Giáo án môn Đạo đức 2 - Tiết 21: Lịch sự với mọi người (tiết 1)

Tiết 21	 Môn: Đạo đức	
 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU : 
- Biết nêu ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người.
- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người.
- Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung một số câu ca dao, tục ngữ về phép lịch sự.
- Nội dung các tình huống, trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Ổn định
 2. Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 HS nêu những câu ca dao, tục ngữ, bài thơ ca ngợi người lao động. 
+ Gọi HS đọc nội dung bài học.
- Nhận xét, đánh giá từng HS.
 3. Bài mới
 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta tìm hiểu bài lịch sự với mọi người.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
Tìm hiểu truyện
 2
Xử lý tình huống
 3
Ghi nhớ
Phân tích truyện “chuyện ở tiệm may”
- GV kể chuyện lần 1.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
1. Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn trang và bạn hà trong câu chuyện trên?
2. Nếu là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn đều gì?
3. Nếu em là cô thợ may, em sẽ cảm thấy như thế nào khi bạn Hà không xin lỗi sau khi đã nói như vậy? Vì sao?
- Nhận xét câu trả lời của học sinh.
- Kết luận: Cần phải lịch sự với người lớn tuổi trong mọi hoàn cảnh.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai, xử lí tình huống sau :
+ Giờ ra chơi, mải vui với các bạn, Minh sơ ý đẩy ngã một em học sinh lớp dưới.
+ Đang trên đường về, Lan trông thấy một bà cụ đang xách làn đựng bao nhiêu thứ, tỏ vẻ nặng nhọc.
+ Nam lỡ đánh đổ nước, làm ướt hết vở học của Việt.
+ Tốp bạn học sinh đang trêu chọc và bắt chước hành động của một ông lão ăn xin.
- Nhận xét về cách đóng vai, xử lý tình huống của các nhóm. HS.
- GV chốt ghi nhớ.
- Học sinh theo dõi.
- Thực hiện theop yêu cầu của GV.
- Em đồng ý và tán thành cách cư xử của hai bạn.
- Em sẽ khuyên bạn là: “lần sau, Hà nên bình tĩnh để có cách cư xử đúng mực hơn với cô thợ may”.
- Em sẽ cảm thấy bực mình, không vui. Vì Hà là người bé tuổi hơn mà lại có thái độ không lịch sự với người lớn tuổi.
- Các nhóm nhận xét bổ sung.
- Học sinh theo dõi.
- Tiến hành thảo luận.
- Đại diện các nhóm đóng vai, xử lí tình huống.
+ Minh nên đỡ em bé đó dậy, hỏi xem em có sao không và nói lời xin lỗi với em học sinh đó.
+ Lan sẽ chạy lại, đề nghị giúp bà cụ đó một tay.
+ Nam xin lỗi Việt, sau đó gắng khắc phục, lau khô vở cho Việt.
+ Sẽ yêu cầu nhóm bạn học sinh này dừng lại trò chơi đó ngay lập tức. 
- HS các nhóm nhận xét bổ sung.
- Theo dõi và ghi nhớ.
- 3 –4 HS nhắc lại ghi nhớ
Lịch sự với mọi người là có lời nói, cử chỉ, hành độngthể hiện sự tôn trọng đối với người mình gặp gỡ, tiết xúc. Lịch sự với mọi người, em cũng sẽ được tôn trọng, quí mến.
 Học ăn, học nói, học gói, học mở.
 4
Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
- Về nhà thực hành tốt bài học.
- Chuẩn bị bài tiết sau thực hành.
- GV nhận xét tiết học.