Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Kể chuyện - Người thầy cũ

Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Kể chuyện - Người thầy cũ

I. Mục tiêu:

- Dựa vào trí nhớ để kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến.

- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện: chú bộ đội, thầy giáo và Dũng.

- Biết tham gia dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) thao các vai: người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo.

- Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể của bạn.

 - Thích kể chuyện. Tự tin, mạnh dạn kể chuyện trước đám đông.

II. Chuẩn bị:

- GV: vật dụng sắm vai, bảng phụ.

- HS: SGK.

III. Các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 848Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Kể chuyện - Người thầy cũ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 7
Ngày: 29/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: KỂ CHUYỆN
Lớp: 2/5
	 NGƯỜI THẦY CŨ 	 
I. Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ để kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến.
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện: chú bộ đội, thầy giáo và Dũng.
- Biết tham gia dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) thao các vai: người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo.
- Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể của bạn.
 - Thích kể chuyện. Tự tin, mạnh dạn kể chuyện trước đám đông.
II. Chuẩn bị:
GV: vật dụng sắm vai, bảng phụ. 
HS: SGK.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
 - Yêu cầu phân vai kể lại chuyện: người dẫn chuyện, cô giáo, bạn trai, bạn gái.
Nhận xét
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
 - Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện Người thầy cũ.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
Ÿ Mục tiêu: Dựa vào gợi ý để nhớ lại câu chuyện. 
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
* ĐDDH:Bảng phụ.
GV hỏi: 
 - Câu chuyện Người thầy cũ gồm có những nhân vật nào?
 - Câu chuyện được bắt đầu như thế nào?
 - Diễn biến của câu chuyện ra sao?
Nhận xét
v Hoạt động 2: Kể lại toàn bô câu chuyện.
Ÿ Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể từng đoạn.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành.
* ĐDDH: Tranh
Treo 3 tranh. Chia 6 nhóm. 
Nhận xét.
v Hoạt động 3: Dựng lại phần chính của câu chuyện theo vai.( đoạn 2 )
Ÿ Mục tiêu: Kể bằng lời của mình, giọng nói thích hợp với lời nhân vật trong đoạn 2.
Ÿ Phương pháp: Sắm vai
* ĐDDH: Vật dụng sắm vai.
Nêu yêu cầu
Lần 1: GV làm người dẫn chuyện.
Lần 2: HS tự đóng vai.
 - Lưu ý giọng kể, cách diễn
Nhận xét .
4. Củng cố – Dặn dò :
- Thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét
Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì?
 - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò.
- Hát
- Mẩu giấy vụn.
- 4 HS thực hiện.
-Tuyên dương bạn.
- Dũng, chú Khánh, thầy giáo.
- Nêu.
- HS thảo luận, kể trong nhóm.
- Thi kể chuyện trước lớp.
- Tuyên dương.
- Lớp nhận xét.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS thi đua kể chuyện
- Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- 3 HS ( vai thầy giáo, Dũng, chú Khánh).
- Nhóm 3 em tập phân vai kể.
- Các nhóm thi đóng vai.
-Tuyên dương bạn.
-HS kể
-Bình chọn bạn kể hay nhất.
-HS phải nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo.
 - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Người thầy cũ.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG 

Tài liệu đính kèm:

  • docKE CHUYEN(7).doc