Giáo án môn Chính tả - Tuần 26 đến tuần 34

Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 26
Tiết: 2 Ngày dạy:..
VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? (Tập chép )
I.MỤC TIÊU ::
 1.Chép lại chính xác đoạn truyện vui Vì sao cá không biết nói?
 2.Viết đúng một số tiếng có vần ưt / ưc
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Bé nhìn biển
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn tập chép
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài dúng
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Việt hỏi anh điều gì?
+Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?
- Lân chê Việt ngớ ngẩn nhưng thực ra Lân cũng ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng nó ngậm đầy nước.
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Lời nói của hai anh em được viết sau những dấu câu nào?
+Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: say sưa , ngắm , ngớ ngẩn , ngậm,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt ưt / ưc
Cách tiến hành:
* Bài 2(b)
 - GV chấm vở , nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Việt hỏi anh: “Anh này, vì sao cá không biết nói nhỉ?”
+ Lân trả lời em: “Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói được không?”
+ Dấu hai chấm và dấu gạch ngang.
+Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên riêng: Việt, Lân.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm vở bài tập
+ Sân hãy rực vàng./ Rủ nhau thức dậy.
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 26
Tiết: 2 Ngày dạy:..
 SÔNG HƯƠNG (Nghe viết)
I.MỤC TIÊU ::
 1.Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Sông Hương
. 2.Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần ưt /ưc
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Vì sao cá không biết nói
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?
+Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương vào thời điểm nào?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa? Vì sao?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: phượng vĩ , đỏ rực , Hương Giang , dải lụa , lung linh,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt ưt /ưc
Cách tiến hành:
* Bài 2(b)
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3(b)
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Sông Hương.
+Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa hè và khi đêm xuống.
+3 câu.
+Các từ đầu câu: Mỗi, Những.Tên riêng: Hương Giang.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm vở bài tập
+ sức khỏe, sứt mẻ
 cắt đứt, đạo đức
 nức nở, nứt nẻ.
-Đọc yêu cầu
- Làm miệng
+, mực, bút.
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 28
Tiết: 1 Ngày dạy:..
KHO BÁU (Nghe viết )
I.MỤC TIÊU ::
 1.Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trích trong truyện Kho báu. 
 2.Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần ua / uơ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Sông Hương
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Nội dung của đoạn này nói gì?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử dụng?
+Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:cuốc bẫm ,cày sâu ,gặt hái ,khoai , 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt ua / uơ
Cách tiến hành:
* Bài 2 :
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3:
- Hướng dẫn điền vào ô trống
- GV chấm vở , nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân.
+3 câu.
+Dấu chấm, dấu phẩy được sử dụng.
+Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
+ voi huơ vòi; mùa màng.thuở nhỏ; chanh chua.
-Đọc yêu cầu
- Làm vở bài tập
+ Tò vò mà nuôi con nhện
Đến khi nó lớn, nó quện nhau đi
Tò vò ngồi khóc tỉ ti
Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đằng nào?
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 28
Tiết: 2 Ngày dạy:..
CÂY DỪA ( Nghe viết)
I.MỤC TIÊU ::
 1.Nghe viết lại chính xác trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ Cây dừa .
 2.Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn s / x ; in / inh
 3.Viết đúng các tên riêng Việt Nam
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Kho báu
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Đoạn thơ này nói gì?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Đoạn thơ có mấy dòng?
+Dòng thứ nhất có mấy tiếng?
+Dòng thứ hai có mấy tiếng?
+Đây là thể thơ lục bát. Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô, dòng thứ 2 viết sát lề.
+Các chữ cái đầu dòng thơ viết ntn?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: dang tay , hũ rượu , toả , bạc phếch , chải vào ,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt 
Cách tiến hành:
* Bài 2 (b) 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3:
- Hướng dẫn điền vào ô trống
- GV chấm vở .Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Tả các bộ phận : lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa làm cho cây dừa có hình dáng , hoạt động giống như con người.
+8 dòng thơ.
+Dòng thứ nhất có 6 tiếng.
+Dòng thứ hai có 8 tiếng.
+Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
+ Số chín/ chín/ thính.
-Đọc yêu cầu
- Làm vở bài tập
Ta đi giữa ban ngày 
Trên đường cái ung dung ta bước
Đường ta rộng thênh thang tám thước
Đường Bắc Sơn , Đình Cả , Thái Nguyên
Đường qua Tây Bắc ,đường lên Điện Biên
Đường cách mạng dài theo kháng chiến
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 29
Tiết: 1 Ngày dạy:..
 NHỮNG QUẢ ĐÀO (Tập chép )
I.MỤC TIÊU ::
 1.Chép chính xác trình bày đúng một đoạn tóm tắt truyện Những quả đào 
 2.Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn s / x ; in / inh 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Cây dừa 
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn tập chép
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài dúng
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+Người ông chia quà gì cho các cháu?
+Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ông cho?
+Người ông đã nhận xét về các cháu ntn?
-Hướng ... ác từ mới, chép bài dúng
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Những chữ đầu dòng thơ viết ntn?
+Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: cơn giông , lặng ngắt , quét rác ,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt it /ich
Cách tiến hành:
* Bài 2(b) 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3:
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị.
-Viết hoa 
-Từ ô thứ ba tính từ lề vở
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm vở bài tập
+Vườn nhà em trồng toàn mít.Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên cây như đàn lợn con. Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích trong kẽ lá. Chị em em tíu tít ra vườn. Ngồi ăn những múi mít đọng mật dưới gốc cây thật là thích.
-Đọc yêu cầu
- Làm miệng
+ bịt mắt – bịch thóc
thít chặt – thích quá
chít tay – chim chích
 khụt khịt – khúc khíc
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 33
Tiết: 1 Ngày dạy:..
 BÓP NÁT QUẢ CAM (Nghe viết )
I.MỤC TIÊU ::
 1. Nghe viết đúng tóm tắt truyện Bóp nát quả cam
 2.Viết đúng một số tiếng có âm đầu s / x hoặc âm chính dễ lẫn iê / i
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Tiếng chổi tre
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Đoạn văn kể về chuyện gì?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+Tìm những chữ được viết hoa trong bài?
+Vì sao phải viết hoa?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: Quốc Toản ,âm mưu , xâm chiếm ,căm giận , xiết chặt , 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt iê / i
Cách tiến hành:
* Bài 2(b) 
 - GV chấm vở .Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho một quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam.
+Thấy, Quốc Toản, Vua.
+Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm vở bài tập
+ chím, tiếng, dịu, tiên, Tiên, khiến.
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 33
Tiết: 1 Ngày dạy:..
 LƯỢM ( Nghe viết )
I.MỤC TIÊU ::
	1. Nghe viết đúng chính xác , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm
 2.Tiếp tục viết đúng một số tiếng có âm đầu s / x hoặc âm chính dễ lẫn iê / i
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Bóp nát quả cam
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Đoạn thơ nói về ai?
+Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
+Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: loắt choắt , thoăn thoắt , huýt sáo , nghênh nghênh,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt s / x
Cách tiến hành:
* Bài 2 (a) 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3:
- Hướng dẫn điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+ Chú bé liên lạc là Lượm.
+Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc, xinh xinh, chân đi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt sáo
+4 chữ.
+Viết lùi vào 3 ô.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
+hoa sen; xen kẽ
 ngày xưa; say sưa
 cư xử; lịch sử
-Đọc yêu cầu
- Làm miệng
+cây si/ xi đánh giày
 so sánh/ xo vai
 cây sung/ xung phong
 dòng sông/ xông lên 
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 34
Tiết: 1 Ngày dạy:..
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( Nghe viết )
I.MỤC TIÊU ::
 1. Nghe viết đúng bài tóm tắt truyện Người làm đồ chơi
 2. Viết đúng những tiếng có thanh hỏi / thanh ngã
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Lượm
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết đúng bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
-Đoạn văn này nói về ai?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+Tên riêng của người phải viết như thế nào?
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bột màu , xuất hiện , chuyển nghề ,
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt thanh hỏi / thanh ngã , ông / ong
Cách tiến hành:
* Bài 2(b)
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3(b)
- GV chấm vở .Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+Về bạn nhỏ và người làm đồ chơi
+Nhân
+Viết hoa
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
+ phép cộng, cọng rau
 cồng chiêng, còng lưng
-Đọc yêu cầu
- Làm vở bài tập
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần : 34
Tiết: 2 Ngày dạy:..
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (Nghe viết )
I.MỤC TIÊU ::
 1. Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
 2. Viết đúng những tiếng có thanh hỏi / thanh ngã
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
2’
1’
22’
11’
2’
1. Ổn định . 
2.Bài cũ : Người làm đồ chơi
-GV nhận xét
3. Bài mới :
*Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn nghe viết
MT :Rèn kỹ năng viết các từ mới, viết bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
 Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc bài lần 1.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung: 
+ Đoạn văn nói về điều gì?
-Hướng dẫn HS nêu nhận xét:
 +Tìm tên riêng trong đoạn văn?
+Những chữ nào thường phải viết hoa
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: quấn quýt , nhảy quẩng ,rụt rè , 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc bài lần 2
- GV đọc bài theo dõi HS viết, uốn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc bài lần 3
-GV đọc bài lần 4
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 *Hoạt động 3 :Hướng dẫn làm bài tập
MT : Giúp HS phân biệt thanh hỏi / thanh ngã
Cách tiến hành:
* Bài 2(b) 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3:
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con từ còn viết sai nhiều
-2 HS đọc lại
-Trả lời câu hỏi
+Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo.
+Hồ Giáo
+Những chữ đầu câu và tên riêng trong bài phải viết hoa.
-Viết các từ khó vào bảng con
-Viết vào vở
-Dò bài
-Soát lỗi
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
-Làm vở bài tập
+ bảo – hổ – rỗi (rảnh)
-Đọc yêu cầu
- Làm miệng
+ tủ, đũa, chõ, võng, chảo, chổi,
Rút kinh nghiệm :.
..
Tuần 35
ÔN THI CUỐI KÌ II