Giáo án môn học lớp 2 - Tuần học số 33

Tuần : 33
Môn:	Chính tả 	 Tên bài dạy: Bóp nát quả cam 
Tiết số : 65
Lớp : 2
Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt chuyện “ Bóp nát quả cam ” Làm đúng các bài tập phân biệt : s/x ; iê/i .
Đồ dùng dạy học: VBT- Bảng phụ chép BT 2
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I-Kiểm tra bài cũ
Nhận xét bài : Tiếng chổi tre 
Tập viết : lặng ngắt , núi non , lao công , lối đi 
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn nghe viết :
a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :
+ đọc bài chính tả
+ Tìm hiểu nội dung bài và hướng dẫn cách trình bày bài
+ Học sinh tập viết những tên riêng : 
Vua , Quốc Toản 
b) Học sinh viết bài vào vở
c) Giáo viên chấm chữa bài
3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống s hoặc x :
-Đông ao thì nắng , vắng ao thì mưa .
-Con công hay múa
 Nó múa làm ao
 Nó rụt cổ vào
 Nó oè cánh ra
 -Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ uống ao 
 Ông ơi ông vớt tôi nao 
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
 Có áo thì áo nước trong 
Chớ áo nước đục đau lòng cò con .
4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
- GV đọc cho 3 em viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con 
GV giới thiệu MĐ, y/ cầu 
GV đọc bài . 2-3 h/s đọc 
2 h/s viết bảng lớp
cả lớp viết bảng con
Học sinh chữa lỗi bằng bút chì. Chấm bài 5 -7 em
GV nêu Y/C của bài 
HS làm vở BT
1 h/s chữa bài trên bảng 
Đọc bài ( CN-ĐT ) 
GV chốt lại lời giải đúng 
Bảng con 
Phấn màu 
SGK
Bảng con 
VBT
Bảng phụ
Rút kinh nghiệm bổ sung: .....
Tuần : 33
Môn:	Chính tả 	 Tên bài dạy: Lượm 
Tiết số : 66
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài “Lượm ” Làm đúng các bài tập phân biệt: s/x hay iê/i
2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung của BT 2- VBT 
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I -Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài : Bóp nát quả cam 
Tập viết : lao xao , làm sao , xoè cánh , đi sau
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn nghe viết 
a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :
+ GV đọc bài 
+ Tìm hiểu nội dung bài và cách trình bày 
+ Học sinh tập viết các chữ khó : loắt choắt , nghênh nghênh , hiểm nghèo , nhấp nhô .
 b) Học sinh chép bài vào vở
c) Giáo viên chấm chữa bài
3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 1 : điền chữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống 
 ( sen / xen ) : hoa ; kẽ
 ( sưa / xưa ) : ngày  ; say 
 ( sử / xử ) : cư  ; lịch 
Bài tập 2 : Viết vào chỗ trống những tiếng chỉ khác nhau âm đầu :
M : nước sôi - đĩa xôi ; .
4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
GV đọc cho cả lớp viết bảng con
2-3 h/s viết bảng lớp
GV giới thiệu MĐ, y/ cầu 
1-2 HS đọc lại
2-3 h/s viết bảng lớp
cả lớp viết bảng con
Học sinh chữa lỗi bằng bút chì. Chấm bài 5 -7 em
GV nêu Y/C của bài
HS làm vào VBT 
3 nhóm chữa tiếp sức 3 phần trên bảng
GV chốt lại bài làm đúng 
GV nêu Y/C của bài
HS làm vào VBT 
2 nhóm chữa tiếp sức
Đọc lại bài 
GV chốt lại bài làm đúng 
Bảng con 
Phấn màu
SGK 
Bảng con
VBT 
Bảng phụ
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 31 + 32 + 33
Môn:	đạo đức 	 Tên bài dạy: Tiết dành cho địa phương
Tiết số : 31 + 32 + 33
Lớp : 2
1.Mục tiêu : -H/s hiểu : ích lợi của một số loài vật trong cuộc sống con người ; Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành .
 -HS có kỹ năng : Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai đối với các loài vật có ích . Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày .
 -HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích , không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích . 
2. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích ,VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm 
Mục tiêu : Giúp H/s biết lựa chọn cách đối xử đuúng với loài vật có ích .
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu: Khi đi chơi trong vườn thú , em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào chuồng thú .Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây :
a)Mặc các bạn không quan tâm 
b)Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn 
c)Khuyên ngăn các bạn 
d)Mách người lớn 
- HS thảo luận nhóm 
-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận
-GV kết luận 
Hoạt động 2 : Chơi đóng vai
 Mục tiêu : Giúp HS biết cáh ứng xử phù hợp , biết tham gia bảo vệ loài vật có ích 
Cách tiến hành :
- GV nêu tình huống : An và Huy là đôi bạn thân .Chiều nay tan học về , Huy rủ : “ An ơi , trên cây kia có một tổ chim .Chúng mình trèo lên bắt chim non về nhà chơi đi !” An cần ứng xử như thế nào ?
- HS thảo luận nhóm
- Từng nhóm lên đóng vai
- GV nhận xét , đánh giá , nêu kết luận
Hoạt động 3 : Tự liên hệ 
Mục tiêu : HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích 
Cách tiến hành :
-GV nêu yêu cầu : “ Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể một vài việc làm cụ thể .”
-HS tự liên hệ
-GV kết luận 
-GV chia 4 nhóm 
-Các nhóm tự thảo luận
-GV theo dõi 
GV chia lớp thành 4nhóm 
Các nhóm tự thảo luận và phân công đóng vai 
5-10 HS trả lời trước lớp 
4.Rút kinh nghiệm bổ sung .
Tuần : 33
Môn: Kể chuyện	 Tên bài dạy: Bóp nát quả cam
Tiết số : 33
Lớp : 2
Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp tranh theo thứ tự trong chuyện . Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng kể tự nhiên , kết hợp với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt . 
 -Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
Đồ dùng dạy học: Tranh 
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ :
Kể lại câu chuyện“ Chuyện quả bầu ”
II/ Dạy bài mới : 
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn kể truyện:
a)Sắp xếp 4 tranh vẽ theo thứ tự trong chuyện :
Đáp án : Thứ tự là tranh 2- 1 - 4 - 3 
b)Kể lại từng đoạn theo tranh :
Tranh 1 : Nhìn sứ giặc ngang ngược , Quốc Toản rất tức giận .
Tranh 2 : Quốc Toản xô ngã người lính gác để gặp Vua .
Tranh 3 : Quốc Toản tự đặt thanh gươm lên gáy xin chịu tội chết .
Tranh 4 : Quốc Toản xoè bàn tay cầm quả cam đã bị bóp nát vì tức giận .
c)Kể toàn bộ câu chuyện ;
3- Củng cố dặn dò
Về nhà tập kể lại cho người thân nghe.
3HS kể tiếp nối , nêu ý nghĩa câu chuyện
GV nêu MĐ-YC tiết học 
-1 HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh 
- HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh 
-1 HS sắp xếp lại thứ tự các tranh
-GV nhận xét 
-HS thi kể tiếp nối trong nhóm 
-Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp
-5-7 HS kể toàn bộ chuyện
-Cả lớp nhận xét bình chọn
Phấn màu
Tranh
4.Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 33 Tên bài dạy: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
Môn:	Luyện từ và câu 
Tiết số : 33
Lớp : 2
 1. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp , về phẩm chất của nhân dân Việt Nam .Rèn kỹ năng đặt câu : biết đặt câu với những từ tìm được .
2. Đồ dùng dạy học:Tranh , Giấy khổ to để làm BT2 , VBT
 3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ: 
-Chữa BT 1-2
II/Dạy bài mới :
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn h/s làm bài tập :
-Bài tập 1: Ghi từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây :
a)công nhân d)công an 
b) nông dân e)bác sĩ 
c)lái xe g)bán hàng 
-Bài tập 2 : Viết thêm những từ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết :
M : thợ may , ..
