Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 19 đến tiết 35

Tuần 19 Tiết 19	Thứ ngày tháng năm 
Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN RƯỜNG.
Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu.
I.MỤC TIÊU:
Hát đúng giai điệu và lời ca.
Hát đồng đều, rõ lời.
HS biết được niềm vui khi đến trường trên con đường quen thuộc.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ, tranh vẽ, băng nhạc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Kể tên các bài hát đã học?
-Gọi một số HS biểu diễn.
+Nhận xét: Tuyên dương, động viên HS.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Học hát bài: Trên con đường đến trường.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Dạy hát từng câu.
2.Hát kết hợp gõ đệm.
-Hát mẫu.
-Đọc lời ca theo tiết tấu cho HS đọc theo.
-Chia bài hát thành 4 câu, tập cho HS hát từng câu theo lối móc xích.
-Cho HS nghe lại.
-Cho HS luyện tập theo nhóm.
*Hát vừa gõ đêm theo phách:
-Làm mẫu và tập cho HS hát vừa gõ đệm.
-Chia nhóm luyện tập.
*Đệm theo tiết tấu lời ca:
-Gọi HS thực hiện. 
+Nhận xét.
-Cho cả lớp thực hiện.
-Chia nhóm luyện tập.
-Gọi cá nhân thực hiện.
+Nhận xét.
-Lắng nghe.
-Đọc đồng thanh.
Trên con đường đến trường
Có cây là cây xanh mát
Có gió gió mát từng cơn
Có cơn mưa qua từng mùa.
Trên con đường đến trường
Có con là con chim hót
Nó hót nó hót làm sao
Bạn ơi bạn cùng đi thật mau.
-Tập hát theo hướng dẫn.
-Nghe băng.
-Ba nhóm luân phiên hát.
Trên con đường đến truờng
 x x xx
Có cây là cây xanh mát
 x x xx
-Một nhóm gõ đệm, hai nhóm hát sau đó đổi lại.
-1-2 em thực hiện.
-Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Trên con đường đến trường
 x x x x x
-Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm theo phách, một nhóm gõ đệm theo tiết tấu.
-2-3 em hát, gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
+Nhận xét.
4.Củng cố:
Cho cả lớp hát, gõ đêm theo phách, theo tiết tấu.
*Con đường đến trường rất quen thuộc với mỗi người chúng ta.
Nó gắn với những kỉ niệm thời học sinh vui tươi, yêu đời.
5.Dặn dò:
Về nhà tập hát lại bài.
Nhận xét tiết học.
Âm nhạc(Tiết 20)
ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG.
I.MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
-Hát kết hợp với múa đơn giản.
-HS biết con đường đến trường gắn với niềm vui của mỗi người thời đi học.
II.CHUẨN BỊ:
Băng nhạc, máy nghe.
Nhạc cụ 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
 -Gọi HS hát bài: Trên con đường đến trường gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 -Oân tập bài hát: Trên con đường đến trường.
 b.Nội dung:
Giáo viên
Học sinh
HĐ1:Ơn hát
-Cho HS nghe lại bài hát.
+Bắt nhịp cho HS hát.
-Cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
-Cho HS hát vừa gõ đệm.
-Gọi cá nhân hát, gõ đệm.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Hát vừa làm đông tác phụ họa.
-Tập cho HS hát, múa phụ họa.
HĐ2:Trị chơi:Rồng rắn lên mây
-Gọi HS biểu diễn.
+Nhận xét, tuyên dương.
Cho HS đọc bài: Rồng rắn lên mây.
Hướng dẫn HS cách chơi:
*Một em làm “Thầy thuốc” những em còn lại đứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước. Đi lược qua lượn lại tượng trưng cho rắn đang bò, vừa đi vừa nói và hỏi. Nếu thầy thuốc không có nhà, “rồng rắn” tiếp tục đi cho đến khi nghe trả lời “có nhà” và cuộc đối thoại tiếp tục.
Sau khi rồng rắn nói đến câu “tha hồ mà đuổi”, thầy thuốc phải cố bắt được người cuối cùng trong hàng, người đứng đầu phải dang tay cản không cho “thấy thuốc” bắt “đuôi “ mình.
-Cho một vài nhóm lên chơi trò chơi.
-Nghe băng.
-Hát 2 lần.
-Ba tổ luân phiên hát.
Nhóm 2-3 em hát.
-Hát vừa gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
-2-3 em thực hiện.
+Nhận xét.
-Quan sát.
-Tập theo hướng dẫn của GV.
+”Trên con đườngcây xanh mát” tay trái đưa lên ngang tầm mắt nhìn.
+ “Trên con đườngchim hót” hai tay đưa lên miệng tượng trưng hình ảnh chim hót.
-Cá nhân, nhóm.
Rồng rắn lên mây
Có cây núc nác
Có nhà điểm binh
Hỏi thăm thấy thuốc có nhà hay không?
-Đi vắng không có nhà.
*Đối thoại khi thầy thuốc ở nhà:
-Rồng rắn đi đâu?
-Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con.
-Con lên mấy?
Con lên một.
-Thuốc chẳng hay.
-Con lên mười.
-Thuốc hay vậy! Xin khúc đầu.
-Những xương cùng xẩu.
-Xin khúc đuôi.
-Tha hồ mà đuổi.
-Lần lượt từng nhóm thực hiện trò chơi.
4.Củng cố:
-Gọi HS biểu diễn bài: trên con đường đến trường.
-Cả lớp hát lại 1 lần.
-Em hãy đọc bài đồng dao có tiết tấu giống bài: Rồng rắn lên mây?
Nu na nu nống
5.Dặn dò:
-Về nhà ôn lại bài hát. Tập chơi trò chơi.
-Đọc trước bài: Hoa lá mùa xuân.
Nhận xét tiết học.
Tuần 21 Tiết 21	Thứ ngày tháng năm
Âm nhạc(T21)
HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
Nhạc và lời: Hoàng Hà.
I.MỤC TIÊU:
 -Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 -Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II.CHUẨN BỊ.
Bảng phụ chép lời ca.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS hát múa bài: Trên con đường đến trường.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
-Học hát bài: Hoa lá mùa xuân.
 b.Nội dung:
Giáo viên
Học sinh
HĐ1 :Dạy hát bài :hoa lá mùa xuân
-Cho HS nghe bài: hoa lá mùa xuân.
-Cho HS đọc lời ca.
-Chia bài hát thành 4 câu, mỗi câu 2 dòng tập cho HS hát từng câu.
-Em có nhận xét gì về 2 câu hát 1 và 3?
-Nhận xét câu 2 và 4?
-Cho HS luyện tập theo tổ.
-Gọi cá nhận hát.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Nêu nội dung bài hát?
Mùa xuân với nhiều hoa thơm chồi biếc, là mùa vui của mọi người. Để giữ được vẻ đẹp của thiên nhiên chúng ta hãy cùng giữ gìn và chăm sóc những cây, hoa 
HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm
-Hát mẫu, gõ phách.
-Tập cho HS hát vừa gõ đệm.
-Gọi cá nhân thực hiện
+Nhận xét.
-Hát gõ đệm theo nhịp 2: gõ cái đầu tiên vào tiếng “lá” (tôi là lá) 
-Tập cho HS hát, gõ đệm.
-Tập cho HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Cho HS đứng hát, nhún chân theo nhịp.
-Gọi HS biểu diễn.
-Nghe GV hát
-Đọc theo tiết tấu 2 lần.
-Tập hát từng câu theo hướng dẫn.
-2 câu hát có giai điệu giống nhau.
-Câu 4 chỉ khác câu 2 một chút ở cuối câu.
-Từng tổ luân phiên hát.
-2-3 em.
-Cảnh đẹp và niềm vui của con người khi mùa xuân về.
-Nghe.
Tôi là lá, tôi là hoa
 x x x x
Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x
-1-2 em
HS nghe.
Tôi là lá, tôi là hoa
 x x
Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x
-Tập hát kết hợp gõ đệm.
Tôi là lá, tôi là hoa
 x x x x x x
-Cả lớp thực hiện.
-Cá nhân, nhóm biểu diễn.
4.Củng cố:
-Cho HS hát lại bài hoa lá mùa xuân
-Các em có thích mùa xuân không? Vì sao?
5.Dặn dò:
Về nhà tập hát lại bài.
Nhận xét tiết học.
Âm nhạc(T22):
ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN.
I.MỤC TIÊU:
Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Hát kết hợp vận động hoặc múa đơn giản.
Tham gia tập biểu diễn bài hát.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ, băng nhạc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp 2 bài: hoa lá mùa xuân.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Ơn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân
 b.Nội dung:
Giáo viên
Học sinh
HĐ1.Ơân tập bài hát: hoa lá mùa xuân.
-Cho HS nghe băng.
+Bắt nhịp cho HS hát.
-Gọi HS hát, gõ đệm theo nhịp
+Nhận xét, sửa sai (nếu có)
+Bắt nhịp cho HS hát vừa gõ đệm theo nhịp 2.
Gọi nhóm hát.
+Nhận xét.
*Tập cho HS hát đối đáp theo các câu hát.
-Chia nhiều nhóm hát luân phiên.
HĐ2. Hát kết hợp vận động phụ họa.
-Làm mẫu vừa hướng dẫn một số động tác phụ họa.
-Tập cho HS hát, múa phụ họa.
-Gọi HS biểu diễn.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Gõ theo tiết tấu lời ca: 
Tôi là lá, tôi là hoa
Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
-Đó là câu hát nào trong bài: Hoa lá mùa xuân?
-Nghe.
-Lớp hát 2-3 lần.
-1-2 em hát
-Hát vừa gõ đệm
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa 
 x x x
lá hoa mùa xuân
 x
-Nhóm 3-4 em thực hiện
-Nhóm 1 hát: Tôi là lá. Mùa xuân.
Nhóm 2 hát: tôi cùng múa mừng xuân.
Nhóm 1 hát: xuân vừa đến đẹp tươi.
Nhóm 2 hát: cho nhựa mới cho đời vui.
Cả 2 nhóm hát: cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.
-Quan sát.
-Thực hiện.
-Từng nhóm thực hiện (3 nhóm).
-Cá nhân hát, múa phụ họa, một nhóm khác dùng nhạc cụ gõ đệm.
-Tự trả lời.
Các câu hát có thể là:
Tôi cùng múa
Hoặc: xuân vừa đến
4.Củng cố:
Cho HS hát lại bài theo nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm.
5.Dặn dò:
Về nhà tập hát. Đọc trước bài: chú chim nhỏ dễ thương.
Nhận xét tiết học.
Âm nhạc(T23):
HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.
Nhạc Pháp. Lời:Việt Anh.
I.MỤC TIÊU:
Hát đúng giai điệu và lời ca.
Biết bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương là bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Việt Anh.
Qua bài hát giáo dục HS tình bạn bè thân ái, tình yêu loài vật.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS biểu diễn bài: Hoa lá mùa xuân.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Học hát bài: chú chim nhỏ dễ thương.
 b.Nội dung:
Giáo viên
Học sinh
HĐ1.Dạy hát 
-Cho HS nghe băng.
-Đọc từng câu cho HS đọc theo.
-Tập cho HS hát từng câu theo lối móc xích.
-Chia tổ cho HS luyện tập.
-Gọi cá nhân hát.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Nội dung bài hát  ... ÁT: BẮT KIM THANG.
TẬP HÁT LỜI MỚI.
I.MỤC TIÊU:
Tập biểu diễn bài hát.
Học hát lời mới. Biết lời ca mới của tác giả Việt Anh.
Giáo dục HS đội mũ nón khi trời nắng, không ăn quả xanh và uống nước lã.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ.
Bảng phụ chép lời ca mới.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS hát bài: bắc kim thang – gõ đệm theo phách. Hát vận động phụ họa.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
-Ôn tập bài hát: bắc kim thang. Tập hát lời ca mới.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Ôn tập bài hát: Bắc kim thang.
2.Dạy hát lời mới theo điệu bài: Bắc kim thang.
-Cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Gọi HS hát.
+Nhận xét, bắt nhịp cho HS hát.
-Gọi cá nhân hát – gõ đệm theo phách.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Cho HS ôn cách hát vừa vận động phụ họa.
-Gọi HS biểu diễn.
+Nhận xét.
Lời 1:
Có con chim là chim chích chòe
Trưa nắng hè mà đi đến trường
Aáy thế mà không chịu đội mũ
Tối đến mới về nhà nằm rên
Oâi ôi đau quá nhức cả đầu
Chích chòe ta cảm liền suốt ba ngày đêm.
+Lời mới của tác giả Việt Anh có tên là: Thật đáng chê.
-Cho HS đọc lời 1.
-Đàn giai điệu.
+Bắt giọng cho HS hát.
-Nội dung bài hát nói gì?
-Gọi HS hát lời 2 dựa vào giai điệu lời 1.
+Bắt nhịp cho HS hát.
-Nội dung lời 2 nói gì?
-Em rút ra bài học gì sau khi nghe bài hát?
+Bắt nhịp cho HS hát lại hai lời mới. Gõ đệm theo phách.
-Nghe đàn 1 lần.
-1 em hát.
-Hát 2 lần sau đó hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Cá nhân, nhóm.
-Hát vừa vận động phụ họa.
-Nhóm 3-4 em.
Lời 2:
Đứng bên sông kìa trông chú cò
Chân bước dò cò ta đi mò
Vớ cái gì ăn liền vội vã
Uống nước lã rồi lại quả xanh
Aên tham nên tối đến về nhà
Đau bụng rên hừ hừ suốt ba ngày đêm.
-Cả lớp đồng thanh.
-Nghe đàn.
-Hát hai lần lời 1.
-Chú chích chòe đi dưới trời nắng không đội mũ nên bị đau đầu.
-1 em khá háta1
-Lớp hát 2 lần.
-Chú cò ăn tham, uống nước lả bị đau bụng.
-Phải đội mũ khi đi trời nắng. Không uống nước lả, ăn quả xanh.
-Thực hiện 1 lần.
4.Củng cố:
-Bắt nhịp cho HS hát cả bài.
-Chia 3 tổ, mỗi tổ hát một lời.
Qua bài Thật đáng chê, các em đừng bắt chước chú cò hay chích chòe để ảnh hưởng đến sức khỏe. Phải đội mũ khi đi dưới trời nắng và uống nước đã đun sôi.
5.Dặn dò:
-Về nhà ôn lại bài hát.
Nhận xét tiết học.
Tuần 32 Tiết 32	Thứ ngày tháng năm Âm nhạc
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON.
I.MỤC TIÊU:
Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu.
Hát kết hợp vận động.
Cho HS nghe trích đoạn nhạc.
Giáo dục HS chăm chỉ học tập, biết giữ gìn sức khỏe.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ. Băng nhạc.
Bảng phụ chép thơ 3 chữ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS hát bài: Bắc kim thang với lời ca mới.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Ôn tập hai bài hát: Chim chích bông, chú ếch con.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Ôn tập hai bài hát.
2.Nghe nhạc.
Ôn bài hát: Chim chích bông.
-Đàn giai điệu 3 nốt cho HS khởi động giọng.
-Đàn giai điệu cho HS nhận biết tên bài hát.
+Bắt giọng cho HS hát.
-Cho HS hát kết hợp động tác phụ họa.
-Gọi HS biểu diễn.
-Yêu cầu HS gõ đêm theo tiết tấu lời ca.
