Giáo án môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần học 2

Tuần: 2 Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện các dạng toán đã học ở lớp 1: số bị trừ, số trừ, hiệu.
-Luyện tập cách thực hiện dãy tính.
-Luyện tập giải toán về tìm tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập tìm tổng, hiệu.
-bảng con
HĐ2: Luyện tập tính biểu thức.
-làm vở.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 32 + 15 15 + 4 74 + 2
 45 – 35 56 – 22 89 – 16
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Tính.
 15 – 5 + 10 25 + 11 – 26
 78 – 36 + 12
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs nêu lại bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
3/ Mẹ hái được 48 quả cam, chị hái được 21 quả cam . Hỏi mẹ và chị hái được bao nhiêu qủa cam?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
. Nêu cách thực hiện 1 phép cộng.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Mỗi hs đọc 1 bt.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs nêu 2 pt.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 2 Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện, tổng hợp các dạng đã học ở lớp 1.
-Luyện tập cách thực hiện dãy tính với các số tròn chục.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập tìm hiệu.
-bảng con.
HĐ2: Luyện tập tính biểu thức.
-làm vở.
HĐ3: Giải toán về tìm số còn lại của tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 32 – 11 15 – 4 74 – 22
 45 – 35 56 – 22 89 – 16
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Tính.
 15 – 10 + 10 90 – 10 – 20 
 80 – 30 – 20 60 + 40 – 50 
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs nêu lại bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
3/ Mảnh vải dài 9 dm, đã cắt ra 5dm để may túi. Hỏi mảnh vải còn lại bao nhiêu đê- xi – mét?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
. Nêu cách thực hiện phép trừ với các số tròn chục.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Mỗi hs đọc 1 bt.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs nêu 2 pt.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 3 Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện, tổng hợp cách thực hiện phép tính có tổng là số tròn chục.
-Luyện tập cách tính nhẩm 1 dãy tính.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập tìm tổng là các số tròn chục.
-bảng con.
HĐ2: Luyện tập tính biểu thức.
-làm vở.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 52 + 18 48 + 12 56 + 14 
 3 + 27 9 + 11 55 + 45
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Tính nhẩm.
 9 + 1 + 5 8 + 2 + 6 
 7 + 3 + 4 3 + 7 + 6
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
3/ Nhà bạn Lam nuôi 22 con gà, nhà bạn Mai nuôi 18 con gà. Hỏi nhà hai bạn nuôi được bao nhiêu con gà?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
. Nêu cách thực hiện phép cộng với các số tròn chục.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Mỗi hs đọc 1 bt.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs nêu 2 pt.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 3 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện phép tính có tổng là 10.
-Luyện tập cách đặt tính và tính.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập pt có tổng là 10.
- nhóm 2.
HĐ2: Luyện tập về đặt tính , tính.
-bảng con.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
7’
12’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Tính nhẩm.
 7 + 3 5 + 5 1 + 9
 4 + 6 8 + 2 6 + 4
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
2/ Đặt tính rồi tính.
 22 + 18 71 + 29 56 + 14 
 36 + 24 9 + 81 55 + 45
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
3/ Đoạn thẳng AO dài 7 dm, đoạn thẳng OB dải 3 dm. Hỏi đoạn thẳng AB dài bao nhiêu đê – xi - mét?
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
. Khi giải toán về tìm tổng ta phải thực hiện tính gì?
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Theo nhóm 2.
-Nối tiếp mỗi hs 1 pt.
-Theo dõi.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-2 hs đọc đề.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs trả lời.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 4 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện về vẽ đoạn thẳng có số đo cho trước.
-Luyện tập cách đặt tính và tính.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập cách đặt tính, tính.
-bảng con.
HĐ2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
-làm vở.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
12’
7’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 24 + 12 76 + 20 51 + 14 
 36 – 24 59 – 5 55 – 45 
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm?
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs nêu cách thực hiện vẽ.
-Nhận xét, chốt cách vẽ đúng.
3/ Lớp học có 15 học sinh nữ và 25 học sinh nam. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
. Khi giải toán về tìm tổng ta phải thực hiện tính gì?
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc.
-Làm vào vở.
