Giáo án môn Mĩ thuật 5 - Vẽ theo mẫu mẫu vẽ có 2 vật mẫu

Tuần 16 (L5)
VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ 2 VẬT MẪU
I.MỤC TIÊU
HS hiểu được đặc điểm của mẫu.
HS biết cách bố cục và vẽ được hình có tỉ lệ gần giống mẫu. 
HS quan tâm, yêu quí mọi vật xung quanh .
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ có 2 vật mẫu, mẫu thật như cái chai, cái bát, cái phích, và cái cốc
Hình gợi ý cách vẽ 
Bài vẽ của HS năm trước.
1 số tranh tĩnh vật của hoạ sĩ.
+ HỌC SINH
SGK, VTV1.
Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
HĐ1.QUAN SÁT NHẬN XÉT:
1.Mục tiêu: Giúp HS biết đặc điểm của vật mẫu.
2.Tiến hành:
GV g/t vật mẫu.
G/T hình gợi ý SGK.
+ Sự giống nhau, khác nhau về đặc điểm của 1 số đồ vật:
 - Giống nhau: miệng, cổ, vai, thân, đáy..
 - Khác nhau: Vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt, kích thước
GV gợi ý HS quan sát và so sánh tỉ lệ của mẫu.
GV bày mẫu.
HD HS đặt mẫu.
HD HS quan sát theo góc nhìn.
3. Kết luận: GV chốt ý:
HĐ2: CÁCH VẼ TRANH
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành: 
GV g/t hình gợi ý cách vẽ lên bảng hd HS về bố cục bài vẽ trên 1 tờ giấy.
GV hd cách vẽ.
+ Ước lượng và vẽ khung hình chung.
+ Vẽ khung hình từng vật mẫu.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận.
+ Vẽ phác hình bằng nét thẳng.
GV hd vẽ đậm nhạt bằng bút chì.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV nhắc HS:
+ Vẽ đúng khung hình.
+ Vẽ phác hình bằng nét thẳng.
+ Vẽ hình chi tiết.
GV quan sát, giúp đỡ HS còn lung túng.
Gợi ý HS vẽ đậm nhạt.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp.
GV hd HS nhận xét:
+ Hình vẽ ( bố cục).
+ Độ đậm nhạt trong tranh.
+ So sánh vẽ đẹp các bài vẽ HS.
GV gợi ý HS tìm bài đẹp.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.khích lệ khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
DẶN DÒ
CB: Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đổ Cung trên sách báo.
HS quan sát, nhận xét đặc điểm vật mẫu.
HS trả lời câu hỏi.
HS bày mẫu có bố cục khác nhau.
HS nhận xét, tập ước lượng tỉ lệ
HS quan sát nhận ra cách vẽ.
HS thực hành trên VTV.
HS nhận xét, đánh giá, xếp loại, tìm bài đẹp