-Đưa bảng phụ chép thơ 3 chữ cho HS đọc.
2.Ôn bài: Chú ếch con.
-Đàn giai điệu.
+Bắt giọng cho HS hát.
-Chia hai nhóm hát đối đáp.
-Tập biểu diễn đơn ca, tốp ca.
-Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi.
-Khởi động giọng bằng âm a.
-Đoán tên bài hát: chim chích bông.
-Lớp hát 1-2 lần.
-Hát vừa thể hiện động tác phụ họa.
-Đơn ca, song ca.
-Gõ đệm không hát.
-Đọc theo tiết tấu bài: Bắc kim thang:
Hòn đá to
Hòn đá nặng
Chỉ một người
Nhấc không đặng
Hòn đá to
Hòn đá nặng
Nhiều người nhấc
Nhấc lên đặng
(Trích thơ Hồ Chủ Tịch)
-Lắng nghe.
-Hát đồng thanh 2 lần.
-Mỗi nhóm hát một câu.
-Tự tạo động tác phụ họa cho bài hát.
-Lắng nghe, nêu cảm tưởng sau khi nghe bài hát.
4.Củng cố:
-Cho HS hát lại mỗi bài hát một lần.
-Qua bài chú ếch con em học được điều gì từ chú ếch nhỏ bé?
-Lời bài thật đáng chê đã chê trách điều gì?
5.Dặn dò:
Về nhà ôn lại các bài hát đã học.
Nhận xét tiết học.
Tuần 33 Tiết 33	Thứ ngày tháng năm
Âm nhạc
HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: BÀ CÒNG ĐI CHỢ.
Nhạc: Phạm Tuyên, Lời: ca dao cổ.
I.MỤC TIÊU:
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát.
Giáo dục HS tính thật thà: “nhặt được của rơi trả người đánh mất”.
II.CHUẨN BỊ:
Đàn, nhạc cụ gõ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Gọi HS biểu diễn hai bài hát: Chim chích bông, chú ếch con.
+Nhận xét bài cũ.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Học bài hát tự chọn: Bà Còng đi chợ.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Dạy hát từng câu.
2.Hát kết hợp gõ đệm.
-Hát mẫu.
-Cho HS đọc lời ca.
-Chia bài hát thành ba câu hát, tập cho HS hát từng câu theo lối móc xích.
-Nội dung bài hát nói gì?
Tôm và Tép rất thương yêu bà Còng và có đức tính tốt, nhặt được tiền nhưng đã trả lại cho bà.
-Cho HS luyện tập theo tổ.
-Gọi HS hát.
-Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách.
-Chia nhóm luyện tập.
-Gọi HS biểu diễn.
-Tập cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
-Gọi HS hát, gõ đệm.
+Nhận xét.
-Lắng nghe.
-Cả lớp đồng thanh:
 Bà Còng đi chợ trời mưa
Cái Tôm cái Tép đi đưa bà Còng.
Đưa bà đến quãng đường cong
Đưa bà vào tận ngõ trong nhà bà.
Tiền bà trong túi rơi ra
Tép Tôm nhặt được trả bà mua rau.
-Tập hát từng câu theo hướng dẫn.
-Tình cảm của Tôm và Tép đối với bà Còng.
-Từng tổ luân phiên hát.
-Cá nhân hát 2-3 em .
-Hát vừa gõ đệm:
Bà Còng đi chợ trời mưa
 x x x x x xx
-Một nhóm hát, hai nhóm gõ đệm và ngược lại.
-Nhóm 3-4 em biểu diễn.
-Hát kết hợp gõ đệm:
Bà Còng đi chợ trời mưa
 x x x
-Cá nhận hát, nhóm gõ đệm.
4.Củng cố:
-Cho HS hát lại bài vừa kết hợp gõ đệm.
-Gọi 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em thi biểu diễn với hình thức tự chọn, GV gợi ý: một bạn hát múa còn lại gõ đệm hoặc mỗi người mỗi động tác múa
-Các em học tập được điều gì ở Tôm và Tép? (thật thà, thương người, nhặt được của rơi trả lại cho người mất)
5.Dặn dò:
Về nhà ôn lại bài hát.
Nhận xét tiết học.
Tuần 34 Tiết 34	Thứ ngày tháng năm Âm nhạc
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
I.MỤC TIÊU:
HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu .
Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ họa hoặc múa đơn giản.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ, băng nhạc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Cho HS nghe giai điệu 1-2 câu của mỗi bài hát, yêu cầu HS nêu tên bài, tên tác giả.
+Nhận xét.
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Ôn tập một số bài hát đã học.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Ôn hát.
-Đàn giai điệu bài: Hoa lá mùa xuân, hỏi HS : Đó là giai điệu bài hát nào?
-Gọi HS hát.
+Nhận xét, bắt giọng cho HS hát.
-Gõ tiết tấu cho HS nhận biết tên bài hát
+Bắt giọng cho HS hát. Chú ý sửa sai cho HS.
-Gọi HS biểu diễn.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Gọi HS hát bài: Chú ếch con.
-Bái Chú ếch con do ai sáng tác?
-Gọi HS biểu diễn.
+Nhận xét, tuyên dương.
-Bài Chú ếch con nói về điều gì?
Các em hãy cố gắng ngoan ngoãn và chăm chỉ để được mọi người yêu quý.
-Tương tự cho HS ôn hai bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương và Bắc kim thang.
-Lắng nghe.
-Bài: Hoa lá mùa xuân.
-1 em.
-Lớp hát 2 lần vừa vận động phụ họa.
-Nghe, trả lời bài: chim chích bông.
-Lớp hát 2 lần, vừa gõ đệm theo tiết tấu.
-Cá nhân hát, vận động phụ họa. Nhóm 3-4 em gõ đệm.
-1 HS hát.
-Lớp hát 2 lần.
-Tác giả: Phan Nhân.
-Hát kết hợp vận động phụ họa.
-Nói về một chú ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ.
-Oân hát kết hợp vận động, múa đơn giản và biểu diễn theo hướng dẫn.
4.Củng cố:
-Bắt nhịp cho HS hát lại 1-2 bài hát đã học.
-Cho HS thi biểu diễn giữa các nhóm.
5.Dặn dò:
Về nhà ôn lại các bài hát đã học.
Nhận xét tiết học.
Tuần 35 Tiết 35	 	Thứ ngày tháng năm
Âm nhạc
Tập biểu diễn các bài hát đã học.
I.MỤC TIÊU:
HS biết hát và hát được một số bài hát đã học.
HS phân biệt được các kiểu gõ đệm: theo phách, theo tiết tấu, theo nhịp.
II.CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ gõ
Băng nhạc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1/Ổn định:
 2/Bài cũ:
-Nêu tên các bài hát đã học?
 3/Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
Tập biểu diễn các bài hát đã học.
 b.Nội dung:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Ôn tập.
2.Tập biểu diễn.
-Cho HS nghe giai điệu bài hát hoặc gõ tiết tấu để HS nhận ra tên bài hát rồi sau đó cho ôn tập.
-Gọi cá nhân lên biểu diễn
+Nhận xét, đánh giá. Khen ngợi những em khá giỏi, động viên khuyến khích những HS chưa đạt yêu cầu.
-Nêu tên bài hát sau khi nghe giai điệu hoặc tiết tấu.
-Cả lớp hát, từng tổ, nhóm hát ôn vừa kết hợp gõ đệm hay vận động phụ họa tùy từng bài theo yêu cầu của GV.
-Hát kết hợp gõ đệm theo các kiểu đã học hoặc vận động phụ họa.
4.Củng cố:
-Cho HS hát lại 1-2 bài mà các em thích.
5.Dặn dò:
Về nhà tập hát thường xuyên để có giọng hát hay và không quên bài hát.
Nhận xét tiết học.