Giáo án môn Thể dục lớp 2

Tuần 1
Tiết 1: Giới thiệu chương trình
 Trò chơi diệt các con vật có hại
I) Mục tiêu
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2: Y/c hs biết được 1 số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng
- Một số quy định trong giờ học thể dục. Y/c học sinh biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp
- Biên chế tổ, chọn cán sự
- Học giậm chân tại chỗ ,đứng lại. Y/c thực hiện tương đối đúng
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Y/c tham gia chơi tương đối chủ động 
II) Địa điểm phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu đứng tại chỗ vỗ tay hát
B. Phần cơ bản
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
(Tóm tắt)
- Một số quy định khi học thể dục lớp 2
- Biên chế tổ, nhóm luyện, chọn cán sự
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại 
+ Trò chơi “Diệt con vật có hại”
C) Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
- Hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học, giao bài về nhà
1 -> 2 phút
1 phút
1 phút
3 phút
2 phút
2-3 phút
5-> 6 phút
5-> 6 phút
1->2 phút
1 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
Gv: Giới thiệu chương trình theo phương pháp kể chuyện
Hs nghe
- Nêu những quy định khi học thể dục
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
- Chia làm nhiều tổ
Csự Lớp trưởng
 Lớp phó phụ trách TDVS
- Tập đồng loạt cả lớp
Nhận xét chung
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Lớp giải tán
Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, 
chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp
I) Mục tiêu: 
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
- Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối đúng
II) Địa điểm phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
B. Phần cơ bản
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại
- Hs tập theo tổ, gv quan sát uốn nắn
+ Chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
C) Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Nhận xét giờ học ,giao bài về nhà
1 -> 2 phút
1-> 2 phút
4-> 5 phút
2-> 3 lần
4-> 5 phút
1 phút
1 phút
1 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
*
*
*
*
* Cs
*
*
*
*
*
*
*
*
* Cs
*
*
*
*
Cho hs quay hàng ngang
Hd cho csự lớp tập cách chào, báo cáo và giải tán
Cho csự điều khiển lớp theo cách chào, báo cáo như vậy 2-3 lần
Chú ý: Từ giờ sau trước khi vào lớp tất cả hs có mặt ở sân để csự tập hợp kiểm tra sĩ số
- Hs chơi theo sự điều khiển của cán sự
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
Gv hô giải tán – hs hô khoẻ
Tuần 2
Tiết 3: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi: Đi qua đường lội
I) Mục tiêu
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được đt tương đối nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau
- Ôn cách chào,báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực hiện đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trước
- Ôn trò chơi: Đi qua đường lội. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
II) Địa điểm phương tiện
- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị còi, vẽ sẵn để chơi TC
III) Các hoạt động dạy – học
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Gv nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
(vươn 2 tay, hít thở bằng mũi, buông 2 tay thở ra bằng miệng)
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
B. Phần cơ bản
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại. Dãn hàng, dồn hàng
Trò chơi: Đi qua đường lội
Nêu tên trò chơi, cách chơi
C) Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Hệ thống bài - Nhận xét tiết học 
- Ôn lại cách chào của gv,hs 
- Dặn dò: Luyện tập và chơi vào giờ nghỉ
2 -> 3 phút
6-> 10 lần
1-> 2 phút
1-> 2 lần
8->10 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
l1: Gv điều khiển
l2: Cán sự điều khiển
l3: Tập ở tổ
Trò chơi: l1 chơi thử
l2: Chia tổ tập
l3: Thi
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
Lớp giải tán
Tiết 4: 
Dàn hàng ngang – dồn hàng. TC: Nhanh lên bạn ơi
I) Mục tiêu
- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau
- Ôn cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực hiện đúng, nhanh, trật tự
- Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II) Địa điểm phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi
III) Nội dug và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Gv nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
- Cho hs tập luyện chào, báo cáo, chúc gv đầu giờ học
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
B. Phần cơ bản
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại. 
Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
Nhắc lại cách chơi
Chú ý: Chơi tích cực, không phạm luật
C) Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 
- Hệ thống bài - Nhận xét tiết học 
- Ôn lại cách chào khi lớp giải tán
2 -> 3 phút
6-> 10 lần
1-> 2 lần
8-> 10 phút
1->2 phút
1->2 phút
1->2 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
l1: Gv điều khiển
l2: Cán sự điều khiển
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
Lớp giải tán
Tuần 3
Tiết 5: 
Quay phải, quay trái. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I) Mục tiêu
- Tiếp tục ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện độngt tác tương đối chính xác, đẹp hơn giờ trước
- Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng kĩ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng
- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật
II) Địa điểm phương tiện
Vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi, cờ. Kẻ sân chơi trò chơi
III) Nội dung lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Gv nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
- Ôn cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp
- Khởi động dãn hàng chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Đi thường, hít thở sâu
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
B. Phần cơ bản
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết. Từ đội hình khởi động gv cho hs giải tán sau đó hô khẩu lệnh tập hợp 4 hàng dọc
Học sinh quay phải – trái 
Tổ chức cho hs thi theo tổ xem tổ nào thực hiện tốt
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, điểm số từ 1 đến hết
Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
Gv hô phổ biến luật chơi
C) Phần kết thúc
- Hồi tĩnh 
- Nhận xét tiết học - Hệ thống bài – dặn dò
1 -> 2 phút
1-> 2 lần
2-> 3 phút
1->2 lần
10->12 phút
4->5 lần
3 lần
2 lần
2->3 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Gv: làm mẫu, giải thích đtác
Hs làm
Gv: Sửa
Tập theo tổ
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
l1: Tập kết hợp cả lớp
l2 3: Theo tổ
Gv theo dõi, sửa sai
l1: Chơi thử
l2: Chơi chính thức có phân thắng thua
Hs thả lỏng tay chân
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv (Lớp giải tán)
Tiết 6: Quay phải, trái. động tác vươn thở, tay
I) Mục tiêu: 
Ôn quay phải, trái. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng hướng
- Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
II) Địa điểm và phương tiện
Vệ sinh nơi tập
1 còi và kẻ sân cho việc chơi trò chơi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/c giờ học
Khởi động: Dãn hàng đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2
- Cho hs quay phải, quay trái
Kiểm tra 1 nhóm 5 em lên thực hiện đtác quay phải, quay trái
B. Phần cơ bản
Quay phải, quay trái
- Động tác vươn thở
CB
1
2
3
4
- Động tác tay
CB
1
2
3
4
Trò chơi qua đường lội
Phổ biến luật chơi
C) Phần kết thúc
- Hồi tĩnh 
- Nhận xét tiết học 
- Hệ thống bài – dặn dò
Gv hô giải tán
Lớp hô khoẻ
1 -> 2 phút
1-> 2 phút
2 phút
4->5 lần
4 lần
2x8 nhịp
2->3 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv
Nhận xét
Làm mẫu 2 lần
Tập theo tổ, giáo viên quan sát, uốn nắn
Làm mẫu cách thở sâu: 
Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng
Gv phân tích động tác
- Làm mẫu cho hs tập theo
*
*
*
*
*
*
*
*
 *
*
*
*
 *
*
*
*
- Hô kết hợp 2 động tác
Nhận xét
l1: Chơi thử
l2: Chơi có thưởng thi đua
 Chơi theo tổ
Cho hs tập cúi động tác thả lỏng
*
*
*
*
*
*
*
*
 *
*
*
*
 *
*
*
*
 *Gv
Tuần 4
Tiết 7: Động tác chân. Trò chơi " Kéo cưa lừa xẻ”
I) Mục tiêu
- Ôn lại 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác .
- Học động tác chân, yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” ,yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
chuẩn bị còi- cán sự
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu.
Tập hợp, cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu buổi tập.
* Dãn hàng khởi động 
- Cho học sinh xoay kĩ các khớp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc hoặc vòng tròn.
- Đi thường và hít thở sâu.
- Kiểm tra bài cũ : gọi 3 học sinh lên tập 2 động tác vươn thở, tay.
- Nhận xét cho điểm
B . Phần cơ bản
- Ôn 2 động tác vươn thở – tay
- ... heo đội hình vòng tròn 
l1,2: Giáo viên điều khiển
Chọn hs bắt đầu điểm ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt
l3: Thi giữa các tổ, nhận xét tuyên dương
* Trò chơi “bỏ khăn”
C.Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng và hít thở sâu
- Nhảy thả lỏng
- Hệ thống bài, nhận xét tiết học
1-> 2 phút
2 phút
1 lần
2 lần
2 -> 3 lần
3 lần
7-> 8 phút
5 – 6 lần
1- > 2 phút
Hoc sinh tập hợp
Cán sự báo cáo
* Csự
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
*
*
*
*
 * Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
1
2
1
2
L1,2 GV điều khiển
L3 Tổ chức thi xem tổ nào điểm số đúng rõ ràng. Động tác xoay đều hợp lí
lần 1: 2 gv điều khiển 
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Nêu tên trò chơi
Phổ biến cách chơi
Hs chơi thử 1, 2 lần
Chơi chính thức lần 3
Chơi theo đội hình vòng tròn
Chọn 1 hs chơi thử, làm người bỏ khăn, chỉ dẫn em này chạy ngược theo chiều kim đồng hồ
rồi bỏ khăn
Giải thích các tình huống của trò chơi
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv: Lớp giải tán
Tuần 11
 Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2008
Tiết 21: Trò chơi: “Bỏ khăn”.ôn bài thể dục. 
