Giáo án môn Thể dục Lớp 2 - Tuần 1 đến Tuần 10 - Năm học 2011-2012

TUẦN:1 TIẾT:1
BÀI1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH –TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
 Ngày soạn :09/08/2011 Ngày dạy: 17/08/2011 
I\-Mục tiêu:
KT: Phổ biến nội dung chương trình,Tập hợp hàng dọc,dĩng hàng, điểm số, trị chơi.
 KN:Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2.
 	TĐ: Nghiêm túc trong tập luyện để tạo thành thĩi quen
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: Tranh các con vật có hại và các con vật có lợi
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự bắt nhịp bài hát: “chim chích bông “, cả lớp đứng tại chổ vừa hát vừa vỗ tay.
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp kể chuyện, đàm thoại để giới thiệu cho các em biết chương trình TD lớp 2 .
b/-Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
6’
7’
Hoạt động 1:giới thiệu chương trình
- Mục tiêu: HS nắm được chương trình TD lớp 2 (gồm có:ĐHĐN,RLKNVĐCB, bài TD phát triển chung,trò chơi VĐ ) .
- Tiến hành:GV giới thiệu tóm tắc chương trình TD lớp 2, phổ biến nội qui tập luyện ,biên chế tổ tập luyện.
Hoạt động 2:Học giậm chân tại chổ – đứng lại.
- Mục tiêu:HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh.
Hoạt động 3: trò chơi”Diệt các con vật có hại”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hại và các con vật có lợi,tham gia chơi chủ động.
Tiến hành:
 - GV treo tranh các con vật có lợi và các con vật có lợi, gv hỏi hs con vật nào có hại, con vật nào có lợi.Gv nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơ chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
HS ở tư thế nghĩ và lắng nghe.
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.
Diệt Diệt Diệt Diệt
- HS trả lời câu hỏi của gv.
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức.
	4-Củng cố (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp(1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Bắt kim thang”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm :
____________________________________________________________________________________
TUẦN:1 TIẾT:2
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ- CHÀO ,BÁO CÁO KHI GV NHẬN LỚP, TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Ngày soạn:09/08/2011 ngày dạy:19/08/2011
I\-Mục tiêu:
Học cách chào, báo cáo. HS biết thực hiện chào và báo cáo khi GV nhận lớp.
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN.HS biết tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm đúng số của mìnhï.
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại. HS thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: GV chuẩn bị 1 cái còi, tranh các con vật có hại và các con vật có lợi
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự bắt nhịp bài hát: “cháu lên ba “, cả lớp đứng tại chổ vừa hát vừa vỗ tay.
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em biết được cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
b/-Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8'
7’
Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chổ-đứng lại.
 - Mục tiêu:HS thực hiện được động tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc.
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2: Học cách chào và báo cáo
- Mục tiêu:HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh.
Hoạt động 3:trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hại và các con vật có lợi,tham gia chơi chủ động.
Tiến hành:
 - GV treo tranh các con vật có lợi và các con vật có hại, gv hỏi hs con vật nào có hại, con vật nào có lợi.Gv nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ 
trưởng.GV quan sát cả lớp. 
 - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.
- HS trả lời câu hỏi của gv.
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức theo đội hình vòng tròn.
 Diệt Diệt Diệt Diệt
4- Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chị ong nâu”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Nhận xét tiết học :
Rút kinh nghiệm :
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:2 TIẾT:1
BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG- DỒN HÀNG, TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI “
Ngày soạn: 18/08/2011 ngày dạy : 24/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Ôn một số kĩ năng ĐHĐN .Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí , biết dĩng thẳng hàng dọc 
 Ôn trò chơi “ Qua đường lội “. Biết cách tham gia trị chơi và thực hiện theo yêu cầu trof chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Qua đường lội “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em biết được cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
8'
7’
Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chổ-đứng lại.
 - Mục tiêu:HS thực hiện được đông tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc.
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2:Học cách chào và báo cáo
- Mục tiêu:HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh.
Hoạt động 3:trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hại và các con vật có lợi,tham gia chơi chủ động.
Tiến hành:
 - GV treo tranh các con vật có lợi và các con vật có hại, gv hỏi hs con vật nào có hại, con vật nào có lợi.Gv nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp. 
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.
 Diệt Diệt Diệt Diệt
- HS trả lời câu hỏi của gv.
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức.
Củng cố (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chị ong nâu”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm :
____________________________________________________________________________________
TUẦN:2 TIẾT:2
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG- DỒN HÀNG, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI “
 Ngày soạn:16/08/2011 ngày dạy:26/08/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN .Biết cách điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, biết cách dàn hàng dồn hàng.
 Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “. biết tham gia chơi, thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(27’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
6'
8’
Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chổ-đứng lại.
 - Mục tiêu:HS thực hiện được đông tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc.
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2:học động tác dồn hàng,
dàng hàng
- Mục tiêu : nắm được động tác, thực hiện tương đối đúng.
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh.
Hoạt động 3:trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hại và các con vật có lợi,tham gia chơi chủ động.
Tiến hành:
- Gv nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp. 
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.
- HS trả lời câu hỏi của gv.
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức.
Củng cố (4’):gọi hs thực hiện động tác giậm chân tại chổ, đứng lại.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm :
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:3 TIẾT:1
BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI “
Ngày soạn:23/08/2011 ngày dạy: 31/08/2011
I\-Mục tiêu:
Học quay phải, quay trái .Biết cách t ... hực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.
Học điểm số 1-2,1-2. Bước đầu biết cách điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.khăn bịt mắt.
HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác của bài TD phát tiển chung.
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8'
7'
Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
-Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đối chính xác.
