dùng lời chỉ dẫn cho HS hiểu.
Cho HS chơi thử 1 lần. Tổ chức cho HS chơi chính thức.
GV chú ý và tránh gây nguy hiểm cho HS trong khi tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét trò chơi và tuyên dương đội thắng trận.
HĐ3) Phần kết thúc: 5’ 
 Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên. 
GV cùng HS hệ thống bài. GV thông báo kết quả kiểm tra.
GV nhận xét tiết học; 
Dặn về nhà ôn lại tư thế cơ bản.
IV. Phần bổ sung :