Giáo án Luyện Tiếng Việt 2 - Tuần 18 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 18 - Trường tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN ĐỌC
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Năng lực
- Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học.
- Năng lực riêng:
+ Năng lực ngôn ngữ:
▪ Đọc đúng một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 60 tiếng hoặc đọc thuộc lòng 
một đoạn thơ (bài thơ) đã học. Phát âm đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng 
của phương ngữ. Nghỉ hơi đúng theo dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc 60 – 70 
tiếng/ phút.
+ Năng lực văn học:
▪ Biết bày tỏ sự yêu thích đối với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong đoạn 
văn, đoạn thơ (bài văn, bài thơ), thể hiện được giọng điệu khi đọc.
1.2. Phẩm chất
- Rèn tính kiên nhẫn, cẩn thận, tỉ mỉ và các phẩm chất từ Bài 10 đến Bài 17.
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: - Máy tính, ti vi, SGK
2.2. Học sinh: SGK, Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (7’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV giới thiệu tiết học: Hôm nay chúng - HS lắng nghe.
 ta sẽ luyện tập kĩ năng đọc.
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
 HĐ 1: Luyện đọc
 - GV YC HS chọn đọc lại các bài đọc đã - HS đọc lại các bài đọc đã học.
 học, sau đó luyện đọc một đoạn văn, 
 đoạn thơ ngắn hoặc học thuộc lòng một 
 đoạn thơ (bài thơ).
 - GV YC HS luyện đọc theo nhóm. GV - HS luyện đọc theo nhóm.
 hỗ trợ HS khi cần thiết.
 HĐ 2: Đọc trước lớp Giáo án lớp 2. Tuần 18 - Trường tiểu học Hương Điền
 - GV mời lần lượt HS lên đọc bài trước - HS lần lượt lên bảng đọc bài trước lớp, 
 lớp, yêu cầu cả lớp đọc thầm theo. cả lớp đọc thầm theo.
 - GV và cả lớp nhận xét.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
 - Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
 gì? 
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu - Hs lắng nghe
 dương những HS học tốt.
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau 
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN VIẾT: TRÊN CHIẾC BÈ
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Mức độ năng lực
- Năng lực đặc thù: Có óc quan sát và ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản.
- Năng lực riêng:
+ Năng lực ngôn ngữ: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác đoạn văn Trên chiếc 
bè (từ Mùa thu... luôn luôn mới). Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài 
đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu dòng lùi vào một ô.
1.2. Phẩm chất
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Bồi dưỡng tình yêu thương đối ới anh chị em
2. Đồ dùng dạy học:
 2.1. Giáo viên: 
- Máy tính, ti vi.
 2.2. Học sinh: SGK, bảng con, Vở Luyện viết 2, tập một.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của bài học. - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’)
 2. Nghe – viết Giáo án lớp 2. Tuần 18 - Trường tiểu học Hương Điền
Mục tiêu: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại 
chính xác đoạn văn Trên chiếc bè (từ 
Mùa thu... luôn luôn mới). Qua bài 
chính tả, củng cố cách trình bày bài đoạn 
văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu dòng 
lùi vào một ô.
Cách tiến hành:
2.1. GV nêu nhiệm vụ - HS đọc thầm theo.
- GV đọc mẫu đoạn Mùa thu... luôn luôn 
mới bài Trên chiếc bè. - 1 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo.
- GV mời 1 HS đọc lại, yêu cầu cả lớp 
đọc thầm theo. - HS nghe GV hướng dẫn, nói về nội 
- GV hướng dẫn HS nói về nội dung và dung và hình thức của đoạn chính tả.
hình thức của đoạn chính tả:
+ Về nội dung: Đoạn văn miêu tả cảnh 
sông nước mùa thu rất đẹp.
+ Về hình thức: Đoạn văn có ba dòng. 
Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu dòng lùi 
vào 1 ô li tính từ lề vở.
2.2. Đọc cho HS viết: - HS nghe – viết.
- GV đọc thong thả từng cụm từ cho HS 
viết vào vở Luyện viết 2. Mỗi cụm từ 
đọc 2 hoặc 3 lần (không quá 3 lần). GV 
theo dõi, uốn nắn HS. - HS soát lại.
- GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại.
2.3. Chấm, chữa bài
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân - HS tự chữa lỗi.
từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra 
lề vở hoặc cuối bài chính tả). - HS quan sát, lắng nghe.
- GV chấm 5 – 7 bài, nhận xét bài về các 
mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (2’)
- Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
gì? 
- GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu - Hs nêu
dương những HS học tốt.
 Luyện Tiếng Việt Giáo án lớp 2. Tuần 18 - Trường tiểu học Hương Điền
 ÔN TẬP 
1. Yêu cầu cần đạt
1.1. Mức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt
▪ Viết được đoạn văn (4 – 5 câu) về một bạn ở trường.
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên
 - Máy tính, ti vi
2.2. Đối với học sinh
- SGK, vở ô li
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP 
 Viết 4 – 5 câu về một bạn ở trường
 Mục tiêu:Viết được đoạn văn (4 – 5 
 câu) về một bạn ở trường.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của hoạt động.
 - GV mời 1 HS đọc các CH gợi ý. - HS lắng nghe
 - GV YC HS làm việc cá nhân, viết đoạn - MĐYC của hoạt động.
 văn (4 – 5 câu) về một bạn ở trường. - 1 HS đọc các CH gợi ý.
 - GV nhận xét, chữa bài. - HS làm việc cá nhân, viết đoạn văn (4 
 – 5 câu) về một bạn ở trường.
 - HS quan sát, lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3)
 - Các em biết gì qua bài học hôm nay? - Chia sẻ
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau - Hs lắng nghe