-3 hs nêu.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs trả lời.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 4 Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện về bảng 9 cộng cộng với 1 số.
-Luyện tập cách đặt tính và tính.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy – học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập về bảng 9 cộng với 1 số. 
- nhóm 2.
HĐ2: Luyện tập về đặt tính , tính.
-bảng con.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
7’
12’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đọc bảng 9 cộng với 1 số.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
2/ Đặt tính rồi tính.
 22 + 18 71 + 29 56 + 14 
 36 + 24 9 + 81 55 + 45
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
3/ Trong đội văn nghệ của trường có 7 hs nam và 9 hs nữ. Hỏi đội văn nghệ của trường có bao nhiêu hs?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc bảng 9 cộng với 1 số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Theo nhóm 2.
-Nối tiếp mỗi hs 1 bt.
-Theo dõi.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
- 2 hs đọc
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 5 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện về bảng 8 cộng với 1 số.
-Luyện tập cách đặt tính và tính có liên quan đến bảng 8 cộng với 1 số.
-Luyện tập giải toán về tìm 1 số của tổng.
Chuẩn bị: -Một  ... cộng với 1 số.
-Luyện tập cách đặt tính và tính có liên quan đến bảng 9, 8 cộng với 1 số.
-Luyện tập giải toán dạng nhiều hơn.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy –học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập về bảng 9, 8 cộng với 1 số. 
- nhóm 2.
HĐ2: Luyện tập về đặt tính , tính.
-bảng con.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
10’
9’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đọc bảng 9, 8 cộng với 1 số.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
2/ Đặt tính rồi tính.
 72 + 18 2 + 28 50 + 18 
 39 + 20 9 + 81 51 + 9
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
3/ Đoạn thẳng AB dài 28 cm, đoạn thẳng MN dài hơn đoạn thẳng AB 9 cm. Hỏiđoạn thẳng MN dài bao nhiêu xăng – ti – mét?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc bảng 8 cộng với 1 số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Theo nhóm 2.
-Nối tiếp mỗi hs 1 bt.
-Theo dõi.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 6 Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Luyện tập cách đặt tính và tính có liên quan đến bảng 7 cộng với 1 số.
-Luyện giải toán theo tóm tắt.
-Giải toán dạng nhiều hơn.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập về đặt tính, tính.
-bảng con.
HĐ2: Giải toán theo tóm tắt.
-làm vào vở.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 14 + 7 72 + 28 57 + 13 
 37 + 6 7 + 87 52 + 48
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/Giải bài toán theo tóm tắt.
Nam : 17 viên bi.
Bắc : 9 viên bi.
Cả hai bạn:.viên bi?
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs nêu bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
.Nêu dạng toán?
3/ Nga có 37 cái kẹo, Hải có nhiều hơn Nga 6 cái. Hỏi Hải có bao nhiêu cái kẹo?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc bảng 8 cộng vớ 1 số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
- 2 hs đọc tóm tắt.
-làm vào vở.
- 2 hs đọc.
-Đổi vở kiểm tra chéo.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 7 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Luyện tập đặt tính, tính có liên quan đến các bảng 7, 8, 9 cộng với 1 số.
 -Luyện tập các phép tính có kèm theo đơn vị đo khối lượng..
-Luyện tập giải toán dạng ít hơn.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập đặt tính, tính. 
-bảng con.
HĐ2: Luyện tập tính có kèm đơn vị đo.
-làm vở.
HĐ3: Giải toán dạng ít hơn.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 52 + 18 48 + 12 57 + 14 
 3 + 27 9 + 11 37 + 45
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Tính nhẩm.
 27 kg + 18 kg 9 kg + 48 kg
 58 kg + 27 kg 40 kg + 8 kg
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
3/ Mẹ mua 27 kg gạo tẻ, số gạo nếp ít hơn gạo tẻ là 9 kg. Hỏi mẹ mua bao nhiêu ki- lô –gam gạo nếp?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc lại bảng 8, 7 cộng với1số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Mỗi hs đọc 1 bt.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 7 Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân luyện về bảng 9, 8, 7 cộng với 1 số.
-Luyện tập cách đặt tính và tính có liên quan đến bảng 9, 8, 7 cộng với 1 số.