Cách tiến hành : 
- Điều khiển cả lớp thực hiện.
- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp đỡ,sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
Hoạt động 2: Học điểm số 1-2,1-2
-Mục tiêu : thực hiện động tác tương đối đúng theo nhịp hô.
-Cách tiến hành:
- Thực hiện động tác mẫu.
- Gọi 1-2 HS thực hiện.
-Gọi 1 tổ thực hiện.
- Tập theo lớp.
Hoạt động 3: Trò chơi:” Nhanh lên bạn ơi”.
-Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng luật.
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Các tổ về vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển.
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho các em.
 1 2 1 2 1(hết)
- Quan sát động tác mẫu.
- HS thực hiện.
- Các tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Cả lớp thực hiện với sự điều khiển của GV.
 - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác .
Rút kinh nghiệm :
____________________________________________________________________________________
TUẦN:9 TIẾT:2
BÀI 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC, HỌC ĐIỂM SỐ 1-2,1-2 
Ngày soạn: 07/10/2010 Ngày dạy:14/10/2010
I\-Mục tiêu:
Ôn toàn Bài TDPTT .Thực hiện được động tác của bài thể dục phát triển chung. 
Ôn điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc và đội hình hàng ngang. Bước đầu biết điểm số 1-2 theo đội hình hang ngang
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.
 HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác của bài TD phát tiển chung.
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8'
7'
Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
-Mục tiêu: Thực hiện được động tác của bài thể dục phát triển chung. .
Cách tiến hành : 
- Điều khiển cả lớp thực hiện.
- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp đỡ, sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
Hoạt động 2: Học điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang và đội hình hàng dọc
-Mục tiêu : Bước đầu biết điểm số 1-2 theo đội hình hang ngang
.
-Cách tiến hành:
- Thực hiện động tác mẫu.
- Gọi 1-2 HS thực hiện.
-Gọi 1 tổ thực hiện.
- Tập theo lớp.
Hoạt động 3: Trò chơi:” Nhanh lên bạn ơi”.
-Mục tiêu: Biết tham gia trò chơi và chơi được trò chơi.
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Các tổ về vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển.
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho các em.
 1 2 1 2 1(hết)
 1 2 3 4(hết)
- Quan sát động tác mẫu.
- HS thực hiện.
- Các tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Cả lớp thực hiện với sự điều khiển của GV.
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
Củng cố(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát.
IV/-Hoạt động nối tiếp(1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác .
Rút kinh nghiệm :
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:10 TIẾT:1
BÀI 19: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC, ĐIỂM SỐ 1,2 THEO ĐH VÒNG TRÒN
Ngày soạn:19/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2010
I\-Mục tiêu:
Ôn toàn Bài TDPTT .Thực hiện đúng động tác của bài thể dục phát triển chung. 
Ôn điểm số 1-2,1-2.Biết cách điểm số theo vòng tròn
Trò chơi nhanh lên bạn ơi.Biết cách chơi tham gia theo yêu cầu của trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.
 HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn 8 động tác của bài TD phát tiển chung.
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8'
7'
Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
-Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đối chính xác.
Cách tiến hành : 
- Điều khiển cả lớp thực hiện.
- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp đỡ,sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
Hoạt động 2: điểm số 1-2,1-2
-Mục tiêu : biết thực hiện điểm số
-Cách tiến hành:
- Thực hiện động tác mẫu.
- Gọi 1-2 HS thực hiện.
-Gọi 1 tổ thực hiện.
- Tập theo lớp.
Hoạt động 3: Trò chơi:” Nhanh lên bạn ơi”.
-Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng luật.
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Các tổ về vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển.
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho các em.
Quan sát động tác mẫu.
- HS thực hiện.
- Các tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Cả lớp thực hiện với sự điều khiển của GV.
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
Củng cố(4’)GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát
IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác .
Rút kinh nghiệm :
____________________________________________________________________________________
TUẦN:10 TIẾT:2
BÀI 20: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC, ĐIỂM SÔ1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
TRÒ CHƠI : “BỎ KHĂN”
Ngày soạn: 21/10/2010 Ngày dạy: 28/10/2010
I\-Mục tiêu:
Ôn toàn Bài TDPTT .Thực hiện đúng động tác của bài thể dục phát triển chung
Ôn điểm số 1-2,1-2 theo độivòng tròn.Biết cách điểm số theo vòng tròn .
Trò chơi”bỏ khăn”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.
 HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Học điểm số 1-2 theo đôi hình vòng tròn.
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
5'
7'
5’
Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
-Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đối chính xác.
Cách tiến hành : 
- Điều khiển cả lớp thực hiện.
- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp đỡ,sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
Hoạt động 2: ôn điểm số 1-2,1-2
-Mục tiêu : thực hiện động tác tương đối đúng theo nhịp hô.
-Cách tiến hành:
- Thực hiện động tác mẫu.
- Gọi 1-2 HS thực hiện.
-Gọi 1 tổ thực hiện.
- Tập theo lớp.
Họat động 3: Học điểm số theo đội vòng tròn.
-Mục tiêu : thực hiện động tác tương đối đúng theo nhịp hô.
-Cách tiến hành:
- Vừa làm mẫu vừa giải thích
Hoạt động 4: Trò chơi:” Bỏ khăn”.
-Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng luật.
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Các tổ về vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển.
 1 2 1 2 1(hết)
- Quan sát động tác mẫu.
- HS thực hiện.
- Các tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Cả lớp thực hiện với sự điều khiển của GV.
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
Lắng nghe GV phổ biến cách chơi.
Chơi thử, chơi chính thức
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Củng cố(4’)GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát
IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm :