Giáo án môn Thể dục 2 - Bài 23: Đi thường theo nhịp - Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”

TUẦN 12
Từ ngày 5/11/2012 đến ngày 9/11/2012 (Ngày soạn: 3, 4/11/2012)
BÀI 23: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
I/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.
II/Chuẩn bị:
 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
 2.GV: 1 còi. Sân để HS chơi. 
III/Các hoạt động dạy học
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu: (9’)
a. GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học. (1’)
b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Chim bay, cò bay”.Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc nhở.(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a. Đội hình đội ngũ:( 15’)
-Đi theo nhịp: (11’) 
- GV hô khẩu lệnh “Đi thường..bước”, sau đó tiếp tục làm mẫu động tác đi thường theo nhịp. HS theo dõi . GV hướng dẫn cách thực hiện bước chân, sau khi HS nắm tương đối thuần thục GV gọi 1 tổ ra đi mẫu, lớp quan sát nhận xét. Tiếp đến cho lớp đi, GV hô nhịp học sinh thực hiện đi theo nhịp và sửa sai.
b. Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”: (6’)
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. Cho lớp chơi thử một số lần để làm quen, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để Hs nắm vững. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức. Lúc đầu chưa đọc vần điệu GV chỉ hô “Nhóm ba” hoặc “Nhóm bảy”. Sau khi chơi thuần thục thì mới cho HS đọc vần điệu của trò chơi.
GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:(5’)
a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác TD đã học, trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” đã họcvà đi theo nhịp.(2’)
BÀI 24: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
I/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.
II/Chuẩn bị:
 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
 2.GV: 1 còi. Sân để HS chơi. 
III/Các hoạt động dạy học
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu: (9’)
a.GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học. (1’)
b.Vỗ tay và hát. Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Chim bay, cò bay”.hoặc “Diệt các con vật có hại. Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc nhở.(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a. Đội hình đội ngũ:( 15’)
-Đi theo nhịp: (11’) 
- GV hô khẩu lệnh “Đi thường..bước”, sau đó tiếp tục làm mẫu động tác đi thường theo nhịp. HS theo dõi . GV hướng dẫn cách thực hiện bước chân, sau khi HS nắm tương đối thuần thục GV gọi 1 tổ ra đi mẫu, lớp quan sát nhận xét. Tiếp đến cho lớp đi, GV hô nhịp học sinh thực hiện đi theo nhịp và sửa sai.
b. Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”: (6’)
- GV tiếp tục nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. Cho lớp chơi thử một số lần để làm quen, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để Hs nắm vững. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức kết hợp đọc vần điệu của trò chơi.
GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:(5’)
a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác TD đã học, trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” đã học và đi theo nhịp.(2’)