Giáo án môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần học 28 môn Tiếng Việt

Tuần: 28 Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
Mục tiêu: Sửa bài kiểm tra các nội dung:
-Từ chỉ đặc điểm, trả lời cho câu hỏi “Cái gì, như thế nào?”.
-Các từ viết dễ lẫn trong bài” Chim rừng Tây Nguyên”.
-Đáp lời cảm ơn, xin lỗi, sắp xếp các câu tả con chim chích bông.
Chuẩn bị:- Bài kiểm tra viết trên bảng phụ.
Các hoạt động dạy học 
ND – HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu:
HĐ1: Đọc hiểu.
-cá nhân, cả lớp.
HĐ2: Chính tả.
-bảng con.
HĐ3: Tập làm văn
-cá nhân, cả lớp.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
20’
15’
30’
3’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/Đọc hiểu:
-Gọi hs đọc lại đoạn văn.
-Đọc lần lượt từng câu hỏi.
-Yêu cầu hs trả lời lại từng câu hỏi.
-Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
-Giải thích vì sao chọn ý đó.
2/ Chính tả:
-Nhận xét bài kiểm tra.
-Đọc một số lỗi phổ biến.
-Nhận xét, sửa sai.
 Tiết 2
3/ Tập làm văn:
-Gọi hs đọc các tình huống.
-Yêu cầu hs đáp lại lời cảm ơn, xin lỗi.
.Khi đáp lời cảm ơn ta dùng cụm từ nào?
.Khi đáp lời xin lỗi ta cần dùng từ nào?
-Gọi hs đọc yêu cầu bài văn, câu văn.
.Trong đoạn văn tả con chim, câu đầu tiên thường là câu ntn?
.Tiếp câu giới thiệu là những câu ntnào?
.Tả cánh có mấy câu? Ta sắp xếp ntn?
-Yêu cầu hs sắp xếp lại cho hớp lí.
-Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn.
.Chích bông là một con chim ntn?
.Để bảo vệ các loài chim ta cần làm gì?
-Thực hiện tốt điều đã học.
* Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Lắng nghe.
-Suy nghĩ, trả lời.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Viết vào bc.
-1 hs đọc.
-2 hs đáp.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-Nhóm 2.
-3 hs đọc.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần: 28 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
Mục tiêu: -Nghe viết đúng, đẹp bài “Con Vện”.
-Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
-Viết đoạn văn ngắn nói về một con vật mà em thích.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
Các hoạt động dạy học 
ND – HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu:
HĐ1: Viết chính tả.
-cá nhân, cả lớp.
HĐ2: Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
-làm vào vở.
HĐ3: Tập làm văn
-làm vở .
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
25’
10’
30’
3’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
-Đọc mãu bài viết.
-Gọi hs đọc lại bài viết.
.Khi Vện buồn đuôi như thế nào?
-Rút 1 số từ khó – phân tích.
.Bài thơ thuộc thể thơ như thế nào?
.Nêu cách trình bày bài thơ.
-Đọc từng dòng thơ.
-Đọc lại bài viết.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, nêu một số lỗi phổ biến.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Gọi hs đọc bài làm của mình.
-Nhận xét chốt bài làm đúng.
 Tiết 2
-Gọi hs đọc yêu cầu, gợi ý.
.Đó là con gì?
.Hình dáng con vật có điểm gì nổi bật?
.Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs đọc lại bài làm của mình.
-Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn.
-Nhận xét , ghi điểm.
.Đối với các con vật nuôi em phải làm gì?
-Về nhà ôn kỹ phần đã học.
* Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
- Viết vào bc.
-2 hstrả lời.
-2 hs nêu.
-Viết vào vở.
-Dò lỗi, đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm vài vở.
-1 hs đọc.
-2 hs đọc.
-Làm vào vở.
-4,5 hs đọc.
-Nối tiếp nhau nhận xét.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần: 29 Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
Mục tiêu: -Ôn các bài tập đọc đã học trong tuần 28.
-Nghe viết đúng, đẹp baì “ Cây sống lâu năm nhất”.
-Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
Các hoạt động dạy học 
ND – HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu:
HĐ1: Luyện đọc.
-cá nhân, nhóm 2, cả lớp.
HĐ2: Viết chính tả.
-cá nhân, cả lớp.
HĐ3: : Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
30’
25’
10’
3’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
.Nêu các bài tập đọc trong tuần 28.
-Yêu cầu hs luyện đọc lại từng đoạn.
-Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, ghi điểm.
-Nêu cách thi, luật thi.
-Tổ chức cho hs thi đọc từng đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2
-Đọc mãu bài viết.
-Gọi hs đọc lại bài viết.
.Tìm tên riêng có trong bài viết?
.Vườn Quốc gia Cúc Phương có cây gì sống lâu năm nhất?
-Rút 1 số từ khó – phân tích.
.Trong bài có những từ nào viết hoa?
-Đọc từng từng cụm từ, câu ngắn.
-Đọc lại bài viết.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, nêu một số lỗi phổ biến.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Gọi hs đọc bài làm của mình.
-Nhận xét chốt bài làm đúng.
.Để viết chữ đúng, đẹp ta phải làm gì?
-Về nhà luyện đọc, viết nhiều.
* Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-2 hs nêu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
Mỗi bài 2 nhóm đọc.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
- Viết vào bc.
-2 hstrả lời.
-Viết vào vở.
-Dò lỗi, đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm vài vở.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần: 29 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
Mục tiêu: -Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 trong bài “Cây đa quê hương”.
-Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
-Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân. Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
Các hoạt động dạy học 
ND – HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu:
HĐ1: Viết chính tả.
-cá nhân, cả lớp.
HĐ2: Làm bài tập phân biệt tr/ ch.
-làm vào vở.
HĐ3: Đặt câu theo mẫu Để làm gì? Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy.
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
25’
10’
30’
3’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
-Đọc mãu bài viết.
-Gọi hs đọc lại bài viết.
.Ngồi hóng mát ở gốc đa tác giả còn thấy cảnh đẹp nào của quê hương?
-Rút 1 số từ khó – phân tích.
.Nêu cách trình bày viết.
-Đọc từng câu ngắn, cụm từ.
-Đọc lại bài viết.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, nêu một số lỗi phổ biến.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Gọi hs đọc bài làm của mình.
-Nhận xét chốt bài làm đúng.
 Tiết 2
1. Đặt câu......cho bộ phận gạch chân.
a/Nam rèn đọc để đọc cho thành thạo.
b/Người ta trồng bạch đàn để lấy gỗ.
c/Mẹ em tròng mận để ăn quả.
 2. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống.
 Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng... xua tan dần hơi lạnh mùa đông 
... lúa nặng trĩu bông ... ngả đầu vào nhau
... thoang thoảng hương thơm.
.Trả lời cho câu hỏi để làm gì là những ...?
-Về nhà ôn kỹ phần đã học.
* Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
- Viết vào bc.
-2 hs nêu.
-Viết vào vở.
-Dò lỗi, đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm vài vở.
-1 hs đọc.
-2 hs đọc.
-Làm vào vở.
-2 hs đọc lại bài làm của mình.
-Đổi vở kiểm tra chéo.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần:30 Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
Mục tiêu: -Ôn các bài tập đọc đã học trong tuần 29.
-Nghe viết đúng, đẹp đoạn”Bờ ao...là gì nhỉ” trong bài “ Cậu bé và cây si già”.
-Làm bài tập phân biệt an hay ang.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
Các hoạt động dạy học 
ND – HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu:
HĐ1: Luyện đọc.
-cá nhân, nhóm 2, cả lớp.
HĐ2: Viết chính tả.
-cá nhân, cả lớp.
HĐ3: : Làm bài tập phân biệt an/ ang.
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
30’
25’
10’
3’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
.Nêu các bài tập đọc trong tuần 29.
-Yêu cầu hs luyện đọc lại từng đoạn.
-Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, ghi điểm.
-Nêu cách thi, luật thi.
-Tổ chức cho hs thi đọc từng đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2
-Đọc mãu bài viết.
-Gọi hs đọc lại bài viết.
.Cậu bé làm gì không phải với cây si già?
-Rút 1 số từ khó – phân tích.
.Trong bài có những từ nào viết hoa?
.Câu đối thoại viết sau dấu gì?
-Đọc từng từng cụm từ, câu ngắn.
-Đọc lại bài viết.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, nêu một số lỗi phổ biến.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Gọi hs đọc bài làm của mình.
-Nhận xét chốt bài làm đúng.
.Để viết chữ đúng, đẹp ta phải làm gì?
.Nếu em là bạn nhỏ thì em không làm gì?
-Về nhà luyện đọc, viết nhiều.
* Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-2 hs nêu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
Mỗi bài 2 nhóm đọc.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
- Viết vào bc.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-Viết vào vở.
-Dò lỗi, đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm vài vở.
-1 hs đọc.
-2 hs trả lời.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.