-Luyện tập giải toán dạng ít hơn.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập về bảng 9, 8, 7 cộng với 1 số. 
- nhóm 2.
HĐ2: Luyện tập về đặt tính , tính.
-bảng con.
HĐ3: Giải toán dạng ít hơn.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
10’
9’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đọc bảng 9, 8, 7 cộng với 1 số.
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
2/ Đặt tính rồi tính.
 72 + 18 32 + 28 57 + 18 
 39 + 20 9 + 87 58 + 9
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
3/ Đoạn thẳng PQ dài 28 cm, đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng PQ 9 cm. Hỏi đoạn thẳng MN dài bao nhiêu xăng ti mét?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc bảng 8, 7 cộng với 1 số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Theo nhóm 2.
-Nối tiếp mỗi hs 1 bt.
-Theo dõi.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 8 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Oân kuyện về bảng 7, 8, 9 cộng với 1 số.
-Giải toán dạng nhiều hơn, tổng của hai số.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy- học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Oân luyện bảng 7, 8, 9 cộng
-nhóm 2.
HĐ2: Giải toán dạng nhiều hơn.
-làm vào vở.
HĐ3: Giải toán về tìm tổng.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
10’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Tính nhẩm.
 7 + 6 8 + 4 9 + 6 
 7 + 8 8 + 3 9 + 5 
 7 + 9 8 + 8 9 + 2
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương những hs thuộc bc.
2/Để gây quỹPCBL, lớp 2Athu được 27 kg giâùy vụn, lớp 2B thu được nhiều hơn lớp 2A 9 kg. Hỏi lớp 2B thu được bao nhiêu ki –lo –gam giấy vụn?
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs đọc bài làm của mình.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
.Nêu dạng toán?
3/ Nga có 37 cái kẹo, Hải có 16 cái. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo?
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc bảng 8, 9 cộng vớ 1 số.
-Về nhà thực hiện lại các bài đã ôn cho thành thạo.
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Theo nhóm 2.
-Nối tiếp từng bt.
-Lắng nghe.
- 2 hs đọc đề toán.
-làm vào vở.
- 2 hs đọc.
-Đổi vở kiểm tra chéo.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc đề.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-2 hs đọc.
-Thực hiện ở nhà.
Tuần: 8 Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007
BUỔI: 2
 Toán 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: -Luyện tập đặt tính, tính có liên quan đến các bảng 7, 8, 9 cộng với 1 số.
 -Luyện tập các phép tính có kèm theo đơn vị đo khối lượng..
-Luyện tập giải toán dạng ít hơn.
Chuẩn bị: -Một số bài tập, bảng phụ.
 -Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy –học:
ND – HTTC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu. 
HĐ1: Luyện tập đặt tính, tính. 
-bảng con.
HĐ2: Luyện tập về so sánh.
-nhóm 6.
HĐ3: Giải toán dạng ít hơn.
-làm vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
- cả lớp.
2’
9’
9’
10’
5’
-Giới thiệu bằng lời – ghi bảng.
1/ Đặt tính rồi tính.
 52 + 18 48 + 12 57 + 14 
 3 + 27 9 + 11 37 + 45
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Đọc lần lượt từng phép tính.
-Sửa bài.
2/ Điền dấu.
8 + 4 + 1.8 + 5 6 + 4.6 + 3 + 3
9 + 2 + 8.9 + 9 7 + 5 .7 – 3 + 2
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu các nhóm trình bày bài .
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
-Tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh.
3/ Mẹ mua 27 kg gạo tẻ, số gạo nếp ít hơn gạo tẻ là 9 kg. Hỏi mẹ mua bao nhiêu ki- lô –gam gạo nếp?
-Gọi hs đọc đề toán.
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, chốt bài làm đúng.
. Nêu dạng toán?
-Yêu cầu hs đọc lại bảng cộng đã học.
-Về nhà ôn lại bài. 
 * Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-1 hs đọc.
-Làm bc.
-Theo dõi.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào bảng phụ.
-Gắn bài lên bảng.
-Theo dõi.
-Lăùng nghe.
-2 hs đọc.
-Tự tóm tắt, giải vào vở.
-Theo dõi, sửa sai.
-2 hs nêu.
-Cả lớp đọc.
-Thực hiện ở nhà.