Tiết 8: Vẽ tranh:
VẼ CHÂN DUNG
I. Mục tiêu:
- Hiểu được đặc điểm, hình dáng khuân mặt người
- Biết cách vẽ chân dung.
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên: - Một số tranh ảnh chân dung các lứa tuổi.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ chân dung của hs năm trước.
* Học sinh: - Đồ dùng học tập.
2. Phương pháp: Trực quan- Vấn đáp- Luyện tập thực hành.
III. Các hoạt động dạy - học:
Ngày soạn: 20 tháng10 năm 2010. Ngày giảng: 26 tháng 10 năm 2010. Tuần 8: Tiết 8: Vẽ tranh: vẽ chân dung I. Mục tiêu: - Hiểu được đặc điểm, hình dáng khuân mặt người - Biết cách vẽ chân dung. - Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: * Giáo viên: - Một số tranh ảnh chân dung các lứa tuổi. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ chân dung của hs năm trước. * Học sinh: - Đồ dùng học tập. 2. Phương pháp: Trực quan- Vấn đáp- Luyện tập thực hành. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các HĐ chủ yếu: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung. * Hoạt động 2: Cách vẽ. * Hoạt động 3: Thực hành * Hoạt động 4: Nhận xét - Kiểm tra đồ dùng học tập. - GV ghi đầu bài lên bảng. - Gv giới thiệu các bức tranh chân dung, gợi ý và đặt câu hỏi. ? Tranh vẽ nửa người hay toàn thân? ? Vẽ nam hay nữ? ? Tranh chân dung vẽ những gì? ? Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa? ? Màu sắc của toàn bộ bức tranh, chi tiết ra sao? ? Nét mặt của người trong tranh như thế nào? Gv giải thích hình gợi ý để hướng dẫn từng bước. - Giới thiệu bài của hs, yêu cầu hs nhắc lại các bước. - Gv vẽ phác bảng một lần nữa các bước. - Gv gợi ý hs hình dung lại về người thân định vẽ. - Gv quan sát, giúp đỡ. - Gv chọn một số bài vẽ đẹp và hướng dẫn HS nhận xét. + Bố cục. + Màu sắc. + Hình mảng. * Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho bài học sau. - Hs quan sát. - Hs trả lời lần lượt từng câu hỏi. - Các em khác bổ xung. - Hs quan sát các bước tiến hành bài vẽ. - Một em nhắc lại các bước. - Hs thực hành vẽ chân dung toàn thân hoặc bán thân. - HS nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
Tài liệu đính kèm: