Giáo án môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 2, Bài: Mít làm thơ

Môn : Tập Đọc 
Bài : Mít Làm Thơ 
I MỤC TIÊU : 
* Kiến thức : HS hiểu được các từ mới : nổi tiếng , thi sĩ, kỳ diệu .
- Nắm được diễn biến câu chuyện .
- Bước đầu hiểu thế nào là vần thơ .
* Kỹ năng : đọc trơn toàn bài , đọc đúng các từ ngữ : làm thơ, nổi tiếng , đi đi lại lại .
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm phẩy , chấm hỏi , gạch ngang .
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật .
* Thái độ : cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện qua ngôn ngữ và hành động ngộ nghĩnh của Mít 
IICHUẨN BỊ : ¶ GV: bảng phụ , SGK * HS : VBT
II CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Khởi động : (1’). hát
2 Bài cũ : Gọi 4 HS đọc 2 đoạn ï của bài “ Làm việc thật là vui” và trả lời câu hỏi về nội dung của từng đoạn 
3 Bài mới -Giới thiệu : Làm thơ không phải là chuyện dễ dàng , muốn làm được thơ phải có tài và hiểu biết nhiều . Ở thành phố tí hon có cậu bé tên là Mít rất thích làm thơ và thơ của cậu ra sao ? HÔm nay lớp ta tìm hiểu qua bài học – Ghi tựa 
4 Phát triển các hoạt động : 
 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
Mục tiêu : HS đọc trơn và hiểu nghĩa các từ 
Phương pháp : trực quan , nhóm 
Đồ dùng dạy học: tranh vẽ 
GV đọc mẫu toàn bài 
- Luyện đọc kết hợp giảng nghĩa từ .
- Đọc từng câu – Đọc đúng các từ ngữ , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ .
- GV có thể chia bài thành 3 đoạn : 
* Đoạn 1 : 2 câu đầu 
* Đoạn 2 : tiếp theo .. chữ 
* Đoạn 3 : còn lại 
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới : nổi tiếng , thi sĩ , kỳ diệu ..
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: tìm hiểu bài .
Mục tiêu: HS nắm vững nội dung bài .
Phương pháp : vấn đáp , giảng giải 
Đồ dúng dạy học : tranh vẽ 
Vì sao cậu bé có tên là Mít ?
Dạo này Mít có gì thay đổi ?
Ai dạy Mít làm thơ ?
Trước hết , Hoa Giấy dạy Mít điều gì ?
Mít gieo vần như thế nào ?
Hoạt động 3: củng cố 
Mục tiêu: HS nắm vững bài bằng cách phân vai 
Phương pháp : trò chơi , đánh giá thảo luận .
- Tổ chức cho HS thi đọc theo phân vai giữa các nhóm .
- GV nhận xét 
5 GV Củng cố- dặn dò 
Về nhà đọc lại 
Chuẩn bị : chính tả – Làm việc thật là vui .
HS nghe
1 HS khá đọc
Lớp đọc thầm – gạch chân từ khó .
HS mở sách và đọc phần chú thích 
HS tiếp nối đọc từng câu trong mỗi đoạn
Nhận xét 
HS theo dõi và nghe .
Đọc từng đoạn trong nhóm . Thi đua đọc giữa các nhóm 
Cả lớp đồng thanh
Vì cậu chẳng biết gì ?
HS đọc đoạn 2
Ham đọc bài
Thi sĩ Hoa Giấy 
Thế nào là vần thơ 
Bé phé 
Các nhóm thảo luận để phân vai : người dẫn chuyện , Mít , Hoa Giấy .
RÚT KINH NGHIỆM : .. 
.