NTĐ 1
Tiếng việt T.1
BÀI 74 : u«t – ¬t
- đọc được : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n; từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt .
-Học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
- Bộ đồ dùng, tranh SGK
Kiểm tra:
HS đọc, viết bài cũ
GV: Nhận xét, chấm điểm
Giới thiệu:
+ VÇn uôt:
HS: Tìm con chữ uô đứng trước t sau
GV: Bạn ghép được vần gì?
Cho HS so s¸nh uôt víi iêt.
- Vần uôt được tạo bởi mấy âm, là những âm nào?
- Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau?
- GV nói lại
- Có vần uôt rồi ghép âm ch đằng trước vần uôt được tiếng gì?
- Cho HS đọc trơn
- Trong tiếng chuột có âm, vần và dấu thanh gì?
GV cho HS quan s¸t trùc quan,
- Bøc tranh vÏ g×?
- Từ chuột nhắt có mấy tiếng? Tiếng nào đứng trước, tiếng nào đứng sau, tiếng nào có vần mới?
- Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới?
+ VÇn ươt t¬¬ng tù vÇn uôt
HS so s¸nh uôt víi ươt
GV: Bài hôm nay chúng ta học được hai vần mới là vần gì?
§äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông.
- Phân tích 4 từ đọc cá nhân, lớp đọc
NhËn xÐt.
GV: HD Luyện viết
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
HS: Bảng con
Tuần 18 Thứ hai ngày 24/12/2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt T.1 BÀI 74 : u«t – ¬t - đọc được : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n - Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt . -Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. - Bộ đồ dùng, tranh SGK Kiểm tra: HS đọc, viết bài cũ GV: Nhận xét, chấm điểm Giới thiệu: + VÇn uôt: HS: Tìm con chữ uô đứng trước t sau GV: Bạn ghép được vần gì? Cho HS so s¸nh uôt víi iêt. - Vần uôt được tạo bởi mấy âm, là những âm nào? - Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? - GV nói lại - Có vần uôt rồi ghép âm ch đằng trước vần uôt được tiếng gì? - Cho HS đọc trơn - Trong tiếng chuột có âm, vần và dấu thanh gì? GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? - Từ chuột nhắt có mấy tiếng? Tiếng nào đứng trước, tiếng nào đứng sau, tiếng nào có vần mới? - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + VÇn ươt t¬ng tù vÇn uôt HS so s¸nh uôt víi ươt GV: Bài hôm nay chúng ta học được hai vần mới là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông. - Phân tích 4 từ đọc cá nhân, lớp đọc NhËn xÐt. GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. HS: Bảng con Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN T. 88 - Biết tự giải các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. - SGK GV: Giới thiệu bài HS: Bài 1: đọc đề bài Tóm tắt : Sáng bán : 48lít dầu Chiều bán : 37 lít dầu Cả 2 buổi bán : lít dầu ? HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. GV: nhận xét chữa bài. HS: Bài 2 : đọc đề bài. Tóm tắt: 32kg Bình : An : 6kg ? kg HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. GV: nhận xét chữa bài. Bài 3 : Gọi học sinh đọc đề bài. - Giáo viên phân tích đề. Tóm tắt: 24 bông Lan : 16 bông Liên : ? Bông - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. GV: nhận xét - GV nhận xét tiết học: - Ôn các bài đã học xem trước bài : Luyện tập chung Tiết 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt ( tiết 2 ) Như tiết 1 HS: Luyeän ñoïc: LuyÖn ®äc l¹i tiÕt 1 * §äc c©u øng dông HS: quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. - Bøc tranh vÏ g× nµo? GV: §äc mÉu, híng dÉn ®äc *§äc SGK HS: LuyÖn nãi - 2 hs ñoïc chuû đề luyeän noùi? HS th¶o luËn nhãm. - Tranh vÏ gì ? -Hãy nói về nội dung