Giáo án môn Đạo đức 2 - Tiết 12: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

Tuần 12	 Môn : Đạo đức	
	 HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ
I. MỤC TIÊU- Ông bà, cha mẹ là người sinh ra chúng ta, nuôi nấng, chăm sóc và rất yêu thương chúng ta.
- Yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ. Biết quan tâm tới sức khỏe, niềm vui, công việc của ông bà, cha mẹ
- Giúpđỡ ông bà,cha mẹ nhữngviệc vừa sức,vâng lời,làm việc để ông bà,cha mẹ vui
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung các tình huống
- Giấy màu xanh – đỏ – vàng cho mỗi HS
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Ổn định
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 + Thế nào là tiết kiệm thời giờ?
 3. Bài mới : Giới thiệu bài: 
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
Tìm hiểu tryyện
2
Luyện tập
 3
Nhóm cặp
GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp
+ Kể cho cả lớp nghe câu chuyện “Phần thưởng”
+ YcHS làm việc theo nhóm :
1. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng trong câu chuyện ?
2.Theo em,bàcủaHưngsẽ cảm thấy thế nào trước việc làm của bạn ?
3. Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ như thế nào? Vì sao?
- Yêu cầu HS làm việc cả lớp, trả lời câu hỏi, rút ra bài học
- Các em có biết câu ca dao nào khuyên răn chúng ta phải biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ không?
KL:Chúngta phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ vì: ông bà, cha mẹ là những người đã có công sinh thành, nuôi dưỡng chúng ta nên người.
Bài tập1GVchoHSlàm việc cặp đôi
+ Treo bảng phụ ghi 5 tình huống
+ Yêu cầu HS đọc cho nhau nghe lần lượt từng tình huống và bàn bạc xem cách ứng xử của bạn nhỏ trong tình huống đó Đúng hay Sai hay Không biết
- GV yêu cầu HS làm việc cả lớp
+ Phát cho mỗi cặp HS 3 tờ giấy màu: xanh, đỏ, vàng.
+ Yêu cầu HS giải thích các ý kiến sai và không biết
- Theo em, việc làm thế nào là hiếu thảo với ông bà, cha mẹ?
- Chúng ta không nên làm gì đối với ông bà, cha mẹ?
GV chốt:Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ là biết quan tâm tới sức khỏe, niềm vui, công việc của ông bà, cha mẹ. Làm việc giúp đỡ ông bà, cha mẹ, chăm sóc ông bà, cha mẹ
Bài tập 4:
YC HS làm việc cặp đôi: Kể những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp
+ Hãy kể những việc tốt em đã làm
+ Kể những việc em sẽ làm?
GV tuyên dương những em có những việc làm đúng đắn.
- HS lắng nghe
HS làmviệctheo nhóm,thảo luận CH:
1.Bạn Hưng rất yêu quý bà, biết quan tâm chăm sóc bà
2. Bà bạn Hưng sẽ rất vui
3. Với ông bà, cha mẹ, chúng ta phải kính trọng, quan tâm chăm sóc, hiếu thảo. Vì ông bà, cha me ïlà người sinh ra chúng ta, nuôi nấng, chăm sóc và rất yêu thương chúng ta. 
- “Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
- HS lắng nghe
- HS nêu ghi nhớ SGK
- HS làm việc cặp đôi
- HS làm việc cặp đôi
- Tình huống 1: Sai – Vì Sinh đã không biết chăm sóc mẹ khi mẹ đang ốm lại còn đòi đi chơi
- Tình huống 2: Đúng
- Tình huống 3: Sai – vì bố đang mệt, Hoàng không nên đòi bố quà
- Tình huống 4: Đúng
- Tình huống 5: Đúng
+ Lần lượt đọc từng tình huống, yêu cầu HS đánh giá các tình huống bằng cách giơ giấy màu: đỏ – đúng, xanh – sai, vàng – không biết
Hiếu thảovới ông bà, cha mẹ là quan tâm tới ông bà, cha mẹ,chăm sóc lúc ông bà bị mệt, ốm. Làm giúp ông bà, cha mẹ những công việc phù hợp.
- Không nên đòi hỏi ông bà, cha mẹ những việc không phù hợp khi ông bà, cha mẹ bận, mệt, 
- Hai HS lần lượt kể cho nhau nghe những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
+ HS kể một số việc
+ HS kể
- Lớp theo dõi, nhận xét.
 4
Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại ghi nhớ.
- Dặn HS về nhà sưu tầm các câu chuyện, câu thơ, ca dao, tục ngữ, nói về lòng hiếu thảo của con cháu với ông bà, cha mẹ.Bài sau : Thực hành
- GV nhận xét tiết học