I) Mục tiêu
 - Ôn trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
II) Địa điểm phương tiện: 
	Vệ sinh an toàn nơi tập
 Chuẩn bị 1 còi, 2 khăn để tổ chức trò chơi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần cơ bản
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học
- Dãn hàng khởi động. Xoay các khớp chân tay, đầu gối
- Chạy nhẹ nhàng
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
B. Phần cơ bản
1. Chơi trò chơi “bỏ khăn”
Phổ biến luật chơi
- Cho hs chơi
- Tổ chức trò chơi theo đội hình vòng tròn (chia tổ)
2.Ôn bài thể dục
C. Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Hệ thống bài
- Giao bài về nhà
- Chơi trò chơi trong giờ chơi
1-> 2 phút
2 phút
3 phút
8 ->10 phút
3-> 4 lần
8-9 phút
4-> 5 phút
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
l1: Gv điều khiển
l2: Csự điều khiển
l3: Các tổ tập ở tổ mình
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
õ
*
õ
*
õ
*
õ
 * Csự
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Hs chơi theo tổ
Ôn theo tổ
Cán sự chỉ huy.GV sửa
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Thu nhỏ vòng tròn. Lớp nghỉ
Thứ tư, ngày 5 tháng 11 năm 2008
Tiết 22: Trò chơi: “Bỏ khăn” (66)
I) Mục tiêu
 - Ôn trò chơi “Bỏ khăn”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
II) Địa điểm phương tiện: 
	Vệ sinh an toàn nơi tập
 Chuẩn bị 1 còi, 2 khăn để tổ chức trò chơi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của trò
A. Phần cơ bản
Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, y/c buổi tập
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
Giậm chân tại chỗ , vỗ tay và hát
Khởi động 
Xoay các khớp chân, tay, đầu gối
B. Phần cơ bản
- Đếm số 1 -2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn
- Chuyển đội hình để điểm số
L1: Cả lớp thực hiện
Gv điều khiển
L2: Cán sự điều khiển
- Chuyển đội hình thành đội hình vòng tròn, chơi trò chơi “bỏ khăn”
Nêu tên trò chơi
Nhắc lại cách chơi
Hs tự chơi
Cử hs bỏ khăn và đổi vai
C. Phần kết thúc
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ 
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
- Cúi người thả lỏng
- Cùng hs hệ thống bài
Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét, giao bài về nhà
Chơi trò chơi vào lúc các em thích
1-> 2 phút
1->2 phút
3 phút
10-15 phút
3->4 lần
8->10 phút
5 phút
2 phút
1 phút
2 phút
Hs tập hợp, cán sự báo cáo
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
Dãn hàng
Hs khởi động
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Hs chơi theo tổ
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv: 
(Lớp nghỉ)
Tuần 12
Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2008
Tiết 23: Trò chơi: nhóm ba nhóm bảy
ÔN bài thể dục (68)
I) Mục tiêu: 
- Học trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi tích cực
II) Địa điểm phương tiện
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập – chuẩn bị 1 còi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
A. Phần mở đầu
Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ ,y/c giờ học
Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 – 80m
- Đi thường theo vòng tròn ngược kim đồng hồ và hít thở sâu
- Đứng lại dãn hàng
- Ôn bài thể dục pt chung
B. Phần cơ bản
1. Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”
Từ đội hình vòng tròn đã có dồn nhỏ lại, nêu tên trò chơi
Hd cách chơi
Hs đứng tại chỗ chơi chưa đọc vần điệu.
Sau một số lần hs quen thì cho hs đọc vần điệu kết hợp với trò chơi
Ôn bài thể dục
C. Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Đi đều nhẹ nhàng, hát
Hệ thống bài
Nhận xét tiết học
1 – 2 phút
1 - 2 phút
1 phút
2 lần
4 – 5 lần
7-8 phút
5 phút
1- 3 phút
1 phút
Hs tập hợp, cán sự báo cáo
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
*
*
*
*
*
*
*
L: Nhóm 7
*
*
*
L: Nhóm 3
Kết hợp đọc vần điệu
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv: Lớp nghỉ
 Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2008
Tiết 24: Ôn tập Điểm số 1- 2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
 Trò chơi: Bỏ khăn (63)
I) Mục tiêu
- Điểm số 1- 2; 1- 2 theo đội hình vòng tròn, yêu cầu điểm số đúng rõ ràng
- Học trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu 
II) Địa điểm – phương tiện
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. Chuẩn bị còi ,1 khăn
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
A. Phần mở đầu
Nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Điểm số ,dãn hàng khởi động
- Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông
- Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp. Tập xoay quanh hàng ngang. Tập bài thể dục phát triển chung đã học
- Kiểm tra một số hs giờ trước chưa đạt yêu cầu
B. Phần cơ bản
- Điểm số 1 -2, 1- 2 theo đội hình hàng ngang
Gv cho hs chuyển thành đội hình vòng tròn
Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn 
l1,2: Giáo viên điều khiển
Chọn hs bắt đầu điểm ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt
l3: Thi giữa các tổ, nhận xét tuyên dương
* Trò chơi “bỏ khăn”
C.Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng và hít thở sâu
- Nhảy thả lỏng
- Hệ thống bài, nhận xét tiết học
1-> 2 phút
2 phút
1 lần
2 lần
2 -> 3 lần
3 lần
7-> 8 phút
5 – 6 lần
1- > 2 phút
Hoc sinh tập hợp
Cán sự báo cáo
* Csự
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * Gv
*
*
*
*
 * Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
1
2
1
2
L1,2 GV điều khiển
L3 Tổ chức thi xem tổ nào điểm số đúng rõ ràng. Động tác xoay đều hợp lí
lần 1: 2 gv điều khiển 
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
Nêu tên trò chơi
Phổ biến cách chơi
Hs chơi thử 1, 2 lần
Chơi chính thức lần 3
Chơi theo đội hình vòng tròn
Chọn 1 hs chơi thử, làm người bỏ khăn, chỉ dẫn em này chạy ngược theo chiều kim đồng hồ
rồi bỏ khăn
Giải thích các tình huống của trò chơi
*
*
*
*
*
*
*
*
 *Gv: Lớp giải tán
Tuần 13
Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2008
Tiết 25: Trò chơi “Bỏ khăn” và “Nhóm ba nhóm bảy”(71)
I) Mục tiêu
- Ôn 2 trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” và “Bỏ khăn”
Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II) Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Chuẩn bị: 1 còi, 1 khăn
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
A. Phần mở đầu
Phần mở đầu: Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu buổi tập 
- Đứng vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 – 80 m. Sau đó chuyển đội hình vòng tròn
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu (Đưa tay lên cao hít vào bằng mũi, buông tay xuống thở ra bằng miệng)
- Ôn bài thể dục pt chung
B. Phần cơ bản
a. Trò chơi “Bỏ khăn”
Nêu tên trò chơi
- Học sinh chơi
b. Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bẩy”
Giãn rộng vòng tròn, chạy nhẹ nhàng kết hợp đọc vần điệu và chơi. Sau đó đảo chiều và chạy ngược lại
- Đi đều và hát trên địa hình 2 hàng dọc
C. Phần kết thúc
- Cúi + thả lỏngNhảy thả lỏng
Rung đùi: Đứng 2 chân rộng bằng vai hai tay đặt lên đùi rung bắp đùi sang 2 bên
1 ->2’
3’
6->8 lần
1 lần
2 x 8 nhịp
6->10’
8->10’
2->3’
4’
1’
1’
2’
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Cho hs dồn nhỏ vòng tròn
gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Hs chơi theo nhóm
2 vòng tròn cán sự và gv điều khiển
*
*
*
N3
*
*
*
*
*
*
*
N7
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * gv lớp giải tán
Nhận xét tiết học
Giao bài về nhà
Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2008
Tiết 26: Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
I) Mục đích yêu cầu
- Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2... theo vòng tròn. Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, không mất trật tự
- Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
II) Địa điểm – phương tiện
Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Chuẩn bị 5 khăn, 1 còi
III) Nội dung và phương pháp lên lớp
A. Phần mở đầu: Gv nhận lớp phổ biến nd, y/c buổi tập
Khởi động: Chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 -> 80m. Sau đó đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ, vừa đi vừa hít thở sâu
Cho hs đứng lại quay vào tâm 
- Ôn bài thể dục pt chung
B. Phần cơ bản
Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn 2 lần
Chọn hs A làm chuẩn để điểm (ngược chiều kim đồng hồ)
Nhận xét
- Trò chơi: Bịt mắt, bắt dê
Chọn 3 em đóng vai dê bị lạc và 2 em đóng vai người đi tìm dê rồi cho hs tiến hành chơi
C. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
- Đi đều
Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Hệ thống bài
Nhận xét tiết học, giao bài về nhà
1->2’
8->10 lần
2 lần
8 nhịp
1’
2’
1’
1’
Lớp báo cáo
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*Gv
*
*
*
*
*
*
*
*
gv
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
A
Chia nhóm 
1->2’ thay 1 lần
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
 * gv
(lớp giải tán)