Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 15 - Năm 2010 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 07 tháng 12 năm 2010.
Ngày giảng: 13 tháng 12 năm 2010.	
Tuần 15
Tiết 15: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái cốc (Cái li)
I. Mục tiêu: 
- Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc.
- Biết cách vẽ cái cốc; Vẽ được cái cốc theo mẫu.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Một số cốc thật.
- Bài vẽ của HS. 
- Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh: 
- Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét.
* Hoạt động 2:
 Cách vẽ
* Hoạt động 3:
Thực hành
* Hoạt động 4:
Thực hành
? Tiết trước các em vẽ bài gì?
? Nêu cách vẽ tranh đề tài?
Nhà nào cũng có ít nhất 1 hay nhiều loại cốc. Có cốc thì để uống và có cốc để trang trí. Các em hãy nhớ lại hình dáng, đặc điểm của cái cốc nhà em để vẽ vào bài cho tốt. 
- GV giới thiệu tranh, ảnh cái cốc.
? Có nhiều hay 1 loại cốc?
? Cốc để làm gì?
? Cốc có những bộ phận nào?
? Trang trí cốc ntn?
? Màu sắc cốc ntn?
? Cốc được làm bằng chất liệu gì?
- Gv đưa ra cái cốc thật cho hs quan sát.
? Cốc này để làm gì?
? Hình dáng và đặc điểm của cốc ntn?
? Cốc được trang trí họa tiết gì?
? Màu sắc của cốc ra sao?
- Gv nhận xét ý kiến của hs.
GV bổ xung:
Có rất nhiều loại cốc khác nhau được làm từ chất liệu khác nhau như thủy tinh, nhựa, sứ. Mỗi 1 loại cốc có cách trang trí và màu sắc khác nhau. Khi vẽ chú ý đến hình dáng của cốc để vẽ cho đúng.
Nêu cách vẽ cốc?
GV gợi ý cách vẽ cố lên bảng
+ Chọn 1 mẫu cốc để vẽ.
+ Phác hình dáng của cốc.
+ Vẽ nét thẳng, nét cong cho rõ đặc điểm của cốc.
+ Hoàn chỉnh hình.
+ Trang trí cốc và vẽ màu theo ý thích.
- Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước.
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài. Nhắc hs khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của cốc trước rồi vẽ chi tiết như miệng, tay cầm sau
- Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy cốc.
- Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài.
- GV có thể vẽ 1 số loại cốc khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập
- Gv chọn 1 số bài vẽ tốt và chưa tốt.
- Gv nhận xét ý kiến của hs.
- GV đánh giá và xếp loại bài.
* Củng cố- dặn dò:
- GV nhắc lại cách vẽ cốc.
- Hoàn thành bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- HS quan sát.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- HS quan sát cốc thật.
- Học sinh trả lời.
- HS suy nghĩ trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Học sinh trả lời.
HS quan sát cách vẽ.
- HS quan sát và học tập.
- HS yếu học tập.
- HS nhận xét.
+ Vẽ hình.
+ Vẽ màu.