-Bài tập 3 : Gạch dưới những từ nói về phẩm chất của nhân dân Việt Nam : cao lớn , anh hùng , thông minh , gan dạ , rực rỡ , cần cù , đoàn kết , vui mừng , anh dũng .
-Bài tập 4 :đặt một câu với từ vừa tìm được ở BT3
3.Củng cố , dặn dò:Nhận xét bài học 
đặt câu với một số từ ở BT3 
2 HS chữa miệng 
GVnêu MĐ_YC
1 H/s đọc yêu cầu 
GV treo tranh vẽ
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài vào VBT
HS đọc tiếp nối bài chữa
GV nhận xét 
1 H/s đọc yêu cầu 
Các nhóm viết vào giấy 
Đại diện dán bài lên bảng 
GV nhận xét 
1 H/s đọc yêu cầu
Gv đưa bảng phụ 
HS trao đổi theo cặp
2 HS làm bảng 
HS làm bài vào VBT 
GV nhận xét 
1 H/s đọc yêu cầu
HS làm bài vào VBT
Chữa bài tiếp nối theo 4 nhóm
Gv nhận xét 
Phấn màu 
VBT
Giấy khổ to
Bảng phụ
4.Rút kinh nghiệm bổ sung: ............
Tuần : 33 Tên bài dạy: Đáp lời an ủi
Môn:	Tập làm văn 	 Kể chuyện được chứng kiến 
Tiết số : 33
1. Mục tiêu : Biết đáp lại lời an ủi . Biết viết một đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em hoặc bạn em .
Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ BT1, VBT
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/Kiểm tra bài cũ:
đọc lại một trang trong sổ liên lạc
II/Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn làm bài tập :
-Bài tập 1 : Viết lại lời đáp của em trong những trường hợp sau :
a)Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt Cô giáo an ủi : “ Đừng buồn . Nếu cố gắng em sẽ được điểm tốt ” . Em đáp :.
b)Em rất tiếc vì mất con chó . Bạn em nói : “ Mình chia buồn với bạn ” . Em đáp : ..
c)Em rất lo khi con mèo nhà em bị lạc đã hai ngày không thấy về . Bà em an ủi : “ Đừng buồn . Có thể ngày mainó sẽ về đấy , cháu ạ. ” . Em đáp :
-Bài tập 2 : Viết một đoạn văn ngắn kể một việc tốt của em hoặc của bạn em 
(ví dụ : cho bạn đi chung áo mưa , săn sóc khi mẹ ốm ,..) 
3.Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học 
4 HS đọc
GV nêu MĐ -YC của tiết học
1 H/s đọc yêu cầu 
HS đóng vai theo từng tình huống 
HS thực hành hỏi đáp theo cặp
GV nhận xét , bình chọn
1 HS đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn nội dung cần viết :việc tốt mà em làm hay thấy bạn em làm 
HS viết vào VBT
5-7 HS đọc bài 
GV nhận xét , bình chọn
Phấn màu
VBT
4-Rút kinh nghiệm bổ sung: ........
Tuần : 33
Môn:	Tập viết 	 Tên bài dạy: V – Việt Nam thân yêu 
Tiết số : 33
Lớp : 2
1-Mục tiêu :	- Rèn luyện kỹ năng viết chữ.
- Viết chữ V theo cỡ chữ vừa và nhỏ
 - Viết câu ứng dụng Việt Nam thân yêu đúng mẫu, đều nét,  ... ừng đoạn
GV hỏi . H/s trả lời
GV đưa mũ ca lô và cái xắc cho HS quan sát 
HS tự nêu ý kiến 
Đọc theo cách xoá dần
2,3 nhóm HS đọc lại bài 
Thi đọc thuộc lòng
SGK
Phấn màu
SGK
Phấn màu 
Bảng phụ
Tranh vẽ
Vật thật
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: 
...
Kế hoạch dạy học
Phân môn : thủ công
Tên bài : Làm đèn lồng 
Thời lượng : 2 tiết 
Ngày soạn : 
I-Mục tiêu :
1-Kiến thức : H/s biết cách làm đèn lồng 
2-Kỹ năng : H/s làm được đèn lồng 
3-Thái độ : H/s hứng thú học tập 
II-Chuẩn bị ;
1-Chuẩn bị của giáo viên :
Bài mẫu : đèn lồng bằng giấy thủ công
Nguyên vật liệu : Giấy thủ công hoặc giấy màu khổ A4 ,Quy trình làm đèn lồng 
Dụng cụ thiết bị : Giấy màu , kéo , bút màu , thước kẻ
2-Chuẩn bị của học sinh : Giấy thủ công , kéo , bút màu , thước kẻ 
III-Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1-ổn định tổ chức lớp (2phút ): Hát 
2-Kiểm tra (3phút ): KT đồ dùng học tập 
3-Bài mới (25phút ):
Giới thiệu bài : ( 2phút ) GV nêu MĐ-YC của tiết học
Thời gian
23 phút
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương pháp ( cách tiến hành )
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I/ GV hướng dẫn h/s 
quan sát và nhận xét.
II/ GV hướng dẫn mẫu :
HĐ1: GV giới thiệu bài mẫu.
HĐ2: Nhận xét bài mẫu 
HĐ1 : Cắt giấy 
Cắt 1 tờ giấy hình chữ nhật dài 18 ô rộng 10 ô và 2 nan giấy dài 20 ô , rộng 1 ô và 1 nan giấy dài 15 ô , rộng 1ô .
HĐ1:HS quan sát mẫu 
HĐ2 : Nhận xét bài mẫu: khổ giấy , màu sắc , vật liệu , các bộ phận của đèn lồng 
( thân đèn , quai đèn , đai đèn ) và cách cắt thân đèn 
HĐ1: h/s quan sát 
HS thao tác cắt và dán vào giấy nháp 
III/ HS thực hành làm đèn lồng 
HĐ2 : Cắt dán thân đèn 
-Gấp đôi giấy theo chiều dài , cắt theo các đường kẻ và cách mép trên 1 ô .
-Dán 2 nan giấy 20 ô sát 2 mép thân đèn .
-Dán 2 đầu trùng vào nhau .
HĐ3 : Dán quai đèn
Dùng nan giấy còn lại dán 2 đầu vào phía trên của thân đèn 
HĐ1: GV giới thiệu quy trình làm đèn lồng
HĐ2: GV quan sát uốn nắn h/s.
HĐ3: GV đánh giá kết quả học tập của h/s
HĐ1: 1 - 2 h/s nhắc lại quy trình 
HĐ2: h/s thực hành theo nhóm.
HĐ3: h/s trang trí trưng bày sản phẩm
 4- Nhận xét, đánh giá, dặn dò ( 5 phút )
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và sản phẩm của h/s. Tuyên dương những cá nhân và nhóm gấp cắt dán đúng yêu cầu kỹ thuật, trang trí trình bày đẹp.
-Dặn dò h/s giờ học sau: Mang giấy thủ công , bút chì , bút màu , thước kẻ , kéo , hồ dán để kiểm tra cuối năm . 
IV/ Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Tuần : 33
Môn:	toán	 Tên bài dạy: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
Tiết số : 162
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Củng cố về đọc , viết các số có ba chữ số . Phân tích các số có ba chữ số thành các trăm chục đơn vị và ngược lại . Sắp xếp các số theo thứ tự . Tìm đặc điểm của dãy số để viết tiếp các số tiếp theo .
Đồ dùng dạy học: VBT 
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Chữa bài :
II/Bài mới :
a)Giới thiệu bài :
b)Thực hành :
Bài tập 1 : Nối số với cách đọc :
Hai trăm ba mươi 513
Năm trăm mười ba 230
Bài tập 2 : Viết các số sau thành tổng các trăm , chục , đơn vị :
842 : 8 trăm 4 chục 2 đơn vị
842 = 800 + 40 + 2
bài tập 3 : Xếp các số sau : 285 , 257 , 297 , 279 theo thứ tự 
a)Từ lớn đến bé 
b)Từ bé đến lớn 
Bài tập 4 : Viết số :
a)462 , 464 , 466 ,  ,  , 
b)353 , 355 , 357 ,  ,  , 
c)815 , 825 , 835 ,  ,  , 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm vào VBT 
HS chữa tiếp sức trên bảng
Nhận xét 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT
2 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc các số vừa viết 
1 HS đọc yêu cầu 
Hướng dẫn : phần a) so sánh các số, số nào lớn đứng trước Phần b)viết ngược lại phần a)
HS làm VBT
1 HS chữa bảng bằng cách gắn các số rời 
Nhận xét : đọc dãy số
1 HS đọc yêu cầu 
Hướng dẫn :Nêu đặc điểm của từng dãy số 
HS làm VBT
3 HS chữa bảng
Nhận xét : đọc dãy số
VBT
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: ....
Tuần : 33
Môn : Toán Tên bài dạy: Ôn tập về phép cộng và phép trừ 
Tiết số : 163
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về kỹ năng cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số ; giải bài toán về cộng trừ . 
2. Đồ dùng dạy học: VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ :
Chữa BT2,3
II/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Bài mới :
1-Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính
2-Bài tập 2 : Tính nhẩm 
30 + 50 =
100 + 200 = 
3-Bài tập 3: Tóm tắt 
Nam : 265 học sinh 
 > ? học sinh
Nữ : 234 học sinh
4-Bài tập 4 : Tóm tắt 
 865 lít
Bể lớn : 
Bể bé : 200lít
 ? lít
2 1 HS đọc yêu cầu 
HS làm vào VBT 
2HS chữa bảng
Nhận xét : nêu cách đặt tính và cách tính 
HS chữa bài – Nhận xét
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT
2 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : Nêu cách tính nhẩm ( 3 chục cộng 5 chục bằng 8 chục )
1 HS nêu yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm vào VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc lời giải khác
1 HS nêu yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm vào VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc lời giải khác
VBT
Tuần : 33
Môn:	Toán Tên bài dạy: Ôn tập về phép cộng và phép trừ 
Tiết số : 164
Lớp : 2
1. Mục tiêu : Giúp HS : củng cố về cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số . Giải toán về cộng và trừ và tìm số hạng chưa biết , tìm số trừ chưa biết .
 2. Đồ dùng dạy học: VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ:
Chữa BT2 , 3 
II/ Bài mới:
Giới thiệu bài :
Bài mới :
Bài 1: Tính nhẩm 
Bài 2: Đặt tính và tính 
Bài 3 : Tóm tắt
Anh cao : 165 cm
Em thấp hơn anh : 33 cm
Em cao : ? cm
Bài 4 : Tóm tắt 
Đội Một trồng : 530 cây 
Đội Hai trồng hơn đội Một : 140 cây
Đội Hai trồng ? cây 
 Bài 5 : Tính X 
X- 32 = 45 X + 45 = 79
2 HS chữa bảng 
1 HS đọc yêu cầu 
HS tính nhẩm vào VBT 
2 HS chữa trên bảng phụ 
Nhận xét : nêu lại cách tính 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT
2 HS chữa bảng 
Nhận xét : nêu cách đặt tính và tính 
1 HS đọc đề bài
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS làm trên bảng 
Chữa bài : nêu lời giải khác 
1 HS đọc đề bài
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS làm trên bảng 
Chữa bài : nêu lời giải khác
1 HS đọc yêu cầu 
HS nêu tên gọi của X
HS làm vào VBT
1 HS chữa trên bảng
Nhận xét : nêu cách tính 
VBT
Tuần : 33
Môn:Toán Tên bài dạy: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 
Tiết số : 161
Lớp : 2
Mục tiêu : Củng cố về đọc ,viết , đếm , so sánh các số có ba chữ số . 
2. Đồ dùng dạy học: VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Chữa bài kiểm tra 
II/ Bài mới:
1)Giới thiệu bài 
2)bài mới :
1-Bài tập 1 : Điền vào chỗ trống 
Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị
năm trăm 550 5 5 0 
năm mươi
2-Bài tập 2 : Điền số 
380 , , 382 , , 384, 385
3.Bài tập 3 : Điền các số tròn trăm
100 , 200 , 300 , 400 , 500 , 600 , 700 
4.Bài tập 4 : điền dấu 
372 299
5-Bài tập 5 : Viết số 
a)bé nhất có ba chữ số 
b)lớn nhất có ba chữ số
c)số liền sau của số 999
2 HS chữa trên bảng lớp 
1 HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm VBT
HS chữa tiếp nối trên bảng
Đọc cả bài 
 Nhận xét 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS chữa trên bảng
Nhận xét : nêu cách tính số vừa điền 
1 HS đọc yêu cầu 
Nhắc lại đặc điểm của các số tròn trăm 
HS làm VBT 
1 HS chữa trên bảng
Nhận xét : so sánh các số tròn trăm liền nhau
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS đọc kết quả 
Nhận xét : nêu cách so sánh 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : 
VBT
Tuần : 33
Môn:	toán	 Tên bài dạy: Ôn tập về phép nhân và phép chia 
Tiết số : 165
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Củng cố về nhân chia trong phạm vi các bảng nhân chia đã học . Nhận biết một phần mấy của một số bằng hình vẽ . Tìm một thừa số chưa biết . Giải bài toán về phép nhân .
2.Đồ dùng dạy học: VBT
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ:
Chữa bài 2,3
II/ Bài mới:
1 . Giới thiệu bài 
2. Thực hành :
1-Bài tập 1: Tính nhẩm 
2-Bài tập 2 : Tính 
4 x 6 + 16 = 24 + 16
 = 40
3-Bài tập 3 : 
Mỗi tổ : 8 em 
Ba tổ : ? em 
4-Bài tập 4 : Tính X
X : 3 = 5 5 x X = 35 
X = 5 x 3 X = 35 : 5
X = 15 X = 7
2 HS chữa miệng
1 hs đọc đề bài 
HS làm VBT 
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : nêu cách tính nhẩm 
1 HS đọc yêu cầu 
Nêu lại cách tính khi có phép nhân và phép cộng 
HS làm VBT 
2 HS chữa bảng
Nhận xét : Nêu cách tính
1 HS đọc yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : Nêu lời giải khác 
1 HS đọc đề bài 
Nêu tên gọi của X
HS làm VBT 
2 HS chữa bảng
Nhận xét : Nêu cách tính
VBT
4/ Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 33
Môn:	t. n. X.H 	 Tên bài dạy: Mặt trăng và các vì sao
Tiết số :33
Lớp : 2
1. Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của mặt trăng và các vì sao .
2. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trang 68 , 69 ; giấy vẽ , bút màu ; quan sát bầu trời ban đêm 
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/Giới thiệu bài : 
Hát một bài về mặt trăng
II/ Hoạt động 1 :Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng và các vì sao 
1.Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của mặt trăng
2. Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc cá nhân 
GV nêu yêu cầu 
HS vẽ 
Bước 2 : Hoạt động cả lớp 
HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp 
Nêu những hiểu biết về mặt trăng : đặc điểm , hình dáng , màu sắc ,
HS quan sát tranh vẽ và nêu nhận xét 
GV kết luận 
III/Hoạt động 2 : Thảo luận về các vì sao
1.Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của các vì sao .
2.Cách tiến hành :Hoạt động cả lớp 
Nêu các hiểu biết về các vì sao :
đặc điểm , hình dáng , màu sắc ,
HS quan sát tranh vẽ và nêu nhận xét 
GV kết luận
Gv giới thiệu nội dung và ghi tên bài 
HS vẽ theo trí tưởng tượng
HS quan sát tranh và trả lời 
Dựa vào các tranh vẽ của HS
HS quan sát tranh và trả lời
Giấy bút
Tranh vẽ
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: ...