Giáo án môn Mĩ thuật 4 - Vẽ theo mẫu: Vẽ tĩnh vật màu (lọ hoa và quả)

Tuần: 26 (L5)
Ngày dạy: 16-03-2006.
Người dạy: Nguyễn Tiến Hùng
BÀI DẠY: VẼ THEO MẪU: VẼ TĨNH VẬT MÀU
( LỌ HOA VÀ QUẢ )
I.MỤC TIÊU
HS nhận biết được vẽ đẹp của lọ hoa và quả ( hình dáng của lọ, màu sắc của hoa quả và cách cắm hoa, bày quả). 
HS biết cách vẽ lọ hoa và quả bằng màu.
HS vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản bằng chất liệu sẵn có. 
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ . 1 cái lọ ,2,3 bông hoa, 1 quả tròn. 
Hình gợi ý cách vẽ 
Bài vẽ của HS năm trước.
+ HỌC SINH
SGK, VTV1.
Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: Giúp HS quan sát nhận xét hình dáng và màu sắc của lọ hoa và quả.
2.Tiến hành:
GV h/d HS quan sát, nhận xét: lọ hoa, quả.
GV cho HS xem 1 vài tranh tĩnh vật.
Các em có thích những tranh tĩnh vật này không?
+ Tranh vẽ tĩnh vật là tranh vẽ những vật tĩnh như: lọ hoa quả, quyển sách, con búp bê
+ Tranh TV thường được treo ở phòng làm việc, phòng ở, phòng ăn
+ Tranh làm cho căn phòng lịch sự hơn, đẹp hơn.
3. Kết luận: GV chốt ý:
Mọi vật chung quanh ta đều có màu. Màu sắc cạnh nhau đều có ảnh hưởng qua lại, không đơn độc, không tách bạch. Lọ màu sáng sẽ hắt sang hoa lá.
Ngược lại hoa, lá màu đậm sẽ hắt vào lọ.
GV chỉ ra ở mẫu, ở tranh.
HĐ2: CÁCH VẼ
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành: 
Gv h/d cách vẽ: Vẽ tĩnh vật màu như thế nào?
+ Nhìn mẫu vẽ phác lọ, hoa, quả bằng chì hay một màu nào đó.
+ Phác hình của hoa (vị trí cao thấp), vị trí của lọ, quả và kích thước to nhỏ của chúng.
+ Sửa hình cố gắng vẽ được dáng chung.
+ Quan sát mẫu phác các mảng đậm nhạt.
+ Quan sát mẫu, nhận xét màu sắc và độ đậm nhạt của chúng.
+ Vẽ các mảng màu lớn trước trước, mảng màu nhỏ sau.
+ Vẽ xong các mảng màu lớn, em nhìn mẫu, đối chiếu với bài vẽ, điều chỉnh độ đậm nhạt.
GV cho HS xem 1 số bài vẽ HS năm trước.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV yêu cầu HS quan sát mẫu, nhất là màu sắc đậm nhạt của chúng.
HD HS cách vẽ mảng màu và tìm đậm nhạt trong tương quan chung.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV chọn 1 số bài vẽ đẹp.
GV hd HS nhận xét:
+ Hình vẽ ( bố cục).
+ Màu sắc trong tranh.
+ So sánh vẽ đẹp các bài vẽ HS.
GV gợi ý HS tìm bài đẹp.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ:
Về nhà tự bày mẫu và vẽ tranh tĩnh vật theo ý mình.
Quan sát màu sắc chung quanh: đồ vật ,cỏ cây, hoa, lá, các con vật
Sưu tầm tranh tĩnh vật dán thành tập để tham khảo.
CB:Vẽ hoặc nặn dáng người; Quan sát dáng : đi, đứng, chạy, cúi; Sưu tầm ảnh chụp tượng.
HS quan sát, nhận xét tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS kể tên tranh tĩnh vật.
HS lắng nghe.
HS quan sát cách vẽ.
HS lắng nghe.
HS nhận xét qua để HS tự tin khi vẽ.
HS thực hành .
HS vẽ màu theo ý thích.
HS nhận xét, đánh giá bài bạn.
HS tìm ra bài đẹp.
HS chuẩn bị đầy đủ