Giáo án Môn Tập đọc - Tiết 7 - Bài: Ôn tập cuối học kì I

Tiết : 7	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tiếng Việt.	 Tựa bài : ÔN TẬP HKI
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ. (có yêu cầu học thuộc lòng trong sách tiếng Việt 2, tập một).
Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
Ôn luyện về cách viết nhắn tin.
Các tờ phiếu ghi tên những bài tập đọc : Ngày hôm qua đâu rồi ?, Thương ông, Tiếng võng kêu, Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em, Mẹ, Đàn gà mới nở.
Tranh minh hoạ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Ktra học thuộc lòng : (10, 12 học sinh).
Giáo viên gọi 1 số học sinh để lấy điểm học thuộc lòng cuối HKI.
Giáo viên cho điểm, với những em chưa thuộc bài giáo viên cho các em tiếp tục về nhà học thuộc lòng để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện :
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài .
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh để tìm hiểu nội dung câu chuyện.
Giáo viên hỏi : Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại như thế nào ?
Ai đang đứng trên lề đường ?
Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ?
Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1.
Yêu cầu học sinh quan sát tranh 2 .
Giáo viên hỏi :
Lúc đó ai xuất hiện ?
Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ ?
Hãy nói lời của cậu bé.
Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? 
Hãy nói lời bà cụ.
Yêu cầu học sinh quan sát tranh 3 và nêu nội dung từng tranh.
Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện.
Yêu cầu học sinh đặt tên cho truyện.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tên cần đặt sát với nội dung của truyện hoặc nêu nhân vật có trong truyện.
Viết tin nhắn :
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn lời nhắn hay (ngắn gọn, đủ ý, đạt mục đích nhắn tin).
Củng cố, dặn dò :
Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra.
Từng học sinh lên bốc thăm chọn tên bài thơ.
Sau khi bốc thăm, xem lại bài vừa chọn khoảng 2 phút, đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
Học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.
Trên đường phố, người và xe đi lại tấp nập.
Có một bà cụ già đang đứng trên lề đường.
Bà cụ định sang đường nhưng chưa sang được.
Thực hành kể chuyện theo tranh 1.
Lúc đó một cậu bé xuất hiện.
Cậu bé hỏi : Bà ơi, cháu có giúp được bà điều gì không ?
Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé !
Bà muốn sang bên kia nhưng xe cộ đi lại đông quá, bà không sang được.
Cậu bé đưa bà cụ qua đường.
Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường.
Kể nối tiếp nhau theo nội dung từng tranh.
2 học sinh kể lại cả nội dung của truyện.
Nhiều học sinh phát biểu.
Học sinh : Bà cụ và cậu bé.
Cậu bé ngoan.
Qua đường.
Giúp người già yếu.
Đọc yêu cầu.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc bài viết.
Ví dụ : Lan thân mến ! Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng. Ngày mai, 7 giờ tối cậu đến nhà văn hoá dự tết Trung Thu nhé ! Chào cậu ! Hồng Hà.
Ph.pháp kiểm tra.
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp hỏi đáp.
Ph.pháp kể chuyện.
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp hỏi đáp.
Ph.pháp luyện tập.
 @ Kết quả :