Luyện từ và câu. Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi:
Khi nào? Dấu chấm, dấu chấm than.
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa.
- Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ khi nào để
hỏi về thời tiết; điền đúng dấu câu vào đoạn văn.
II/ Chuẩn bị:
- Bài tập 3 ghi bảng.
- 4 bảng phụ nhỏ làm bài tập1.
Tuần 20 Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 Luyện từ và câu. Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Dấu chấm, dấu chấm than. I/ Mục tiêu: - Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa. - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời tiết; điền đúng dấu câu vào đoạn văn. II/ Chuẩn bị: - Bài tập 3 ghi bảng. - 4 bảng phụ nhỏ làm bài tập1. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: Nêu đặc điểm của mỗi mùa. Cho biết ngày tựu trường vào mùa nào? 2/ Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Chọn được những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ thời tiết cho từng mùa. Bài tập 1: Yêu cầu HS xác định nội dung bài tập, chọn đúng các từ chỉ thời tiết từng mùa qua nhóm 4. * Yêu cầu học sinh đọc lại các từ ngữ chỉ thời tiết của từng mùa. Hoạt động 2: Thay được cụm từ khi nào bằng các cụm từ khác( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) Bài tập 2: Yêu cầu HS xác định kĩ yêu cầu của bài tập, thảo luận nhóm đôi nêu kết quả nối tiếp. Nhận xét, bổ sung .Hoạt động 2: Điền đúng dấu câu vào đoạn văn. Bài tập 3: Yêu cầu HS xác định đề và làm bài vào vở. Chấm bài, ghi điểm. 3/ Củng cố dặn dò: Trò chơi: thi tìm từ chỉ thời tiết. Nhận xét chung. Dặn dò. 2 học sinh trả bài. -Nêu yêu cầu bài tập. -Đọc các từ trong ngoặc đơn. -Thảo luận nhóm 4. Làm bài ở bảng phụ. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm nhận xét, bổ sung. -4 học sinh đọc. -Nêu yêu cầu bài tập.Đọc 4 câu hỏi SGK/ 18. -Đọc câu mẫu. -Thảo luận nhóm đôi. - Nêu nối tiếp từng câu. Nêu yêu cầu bài tập. Đọc bài tập. Làm bài ở bảng, VBT. Nhận xét, bổ sung. A B
Tài liệu đính kèm: