Giáo án Luyện Tiếng Việt 2 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 31- Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN VIẾT: QUÊ NGOẠI. CHỮ HOA N KIỂU 2
1. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe – viết bài thơ Quê ngoại. Qua bài viết, củng cố cách trình bày một bài thơ 
5 chữ. 
- Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. 
Năng lực
- Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
- Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ khi trình bày văn bản. 
Phẩm chất
Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: SGK, máy tính, ti vi
2.2. Học sinh: SGK, bảng con, Vở 
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của bài học. - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’)
 Hoạt động 1: Nghe – viết
 a. Mục tiêu: HS nghe - viết đúng thơ Quê 
 ngoại. Qua bài viết, củng cố cách trình 
 bày một bài thơ 5 chữ. 
 b. Cách tiến hành: - HS lắng nghe, đọc thầm theo.
 - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết bài thơ 
 Quê ngoại. - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, 
 - GV đọc bài thơ. đọc thầm theo. 
 - GV mời 1 HS đọc lại bài thơ. - HS trả lời: 
 - GV yêu cầu HS trả lời: + Em hiểu quê ngoại là quê của mẹ.
 + Em hiểu thế nào là quê ngoại? + Bài thơ nói về cảnh quê ngoại rất 
 + Bài thơ nói về nội dung gì? đẹp: có nắng chiều óng ả, có tiếng chim 
 lích chích trong lá, có dòng sông nước 
 mát, có nhiều hoa cỏ lạ, hương đồng 
 - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức thoang thoảng. 
 hình thức, bài thơ có 8 dòng. Mỗi dòng có - HS lắng nghe, thực hiện. 
 5 chữ. Chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa. 
 Tên bài viết cách lề vở 4 ô li. Chữ đầu mỗi 
 dòng thơ cách lề vở 3 ô li. - HS luyện phát âm, chú ý các từ ngữ 
 - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, dễ viết sai. 
 chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai: quê Giáo án lớp 2 . Tuần 31- Trường Tiểu học Hương Điền
ngoại, nắng chiều, lích chích, dòng sông, 
thoang thoảng. 
- GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc - HS viết bài. 
từng dòng, viết vào vở Luyện viết 2. 
 - HS soát bài
- GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát 
 . 
lại.
 - HS tự chữa lỗi. 
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân 
từ ngữ viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ 
đúng. 
- GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài 
về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. 
Hoạt động 2: Viết chữ N hoa kiểu 2
a. Mục tiêu: Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ 
vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Nhiều 
sao thì nắng, vắng sao thì mưa cỡ nhỏ, chữ 
viết đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. 
b. Cách tiến hành: 
* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- GV chỉ chữ mẫu trong khung chữ, hỏi - HS trả lời: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao 
HS: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao mấy li, có cao 5 li - 6 ĐKN. Được viết bởi 2 nét.
mấy ĐKN? Được viết bởi mấy 
nét? - HS lắng nghe, quan sát. 
- GV chỉ chữ mẫu miêu tả: 
+ Nét 1: Móc hai đầu (trái) lượn vào trong 
(giống nét 1 ở chữ hoa M - kiểu 2). 
+ Nét 2: Là kết hợp của 2 nét cơ bản: lượn 
ngang và cong trái nôi liên nhau, tạo vòng 
xoắn nhỏ phía trên (giống nét 3 ở chữ hoa 
M - kiểu 2).
- GV chỉ chữ mẫu, miêu tả cách viết và 
viết lên bảng lớp: - HS quan sát trên bảng lớp. 
+ Nét 1: Đặt bút trên ĐK 5, viết nét móc 
hai đầu trái (hai đầu đều lượn vào trong); 
dừng bút ở ĐK 2.
+ Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia 
bút lên đoạn nét móc ở ĐK 5, viết nét lượn 
ngang rồi chuyển hướng đầu bút trở lại để 
viết tiếp nét cong trái; dừng bút ở ĐK 2. Giáo án lớp 2 . Tuần 31- Trường Tiểu học Hương Điền
 + Chú ý: Cần ước lượng khoảng cách vừa 
 phải giữa nét 1 và nét 2; tạo nét xoắn nhỏ 
 khi viết nét lượn ngang liền với cong trái.
 - HS viết bài. 
 - GV yêu cầu HS viết chữ N viết hoa kiểu 
 2 trong vở Luyện viết 2.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Sau tiết học em biết thêm được điều gì? - Hs nêu
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu 
 dương những HS học tốt. - Hs nêu
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN ĐỌC: VỀ QUÊ và CON KÊNH XANH XANH
1. Yêu cầu cần đạt:
- Ôn tập và củng cố 2 bài đọc Về quê và Con kênh xanh xanh
- Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nhịp thơ đúng sau mỗi 
dòng thơ; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 
Năng lực
- Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
- Năng lực riêng: Thích những câu văn hay, hình ảnh đẹp trong bài.
Phẩm chất
- Có lối sống thân ái, chan hòa với thiên nhiên.
- Biết ứng phó với thiên nhiên. 
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: - Máy tính, ti vi, SGK
2.2. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng 
 bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’)
 HĐ 1: HS tự đọc bài
 - GV yêu cầu học sinh tự luyện đọc lại đọc - HS tự luyện đọc
 Về quê và Con kênh xanh xanh
 - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho một số HS - Em Nhật Vy, Toàn
 đọc còn chậm
 HĐ 2: HS đọc bài trước lớp
 - GV gọi HS đọc bài - HS đọc rồi mời bạn nhận xét, sửa 
 - GV theo dõi, nhận xét lỗi Giáo án lớp 2 . Tuần 31- Trường Tiểu học Hương Điền
 HĐ3: Đọc hiểu
 - GV mời 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 câu hỏi: - HS đọc yêu cầu câu hỏi. 
 - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi, trả lời 
 các câu hỏi. 
 - GV mời đại diện một số HS trình bày kết 
 quả. - HS trao đổi theo nhóm đôi. 
 - HS trình bày kết quả: 
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
 - Sau tiết học em biết thêm được điều gì? - Hs nêu
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu dương 
 những HS học tốt. - Hs lắng nghe
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau 
 LUYỆN TIẾNG VIỆT
 LUYỆN VIẾT VỀ QUÊ HƯƠNG HOẶC NƠI Ở
1. Yêu cầu cần đạt
- Viết được đoạn văn 4-5 câu về quê hương em hoặc nơi em ở.
- Đoạn viết rõ ràng, viết thành câu, thể hiện tình cảm yêu quê hương, yêu nơi mình 
sinh sống. 
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: tivi, SGK
2.2. Đối với học sinh: SGK, Vở luyện
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động 
 học tập của 
 HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (30’)
 Hoạt động 1: Viết 4-5 câu giới thiệu quê hương hoặc nơi 
 em ở
 a. Mục tiêu: HS tìm hiểu yêu cầu bài tập; viết đoạn văn theo 
 các gợi ý trong SGK. 
 b. Cách tiến hành: - HS đọc yêu 
 - GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh họa và mời 2 HS đọc cầu câu hỏi. 
 tiếp nối nhau yêu cầu Bài tập 1, 2:
 + HS1 (Câu 1): Viết 4-5 câu giới thiệu quê hương hoặc nơi em 
 ở 
 Gợi ý:
 a. Quê hương em ở đâu?
 b. Hình ảnh quê hương em gắn với cảnh vật, hoạt động nào? 
 (cổng làng, cây đa; trẻ chăn trâu; hát dân ca,...). Giáo án lớp 2 . Tuần 31- Trường Tiểu học Hương Điền
c. Tình cảm của em với quê hương như thế nào?
+ HS2 (Câu 2): Giới thiệu bài viết của em với các bạn trong 
nhóm. Tập hợp các bài viết thành bộ sưu tập để tham gia Ngày 
hội quê hương. 
- GV nhắc HS:
 + Bày lên bàn một số đồ dùng học tập đã chuẩn bị: tranh, ảnh - HS lắng 
sưu tầm hoặc tranh, ảnh tự vẽ trong tiết Mĩ Thuật; giấy, bút, nghe, thực 
kéo, keo dán. hiện. 
+ HS có thể viết đoạn văn nhiều hơn 5 câu.
- GV phát thêm cho mỗi HS tờ giấy A4, mẩu giấy có dòng ô HS viết đoạn 
li, tờ bìa to để làm bìa gấp. văn và trang 
- GV yêu cầu HS viết đoạn văn lên mẩu giấy, gắn vào giấy A4 trí.
và gắn tranh, ảnh trang trí. GV kết hợp giúp đỡ HS sữa lỗi để 
đoạn viết tốt hơn. 
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (2’)
- Tiết học hôm nay cho em biết thêm về điều gì? - Chia sẻ sau 
- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau tiết học