tranh ( 2 - 4 câu ) HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cuûng coá, daën doø: HS: ñoïc laïi baøi treân baûng Tập đọc( tiết 1 ) ÔN TẬP-KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T1) - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học ( BT3). - Bảng phụ GV: Giới thiệu bài - kiểm tra bài tập đọc. HS lên bảng bốc thăm + Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm. + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm. + Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm. GV: Hướng dẫn làm BT Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho ( miệng ) HS: tìm các từ chỉ sự vật và gạch chân dưới từ chỉ sự vật trong câu. GV: nhận xét. HS: Bài 3: Viết bản tự thuật - đọc yêu cầu, viết vở GV: nhận xét Tiết3 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Đạo đức Thực hành kĩ năng học kì I - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong học kỳ I. - Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạo đức sai . - HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống . - Tranh một số bài tập đã học . HS: Ôn tập . GV: đặt câu hỏi : + Các em đã học được những bài ĐĐ gì ? + Khi đi học hay đi đâu chơi em cần ăn mặc như thế nào ? + Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều gì ? + Sách vở đồ dùng học tập giúp em điều gì ? + Để giữ sách vở , đồ dùng học tập bền đẹp , em nên làm gì ? + Được sống với bố mẹ trong một gia đình em cảm thấy thế nào ? + Em phải có bổn phận như thế nào đối với bố mẹ , anh chị em ? + Em có tình cảm như thế nào đối với những trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình . + Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ? + Đi học đều , đúng giờ có lợi gì + Trong giờ học em cần nhớ điều gì + Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ? + Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ? HS: Thảo luận nhóm - quan sát , thảo luận nêu được hành vi đúng sai . - đọc lại các câu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ. GV: Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học . Tập đọc( tiết 2 ) ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T 2 ) - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả - Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa. Bảng phụ GV giới thiệu Kiểm tra đọc : - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. Đặt câu tự giới thiệu HS đọc đề bài. - 1 HS khá đọc lại tình huống 1. - 1 HS làm mẫu. HD em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì? HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1. HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại. HS nói lời giới thiệu. Sau đó, nhận xét và cho điểm. Ôn luyện về dấu chấm HS đọc đề bài và đọc đoạn văn. HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả. GV: nhận xét và cho điểm HS. Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. - Nhận xét chung về tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 3 Tiết 4: Âm nhạc TiÕt 18 : TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t ®· häc I. Môc tiªu: - BiÕt h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca - BiÕt biÓu diÔn bµi h¸t b»ng nhiÒu h×nh thøc II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô thêng dïng III. Ho¹t ®éng d¹y häc: *H§1: ¤n bµi h¸t Híng dÉn HS «n luyÖn Cho HS «n luuyÖn h¸t kÕt hîp gâ ®Öm Híng dÉn HS tËp mét vµi ®éng t¸c phô ho¹ *H§2: TËp biÓu diÔn bµi h¸t GVHD häc sinh biÓu diÔn bµi h¸t b»ng nhiÒu h×nh thøc mét nhãm h¸t 1 nhãm vËn ®éng, ®¬n ca.song ca..... GV nhËn xÐt Cñng cè: Cho HS h¸t l¹i c¸c bµi h¸t NhËn xÐt tiÕt häc .DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi HS h¸t «n theo HD HS thùc hiÖn h¸t vµ gâ ®Öm HS luyÖn tËp HS l¾ng nghe nhËn biÕt HS lªn b¶ng thÓ hiÖn L¾ng nghe VÒ nhµ thùc hiÖn Thứ ba ngày 25/12/2012 Tiết 1: Thể dục Trß ch¬i “Vßng trßn” vµ“Nhanh lªn b¹n ¬i!” I. Môc tiªu: - ¤n hai trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Nhanh lªn b¹n ¬i!”. Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chñ ®éng. Biết cách chơi và tham gia chơi được ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN VAØ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC - Treân saân tröôøng. Veä sinh nôi taäp,keû Vßng trßn cho troø chôi II. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC TL Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 12p 18’ 3p Khôûi ñoäng: GV nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung,yeâu caàu baøi hoïc Ñöùng taïi choã voã tay, haùt - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng. - Ñi theo voøng troøn hít thôû saâu - Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”. 2. Phần cơ bản * ¤n trß ch¬i “Vßng trßn”: - TiÕn hµnh t¬ng tù tiÕt 34. * ¤n trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i!” - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Tæ chøc cho häc sinh ch¬i thö l©n 1, lÇn 2 vµ 3 lµ chÝnh thøc cã ph©n th¾ng, thua - Cã thÓ ®¶o thø tù hai trß ch¬i trªn 3. Phần kết Ñi thöôøng vaø haùt theo nhòp GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. GV nhaän xeùt giôø hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø X X X X X X X X X ● ● ● ○ ● ☺ ● ● ● X X X X X X X X X Tiết 2 NTĐ 1 NTĐ 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt T.1 Bài 75: Ôn tập Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 Nghe hiểu vµ kể được một đoạn truyện theo tranh kể chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng. -KNS: HS hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì cuộc sống mới có ý nghĩa. -Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện .Kiểm tra bài cũ : HS: đọc từ : trắng muốt, vượt lên, ẩm ướt. -Đọc câu ứng dụng ( sgk ) GV: Nhận xÐt. HS: ôn vần HS: nhắc lại những vần đ học có kết thúc bằng t GV hệ thống thành bảng «n HS: Ghép tiếng ,luyện đọc - thi đua đọc bài ở bảng ôn : Đọc từ ngữ ứng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng chót vót bát ngát Việt Nam Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng HS: Luyện viết - viết vào bảng con : chót vót bát ngát GV: Củng cố tiết 1 Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho hs đọc Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng. Tập viết ÔN TẬP-KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( T3) - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3). - Phiếu, Bảng phụ chép bài tập 2. GV: Giới thiệu: Kiểm tra đọc : HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong bài. HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn. - Gọi HS nhận xét bài bạn. * Kết luận Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy. luyện về các dấu chấm câu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu câu. GV:Trong bài có những d/câu nào + Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? + Hỏi tương tự với các dấu câu khác. HS: Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu : (đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé) HS thực hành theo cặp. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày và cho điểm. - Chuẩn bị: Tiết 4 Tiết 3 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt (Tiết 2) Như tiết 1 - SGK HS: LuyÖn ®äc: LuyÖn ®äc l¹i tiÕt 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: tìm tiếng có vần mới, phân tích, đọc cá nhân, lớp đọc HS: §äc SGK Kể chuyện theo tranh Chuột nhà và Chuột đồng -Gv kể 2 lần kèm theo tranh: -HD các nhóm luyện kể. ... h quan thiªn nhiªn vµ c«ng viÖc cña ngêi d©n n¬i häc sinh ë. - Víi HS kh¸ giái: Nªu ®îc mét sè ®Æc ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a cuéc sèng ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ. -KNS HS cã ý thøc g¾n bã, yªu mÕn quª h¬ng. - C¸c h×nh trong SGK GV giíi thiÖu bµi HS : quan s¸t -Quan s¸t quang c¶nh trªn ®êng. - NhËn xÐt vÒ quang c¶nh hai bªn ®êng... - Ngêi d©n ®Þa ph¬ng lµm nghÒ g× lµ chñ yÕu ? HS: Th¶o luËn vÒ ho¹t ®éng sinh sèng cña nh©n d©n - Th¶o luËn nhãm * KÕt luËn : Bøc tranh ë bµi 18 vÏ vÒ c¶nh ë n«ng th«n vµ bøc tranh bµi 19 vÏ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè. GV nhËn xÐt chung giê häc. * DÆn dß : TiÕp tôc quan s¸t , t×m hiÓu xem xung quanh nhµ m×nh mäi ngêi lµm nghÒ g× ? ChuÈn bÞ bµi sau " Cuéc sèng xung quanh - tiÕt 2" Tự nhiên và Xã hội Thực hành giữ trường học sạch đẹp - BiÕt thùc hiÖn mét sè ho¹t ®éng lµm cho trêng líp s¹ch ®Ñp *HS kh¸,giái: Nªu ®îc c¸ch tæ chøc c¸c b¹n tham gia lµm vÖ sinh trêng líp mét c¸ch an toµn -H×nh vÏ trong SGK/38,39 - Mét sè dông cô nh : KhÈu trang, chæi cã c¸n HS: Quan s¸t theo cÆp, c¸c h×nh ë trang 38,39/SGK + C¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g×? C¸c b¹n ®· sö dông nh÷ng dông cô g×? + ViÖc lµm ®ã cã t¸c dông g×? HS liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau + Trªn s©n trêng vµ xung quanh trêng, xung quanh c¸c phßng häc s¹ch hay bÈn? + Xung quanh trêng hoÆc trªn s©n trêng cã nhiÒu c©y xanh kh«ng? + C©y cã tèt kh«ng? + Khu vÖ sinh n»m ë ®©u? Cã s¹ch kh«ng? Cã mïi h«i kh«ng? + Trêng häc cña em ®· s¹ch ®Ñp cha? + Theo em lµm thÕ nµo ®Ó gi÷ trêng häc s¹ch ®Ñp? + Em ®· lµm g× ®Ó gãp phÇn gi÷ trêng häc s¹ch ®Ñp? KÕt luËn : §Ó trêng häc s¹ch ®Ñp mçi HS ph¶i lu«n lu«n cã ý thøc gi÷ g×n trêng nh: kh«ng viÕt, vÏ bÈn lªn trêng, kh«ng vøt r¸c hay kh¹c nhæ bõa b·i, ®¹i tiÖn vµ tiÓu tiÖn ®óng n¬i qui ®Þnh, kh«ng trÌo c©y HS: Thùc hµnh lµm vÖ sinh trêng, líp häc KÕt luËn: Trêng líp s¹ch, ®Ñp, ®Ñp sÏ gióp chóng ta khoÎ m¹nh vµ häc tËp tèt h¬n - NhËn xÐt tiÕt häc Chiều Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học II . Các hoạt động dạy - học «n ®iÓm ®o¹n th¼ng - N¾m ®îc ®iÓm, ®o¹n th¼ng. BiÕt ®äc tªn ®iÓm, ®o¹n th¼ng. KÎ ®îc ®o¹n th¼ng - Lµm ®óng bµi tËp trang 73. - Vë bµi tËp to¸n 1. GV: Giíi thiÖu bµi HS: Bµi 1: nªu yªu cÇu cña bµi. HS ®äc tªn c¸c ®iÓm råi nèi c¸c ®iÓm ®Ó cã ®o¹n th¼ng. GV nhËn xÐt ®óng, sai. HS :Bµi 2: nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm. HS lµm bµi GV quan s¸t HS lµm, Nhận xét Bµi tËp 3: HS quan s¸t h×nh vÏ. HS tr¶ lêi c©u hái: Cã bao nhiªu ®o¹n th¼ng ? GV nhËn xÐt. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· lµm. LUYEÄN TAÄP - Cuûng coá vieäc thöïc hieän pheùp coäng coù nhôù trong phaïm vi 100 - Reøn kó naêng giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn HS: Baøi 1.Tính nhaåm: 9 + 8 = 6 + 6 = 7 + 5 = 9 + 6 = 7 + 8 = 6 + 8 = 6 + 5 = 9 + 7 = 8 + 5 = GV: Nhận xét HS: Baøi 2. Ñaët tính roài tính 36 + 17 ; 56 + 9; 16 + 38; 49+ 26 Baøi 3. Bao gaïo caân naëng 36 kg, bao ngoâ caân naëng 27 kg. Hoûi caû hai bao caân naëng bao nhieâu ki-loâ-gam? * Baøi 4. Giaûi baøi toaùn theo toùm taét sau: Em : 25 kg Anh hôn em : 5kg Anh : ... kg? GV chaám, chöõa baøi Tiết 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học ®äc viÕt : oc, ac - Gióp HS n¾m ch¾c vÇn oc, ac, ®äc, viÕt ®îc c¸c tiÕng, tõ cã vÇn oc, ac. - Lµm ®óng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Vë bµi tËp . HS: ¤n tËp: oc, ac, con sãc, h¹t thãc, b¸c sÜ, b¶n nh¹c, con v¹c,... Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than GV nhËn xÐt. HS: Bµi 1: nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. HS: Bµi 2: xem tranh vÏ. HS lµm bµi trªn b¶ng. GV nhËn xÐt. GV: Bµi 3: Lu ý HS viÕt ®óng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng. GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®óng. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn: luyÖn ®äc, viÕt bµi Chính taû (nghe vieát) CO GIAÙO LÔÙP EM - Nghe vieát chính xaùc hai khoå thô cuoái cuûa baøi - Bieát vieát hoa chöõ ñaàu doøng thô vaø bieát caùch trình baøy baøi thô - Laøm ñöôïc BT tìm tieáng coù vaàn ui / uoâi; an / ang GV: Giôùi thieäu baøi - ñoïc ñoaïn vieát (2 khoå thô cuoái) HS: Đọc lại - vieát caùc töø deã vieát sai GV ñoïc baøi cho HS vieát - chaám chöõa baøi * Thöïc haønh: Thi tìm nhanh a) Nhöõng tieáng coù vaàn ao / au b) Nhöõng tieáng coù vaàn ui vaø nhöõng tieáng coù vaàn uoâi. - GV nhaän xeùt, choát yù - Daën HS chöõa loãi sai Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học II . Các hoạt động dạy - học Thủ công GẤP CÁI VÝ - Học sinh gấp được cái ví bằng giấy màu. - Gấp được cái ví đúng,đẹp. - HS yªu thích m«n học, s¸ng tạo trong lao động. - Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật. GV: Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét. Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. - Nhận xét bài cũ . HS: Thực hµnh gấp c¸i ví: - nhắc lại quy trình gấp cái ví ở tiết 1. GV: nhắc lại quy trình gấp cái ví ở tiết 1. Bước 1 : Lấy đường dấu giữa. Bước 2 : Gấp 2 mép ví. Bước 3 : Gấp túi ví. HS:Thực hành hoàn thành sản phẩm Giáo viên cho học sinh thực hành,quan sát,hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. - Đánh gi¸ sản phẩm: HS học sinh nhận xÐt. GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS. - Củng cố, dặn dò : - Nhận xÐt tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Dặn HS chuẩn bị vật liệu cho tiết sau. ThÓ dôc Bµi 36: ¤n tËp häc k× I ¤n trß ch¬i “Vßng trßn” I. Môc tiªu: - HÖ thèng nh÷ng néi dung chÝnh ®· häc trong häc k× I. Yªu cÇu häc sinh biÕt ®· häc ®îc nh÷ng g×, ®iÓm nµo cÇn ph¸t huy hoÆc kh¾c phôc trong häc k× II. - ¤n trß ch¬i “Vßng trßn” Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chñ ®éng. II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, - kÎ 3 vßng trßn ®ång t©m cã b¸n kÝnh 3m; 3,5m; 4m. 1.Phần mở đầu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - GiËm ch©n t¹i chç ®Õm theo nhÞp 1-2 sau ®ã d¾t tay nhau chuyÓn thµnh vßng trßn, quay mÆt vµo t©m, gi·n c¸ch ®Ó tËp bµi thÓ dôc - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - TËp bµi thÓ dôc 2 Phần cơ bản * S¬ kÕt häc k× I: - Gi¸o viªn cïng häc sinh ®iÓm l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc ë líp 2. Nh÷ng néi dung c¸c em ®· häc tèt vµ nh÷ng g× cÇn ph¶i cè g¾ng kh¾c phôc trong häc k× II. * ¤n trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kÕt hîp ®äc vÇn ®iÖu, vç tay nghiªng ngêi, nhón ch©n nh móa theo nhÞp, ®Õn nhÞp 8 nh¶y chuyÓn tõ 1 vßng trßn thµnh 2 vßng trßn vµ ngîc l¹i. 3 Phần kết thúc - §øng vç tay h¸t. - Cói ngêi th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi. Tiết 2 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Toán MỘT CHỤC – TIA SỐ T. 99 - Nhận biết ban đầu về 1 chục ; biết quan hệ giữa chục và đơn vị : 1 chục = 10 đơn vị ; biết đọc và viết số trên tia số . - RÌn kỹ năng nhận biết tia số; Ph©n biệt chục vµ đơn vị. - Tranh vẽ, bó chục que tính GV: Giới thiệu một chục - nói : 10 quả cam còn gọi là 1 chục quả cam -Gọi HS đếm số qt trong 1 bó - 10 qt còn gọi là mấy chục qt -Vậy 10 đơn vị còn gọi là mấy chục ? 10 đơn vị = 1 chục 1 chục = 10 đơn vị GV: vẽ tia số, đây là tia số; trên tia số có 1 điểm gốc là 0 ( Được ghi số 0 ) , Các điểm ( vạch ) cách đều nhau được ghi số ; mỗi điểm ( vạch ) ghi 1 số theo thứ tự tăng dần ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 ) Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các số , số bên trái thì bé hơn số bên phải nó HS: Bµi : 1 : Đếm số chấm tròn ở mỗi hình ,vẽ cho đủ 1 chục chấm tròn . GV: nhận xét, uốn nắn, sửa sai HS: Bµi :2 : Đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi hình rồi vẽ khoanh tròn 1 chục con đó GV: -Cho 2 em lên bảng chữa bài HS:Bµi 3: Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ tự tăng dần GV: Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tiết học . Tập làm văn : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 9) Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt - Bảng phụ HS: đọc thầm bài tập đọc. - 2 học sinh đọc thành tiếng cả bài. GV: HD học sinh làm bài tập trắc nghiệm. - Cho học sinh làm bài. - Gọi 1 vài học sinh lên bảng chữa bài HS: làm bài vào VBT.. - Chữa bài. Câu 1: ý c. Câu 2: ý b. Câu 3: ý c. Câu 4: ý a. Câu 5: ý c. Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà ôn lại bài. Tiết 3 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt ( Tiết 1) Kiểm tra định kỳ HKI Đề GV: Giao đề HS: Làm bài Toán: Kiểm tra định kỳ HKI Đề GV: Giao đề HS: Làm bài Tiết 4 I. Mục tiêu II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy - học Tiếng việt(tiết 2) Kiểm tra định kỳ HKI Đề Thủ công GẤP,CẮT,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. -Hình mẫu -Quy trình GV: Giới thiệu bài HS: - Học sinh nhắc lại các bước gấp ,cắt dán biển báo cấm đỗ xe . GV: Nêu lại quy trình Bước 1: Gấp , cắt,dán biển báo cấm đỗ xe Bước2: Dán biển báo cấm đỗ xe HS: Thực hành gấp cắt, dán Đánh giá sản phẩm của HS. Nhận xét chung giờ học Tiết 4: Sinh hoạt lớp tuần 18 I. Mục tiêu - Giáo dục học sinh biết nghiêm túc trong giờ sinh hoạt , biết khắc phục tồn tại và duy trì ưu điểm.Giúp học sinh thực hiện tốt bảng cam kết an ninh học đường.Lễ phép với mọi người xung quanh.Biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, biết bảo vệ của công. II. Néi dung sinh ho¹t: 1. S¬ kÕt tuÇn 18: * Đạo đức : Đa số các em chăm , ngoan , lễ phép , thực hiện đúng nội quy của nhà trường.Thực hiện tốt an toàn giao thông.Các em đi học chuyên cần,không vắng trường hợp nào .Biết đoàn kết thân ái với bạn bè.thực hiện tốt vòng tay bè bạn.Biết bảo vệ của công . *Học tập : Các em đã thi kiểm tra học kì1. Nhìn chung các em có học bài và tự giác trong khi làm bài. - Hầu hết các em tham gia phát biểu tốt 2. Phương hướng tuần tới 19. - Thực hiện theo kế hoạch của đội và của nhà trường đề ra . - Duy trì nề nếp của lớp . - Không chạy nhảy , xô đẩy lẫn nhau. - Chuẩn bị sách vở, bao bọc sách vở cẩn thận để bước vào học kì 2
Tài liệu đính kèm: